已知某可逆反應(yīng)mA(g)＋nB(g)pC(g)在密閉容器中進(jìn)行，右圖表示在不同反應(yīng)時(shí)間t時(shí)，溫度T和壓強(qiáng)p與反應(yīng)物B在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)B%的關(guān)系曲線，由曲線分析，下列判斷正確的是

A．T1<T2 p1>p2 m＋n>p 放熱反應(yīng)

B．T1>T2 p1<p2 m＋n>p 吸熱反應(yīng)

C．T1<T2 p1>p2 m＋n<p 放熱反應(yīng)

D．T1>T2 p1<p2 m＋n<p 吸熱反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的分類正確的是（ ）

A．同位素：1H2O、2H2O、3H2O B．同系物： CH4、 C2H6、C8H18

C．同素異形體： H2、 D2、T2 D．膠體：飽和氯化鐵溶液、淀粉溶液、牛奶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：CH3CH2CH2CH3(g)＋6.5 O2(g)→4CO2(g)＋5H2O(l) ΔH＝－2 878 kJ·mol－1

(CH3)2CHCH3(g)＋6.5 O2(g)→4CO2(g)＋5H2O(l) ΔH＝－2 869 kJ·mol－1

下列說(shuō)法正確的是

A．正丁烷分子儲(chǔ)存的能量大于異丁烷分子

B．正丁烷的穩(wěn)定性大于異丁烷

C．異丁烷轉(zhuǎn)化為正丁烷的過(guò)程是一個(gè)放熱過(guò)程

D．異丁烷分子中的碳?xì)滏I比正丁烷的多

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)密閉容器中，發(fā)生下列反應(yīng)：CO2(g)＋C(s)2CO(g) ΔH>0，達(dá)到平衡后，改變下列條件，則指定物質(zhì)的濃度及平衡怎樣變化？

（1）增加C，平衡__________，c(CO)__________。

（2）減小密閉容器的容積，保持溫度不變，則平衡__________，c(CO2)__________。

（3）通入N2，保持密閉容器的容積和溫度不變，則平衡__________，c(CO2)__________。

（4）保持密閉容器的容積不變，升高溫度，則平衡__________，c(CO)__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高二上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知反應(yīng)A2(g)＋2B3(g)2AB3(g) ΔH<0，下列說(shuō)法正確的是

A．升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

B．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有一瓶澄清的溶液，其中可能含有NH4+、Na+、Ba2+、Al3+、Fe3＋、I－、NO3-、CO32－、SO42-、AlO2-， 取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1） 取PH試紙檢驗(yàn)，溶液呈強(qiáng)酸性，可以排除 離子的存在。

（2） 取出部分溶液，加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水，經(jīng)振蕩后CCl4層呈紫紅色，可以排除 離子的存在。

（3） 寫(xiě)出（2）所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式 。

（4） 另取出部分溶液逐漸加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性，在滴加過(guò)程中和滴加完畢后，溶液均無(wú)沉淀產(chǎn)生，則又可以排除 離子的存在。

（5） 取出（4）部分上述堿性溶液加Na2CO3溶液后,有白色沉淀生成，證明 離子存在，又可排除 _ 離子的存在。

（6） 將（4）得到的堿性溶液加熱，有氣體放出，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定：該溶液中肯定存在的離子是 肯定不存在的離子是 ，還不能確定是否存在的離子是 ，鑒別的方法是 (具體的操作方法)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氯酸是一種強(qiáng)酸，濃度超過(guò)40％時(shí)會(huì)發(fā)生分解，反應(yīng)可表示為：a HClO3 = bO2↑+ c Cl2↑+ d HClO4 + e H2O。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )

A．由反應(yīng)可確定：氧化性HClO3＞O2

B．由非金屬性Cl＞S，可推知酸性HClO3＞H2SO4

C．若氯酸分解所得混合氣體，lmol混合氣體質(zhì)量為45g，則反應(yīng)方程式可表示為：3HClO3 = 2O2↑+ C12↑+ HClO4 + H2O

D．若化學(xué)計(jì)量數(shù)a=8，b=3，則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為20e－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省鐵嶺市高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應(yīng)得到NaCl、NaClO、NaClO3的混合液,經(jīng)測(cè)定ClO-與ClO3-的濃度之比為1:3,則Cl2與NaOH溶液反應(yīng)時(shí)被還原的氯元素與被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為（ ）

A．21:5 B．11: 3 C．3:1 D．4:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

CO和聯(lián)氨(N2H4)的性質(zhì)及應(yīng)用的研究是能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)的重要課題。

（1）①用CO、O2和KOH溶液可以制成堿性燃料電池，則該電池反應(yīng)的離子方程式為 。

②用CO、O2和固體電解質(zhì)還可以制成如下圖1所示的燃料電池，則電極d的電極反應(yīng)式為 。

（2）聯(lián)氨的性質(zhì)類似于氨氣，將聯(lián)氨通入CuO濁液中，有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖2所示。

①在圖示2的轉(zhuǎn)化中，化合價(jià)不變的元素是 (填元素名稱)。

②在轉(zhuǎn)化過(guò)程中通入氧氣發(fā)生反應(yīng)后，溶液的pH將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。轉(zhuǎn)化中當(dāng)有1 mol N2H4參與反應(yīng)時(shí)，需要消耗O2的物質(zhì)的量為 。

③加入NaClO時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：

Cu(NH3)＋2ClO－＋2OH－＝Cu(OH)2↓＋2N2H4↑＋2Cl－＋2H2O

該反應(yīng)需在80℃以上進(jìn)行，其目的除了加快反應(yīng)速率外，還有 、 。

圖3

（3）CO與SO2在鋁礬土作催化劑、773 K條件下反應(yīng)生成CO2和硫蒸氣，該反應(yīng)可用于從煙道氣中回收硫，反應(yīng)體系中各組分的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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