如下實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)
A．用鐵粉與稀硝酸反應(yīng),制取少量氫氣,用排水法收集
B．在蒸發(fā)皿中給十水碳酸鈉加熱脫水
C．用酸式滴定管量取6.55 mL的KMnO4溶液
D．將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
C
稀硝酸具有強(qiáng)氧化性,與鐵粉反應(yīng)不會(huì)產(chǎn)生氫氣而只能生成NO,A錯(cuò)誤;結(jié)晶水合物在坩堝中加熱脫水,B錯(cuò)誤;酸式滴定管用于盛裝酸性溶液和強(qiáng)氧化性溶液,C正確;乙醇與水混溶,不能用乙醇作為水溶液的萃取劑,D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論均正確的是(　　)
 
A
B
C
D
實(shí)驗(yàn)




現(xiàn)象
品紅褪色
最后試管有淺黃色沉淀
最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液使酚酞由無(wú)色變?yōu)榧t色，且30s內(nèi)不復(fù)原
鹽橋左端從無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色
結(jié)論
SO2有
 
 
 
強(qiáng)氧化性
有機(jī)物中含有溴原子
滴定達(dá)到終點(diǎn)
金屬Ⅱ比Ⅰ活潑
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

(1)操作①為_(kāi)__________________________。
(2)操作②~④加入的試劑依次可以為：___________________________________________________。
(3)如何判斷SO42-已除盡？____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀_______ (填“需要”或“不需要”)多次過(guò)濾，其理由是_______________________________________________________。
(5)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密？請(qǐng)說(shuō)明理由：___________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)中，常常用到酸堿滴定、沉淀滴定、氧化還原滴定等。下列屬于氧化還原滴定的是（　�。�
A．用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定NaOH溶液
B．用標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液滴定FeSO4溶液
C．用標(biāo)準(zhǔn)KSCN溶液滴定FeCl3溶液
D．用標(biāo)準(zhǔn)AgNO3溶液滴定NaCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置有省略）。請(qǐng)按要求填空：

Ⅰ.探究氯氣與氨氣的反應(yīng)
（1）為制取干燥氨氣，可將裝置C與________（填裝置編號(hào)）連接；裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用________。
a．堿石灰        b．氯化鈣       c．五氧化二磷       d．生石灰
（2）裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣，則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是________________。
（3）裝置F可用于探究氯氣與氨氣（已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng)：3Cl2＋2NH3=N2＋6HCl）的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)彈簧夾1、3，關(guān)閉2，先向燒瓶中通入________，然后關(guān)閉1、3，打開(kāi)2，向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子__________________________________________________________。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
（4）利用裝置A、E，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl－和Br－的還原性強(qiáng)弱，能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________________________________________。
（5）若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________________。
（6）將裝置B、C分別與F相連后，進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。F的燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________；F的燒杯所起的作用是_________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?　　)
A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體
C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體
D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�。
A．用傾析法分離時(shí)，將燒杯中的上層清液用玻璃棒引流到另一容器內(nèi)，即可使沉淀與清液分離
B．做“鈉與水的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，切取綠豆大小的金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，放入燒杯中，滴入兩滴酚酞溶液，再加入少量水，然后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
C．用移液管取液后，將移液管垂直放入稍傾斜的容器中，并使管尖與容器內(nèi)壁接觸，松開(kāi)食指使溶液全部流出，數(shù)秒后，取出移液管
D．一旦金屬汞灑落，必須盡可能收集起來(lái)，放在水中保存以防揮發(fā)；并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列試劑的保存方法不正確的是
A．NaOH溶液保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中
B．金屬鈉通常密封保存在煤油中
C．氯水通常保存在棕色細(xì)口瓶并置于陰涼處
D．在盛液溴的試劑瓶中加水，形成“水封”，以減少溴揮發(fā)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中： ①過(guò)濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④取液體試劑 ⑤取固體試劑．一定要用玻璃棒的是（ ）
A．①②③B．④⑤C．①④D．①③⑤

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