下列各圖與表述不一致的是
A.圖①表示T℃時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線。若T℃時,若起始時X為1.20mol,Y為1.00mol,則平衡時Y的轉(zhuǎn)化率為80% |
B.圖②中曲線表示向弱酸HA的稀溶液中加水稀釋 |
C.圖③b曲線表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3-CH3(g) △H<0,使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化 |
D.圖④表示向NH4Al(SO4)2溶液中滴加過量的NaOH溶液 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加入到兩份質(zhì)量相同的過量的稀硫酸中,同時向a中加入少量的CuSO4溶液,下列各圖為產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關(guān)系,其中正確的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
2SO2+O22SO3是工業(yè)上制硫酸的反應(yīng)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.減少O2的濃度能加快反應(yīng)速率 |
B.降低體系溫度能加快反應(yīng)速率 |
C.使用催化劑不影響反應(yīng)速率 |
D.一定條件下達到反應(yīng)限度時SO2部分轉(zhuǎn)化為SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
T ℃時,將6 mol CO2和8 mol H2充入2 L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中實線所示。圖中虛線表示僅改變某一反應(yīng)條件時,H2的物質(zhì)的量隨時間的變化。下列說法正確的是
A.反應(yīng)開始至a點時v(H2)=1 mol·L-1·min-1 |
B.若曲線Ⅰ對應(yīng)的條件改變是升溫,則該反應(yīng)?H>0 |
C.曲線Ⅱ?qū)?yīng)的條件改變是降低壓強 |
D.T ℃時,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為0.125 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在673K、30MPa下,在密閉容器中進行合成氨反應(yīng): N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0,n(NH3)和n(H2)隨時間(t)的變化關(guān)系如右圖所示。下列分析一定正確的是
A.正反應(yīng)速率:a點小于b點 |
B.c點處反應(yīng)達到平衡 |
C.d點和e點處的n(N2)不一樣 |
D.若其他條件不變,在773 K時反應(yīng)至t1時刻,n(H2)比圖中d點對應(yīng)的n(H2)大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
據(jù)報道,美國已經(jīng)找到名為Trans的鐵系催化劑,使氮氣和氫氣能在常溫常壓下合成氨。該催化劑的作用是
A.降低生產(chǎn)能耗 | B.使反應(yīng)物的化學(xué)鍵不需破壞 |
C.使反應(yīng)更完全 | D.使反應(yīng)放出更多的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
將幾滴KSCN(SCN-是“類鹵離子”,與氯離子性質(zhì)相似)溶液加入酸性的含有Fe3+的溶液中,溶液變成血紅色。將該紅色溶液分為兩份,①一份中加入適量KMnO4溶液,紅色褪去;②向另一份中通入SO2,紅色也褪去。
下列說法不正確的是
A.①紅色褪去的原因可能是KMnO4將SCN-氧化,使[Fe(SCN)]2+消失 |
B.[Fe(SCN)]2+中Fe3+與SCN-以配位鍵結(jié)合。 |
C.②紅色褪去的原因是SO2具有漂白性 |
D.SCN-在適當(dāng)條件下可失去電子被氧化劑氧化為(SCN)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
相同溫度下,在體積相等的三個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
下列敘述正確的是
A.放出熱量關(guān)系:a<b <92.4 |
B.三個容器內(nèi)反應(yīng)的平衡常數(shù):③>①>② |
C.達平衡時氨氣的體積分?jǐn)?shù):①>③ |
D.N2的轉(zhuǎn)化率:②>①>③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
已知反應(yīng)2CO(g)=2C(s)+O2(g)的△H為正值,△S為負值。設(shè)△H和△S不隨溫度而變,下列說法正確的是
A.低溫下能自發(fā)進行 |
B.高溫下能自發(fā)進行 |
C.低溫下不能自發(fā)進行,高溫下能自發(fā)進行 |
D.任何溫度下都不能自發(fā)進行 |
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