（11分）實(shí)驗(yàn)室用右圖所示的裝置制取溴乙烷。在試管I中依次

    加入2 mL 蒸餾水、4 mL濃硫酸、2 mL 95％的乙醇和3g溴化鈉

    粉末，在試管Ⅱ中注入蒸餾水，在燒杯中注入自來(lái)水。加熱試管

    I至微沸狀態(tài)數(shù)分鐘后，冷卻。

    試回答下列問(wèn)題：

    （1）試管I中濃硫酸與溴化鈉加熱反應(yīng)生成氫溴酸，寫(xiě)出氫溴酸與乙醇在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式        。

    （2）試管I中反應(yīng)除了生成溴乙烷，還可能生成的有機(jī)物有      (任寫(xiě)兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明試管Ⅱ收集的溴乙烷中含有溴元素，完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象及結(jié)論

1

2

3

4

（4）請(qǐng)寫(xiě)出（3）中涉及的所有方程式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：058

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體：

（1）若所制氣體的流向是從左到右，則裝置連接的正確順序是（填各接口的代碼字母）：________。

（2）乙裝置的作用是________。

（3）丙裝置最好裝________，其作用是________，反應(yīng)的離子方程式為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：058

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體：

（1）若所制氣體的流向是從左到右，則裝置連接的正確順序是（填各接口的代碼字母）：________。

（2）乙裝置的作用是________。

（3）丙裝置最好裝________，其作用是________，反應(yīng)的離子方程式為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：058

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的儀器和藥品制取純凈、干燥的CO2氣體：

（1）若所制氣體的流向是從左到右，則裝置連接的正確順序是（填各接口的代碼字母）：________。

（2）乙裝置的作用是________。

（3）丙裝置最好裝________，其作用是________，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

（1）下列說(shuō)法中，符合實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范要求的是                 （填序號(hào)字母）。

① 聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔

② 在實(shí)驗(yàn)室做銅和濃硝酸反應(yīng)制備二氧化氮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

③做H2還原CuO實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱CuO至高溫，然后立即通入H2使反應(yīng)發(fā)生

④實(shí)驗(yàn)中當(dāng)有少量的過(guò)氧化鈉剩余時(shí)，用紙包裹好后將其放入垃圾桶中

（2）某學(xué)習(xí)小組用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)及部分產(chǎn)物的性質(zhì)（裝置中的銅絲可適當(dāng)上下抽動(dòng)）。

① 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，欲使反應(yīng)迅速停止，可采

取的措施為                                 。

② 若裝置②用來(lái)檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物的性質(zhì)，在裝

置②的試管中加入的試劑為品紅試液，通入氣體后，  

現(xiàn)象為                         ，此現(xiàn)象證明該氣體產(chǎn)物具有            性。

③ 裝置③中盛有某單質(zhì)的水溶液，用來(lái)檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物的還原性，則該單質(zhì)的水溶液為

            ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。

④ 實(shí)驗(yàn)最后，要將圖①大試管中的液體與水混合，以觀察顏色檢驗(yàn)存在的離子，從安全角度考慮，混合的方法應(yīng)該是                                  。

   ⑤ 實(shí)驗(yàn)中，在所用儀器及儀器間連接都完好的情況下，同學(xué)們?nèi)月劦搅溯^強(qiáng)的刺激性氣味，說(shuō)明此實(shí)驗(yàn)的整套裝置設(shè)計(jì)有缺陷，會(huì)造成空氣污染。改進(jìn)此實(shí)驗(yàn)裝置的方法是                                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用激光筆鑒別淀粉溶液和蔗糖溶液

B．實(shí)驗(yàn)室采用右圖所示裝置收集SO2

C．除去NaHCO3溶液中的Na2CO3，可加入Ca(OH)2溶液后過(guò)濾

D．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，容量瓶用蒸餾水洗滌后再用待裝溶液潤(rùn)洗

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