A. | 銅片表面有氣泡生成 | |
B. | 該裝置能使化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/td> | |
C. | 如果將硫酸換成CuSO4溶液,導(dǎo)線中不會有電子流動 | |
D. | 電路中電子的流動方向是Cu→Zn |
分析 鋅比銅活潑,形成原電池反應(yīng)時,鋅為負(fù)極,銅為正極,正極發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,以此解答該題.
解答 解:A.銅鋅原電池中,Cu作正極,溶液中的氫離子在正極上得電子生成氫氣,所以Cu上有氣泡生成,故A正確;
B.原電池中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,LED燈發(fā)光時,電能轉(zhuǎn)化為光能,故B錯誤;
C.如果將硫酸換成CuSO4溶液,正極銅離子得電子,可形成原電池,故C錯誤;
D.電子由負(fù)極經(jīng)導(dǎo)線流向正極,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了原電池原理,明確正負(fù)極的判斷方法以及能量的轉(zhuǎn)化即可解答,可以從電子流向、電極上得失電子、電極上發(fā)生反應(yīng)類型來判斷正負(fù)極,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色,還可能在一定條件下與溴發(fā)生取代反應(yīng) | |
B. | 正丁烷比丙烷難液化 | |
C. | 淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 乙醇的催化氧化也屬于加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
烯類化合物 | 相對速率 |
(CH3)2C=CHCH3 | 10.4 |
CH3CH=CH2 | 2.03 |
CH2=CH2 | 1.00 |
CH2=CHBr | 0.04 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種新的化合物 | B. | 可能含有極性鍵 | ||
C. | 與O2都是由氧元素構(gòu)成的單質(zhì) | D. | 在自然界中能穩(wěn)定存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH溶液 | B. | 新制的Cu(OH)2懸濁液 | ||
C. | 碘水 | D. | 溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 山梨酸不能使溴水褪色 | B. | 山梨酸中的含氧官能團(tuán)為羥基 | ||
C. | 1mol山梨酸最多與2molH2加成 | D. | 山梨酸能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol該物質(zhì)最多可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng) | |
B. | 該物質(zhì)的分子式為C9H8O | |
C. | 加熱時,該物質(zhì)能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng) | |
D. | 該物質(zhì)既能發(fā)生加成反應(yīng),也能發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag | B. | 2Fe+O2+2H2O═2Fe(OH)2 | ||
C. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | D. | 2H2+O2═2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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