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【題目】X、Y、Z、W 是短周期元素,其在周期表的位置如圖,請找出錯誤選項( 。

A.原子半徑:Y>Z>W
B.酸性:HWO4>HXO3>H3YO4
C.熱穩(wěn)定性:HW>XH3>YH3
D.離子半徑:Y3<Z2<W

【答案】D
【解析】由元素在周期表的位置可知,X為N,Y為P,Z為S,W為Cl,

A.同周期從左向右原子半徑減小,則原子半徑:Y>Z>W,故A不符合題意;

B.非金屬性Cl>N>P,酸性:HWO4>HXO3>H3YO4,故B不符合題意;

C.非金屬性越強,對應氫化物越穩(wěn)定,則熱穩(wěn)定性:HW>XH3>YH3,故C不符合題意;

D.具有相同電子排布的離子中,原子序數大的離子半徑小,則離子半徑:Y3>Z2>W,故D符合題意;

所以答案是:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了減少煤燃燒對大氣造成的污染,煤的氣化和液化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑,而減少CO2氣體的排放也是人類面臨的重大課題.
(1)①已知C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H1=+131.3kJmol﹣1
C(s)+2H2O(g)═CO2(g)+2H2(g)△H2=+90kJmol﹣1
則一氧化碳與水蒸氣反應生成二氧化碳和氫氣的熱化學方程式是
(2)將燃燒廢氣中的CO2轉化為二甲醚的反應原理為:
2CO2(g)+6H2(g) CH3OCH3(g)+3H2O(g)
①該反應平衡常數表達式為K=
②若溫度不變,減小反應投料比[ ],則K將(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)通過水煤氣合成二甲醚的熱化學方程式如下:
3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=﹣aKJ/mol
該反應在一定條件下的密閉容器中可達到平衡狀態(tài)(曲線1),若在t0時刻改變一個條件,曲線I變?yōu)榍Ⅱ,改變的條件是 . (填字母編號)
A.升高溫度
B.加入催化劑
C.縮小容器體積
D.增加H2的濃度
E.分離出二甲醚.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣部分氧化制取的化工原料氣中,常含有氧硫化碳(COS,結構類似于CO2),目前氧硫化碳脫除可采用氫解和水解兩種方法,其反應原理如下:

氫解:COS(g)+H2(g)H2S(g)+CO(g)

水解:COS(g)+H2O(g)H2S(g)+CO2(g)

1氧硫化碳的電子式為________________________________

2如下圖是氧硫化碳水解和氫解平衡轉化率隨溫度變化曲線。

①觀察圖像,水解與氫解相比優(yōu)勢為_________________________________。

②水解的△H___0(大于"小于”)

③已知:1molCOS(g)完全氫解能量變化為6.99kJ,若初始COS的物質的量為nmol,從反應開始到R點所示體系的能量變化為______kJ(只列式,不必計算)。

3氫解和水解產生的H2S必須進行回收處理,酸性、可溶性鐵鹽氧化H2S制取硫磺工藝備受重視。

①寫出酸性條件下用氫氧化鐵溶液吸收H2S制取硫磺的離子方程式___________________________。

②吸收H2S后的酸性廢液中的Fe2+,可通過電解法使Fe3+再生,寫出電解時總反應的離子方程式:__________。

③常溫下,在c(H+)=0.30mo/L的酸性溶液中通入H2S至飽和,測得硫化氫的平衡濃度為0.10mol/L計算此時溶液中c(S2-)=_______[忽略H2S電離生成的H+,Ka1(H2S)=1.3×10-7Ka2(H2S)=7.0×10-15,結果保留兩位有效數字。]

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產、生活密切相關.下列敘述正確的是( 。
A.BaSO4在醫(yī)學上用作鋇餐,Ba2+對人體無毒
B.葡萄糖注射液不能產生丁達爾效應現象,不屬于膠體
C. C可用于文物年代的鑒定, C與 C互為同素異形體
D.煤的干餾和石油的分餾均屬化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是

A.高溫下,0.2 mol Fe與足量水蒸氣反應,生成的H2分子數目為0.3NA

B.室溫下,1 L pH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH離子數目為0.1NA

C.78g苯中含有的碳碳雙鍵數目為3NA

D.1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數目為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一個氧化還原反應體系中反應物、生成物共六種粒子,Fe3+、NO、Fe2+、NH、H+H2O,下列敘述正確的是( )

A.該反應說明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化

B.該反應中氧化劑與還原劑物質的量之比為8∶1

C.若有1 mol NO發(fā)生氧化反應,則轉移電子5 mol

D.若將該反應設計成原電池,則負極反應為Fe3++e===Fe2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近年來連續(xù)出現的鉈中毒事件,給各科研單位及學校危險藥品的管理敲響了警鐘。鉈的相關信息卡片如圖所示:

(1)鉈的原子序數為81,鉈在元素周期表中位于第________周期第________族。

(2)若設鉈的質量數為A,則鉈原子中中子數和質子數之差為____________。

(3)下列推斷正確的是________。

A.單質的還原性:Tl>Al B.原子半徑:Al>Tl

C.堿性:Al(OH)3>Tl(OH)3 D.氧化性:Tl3+>Al3+

(4)鉈(Tl)是某超導材料的組成元素之一。Tl3+與Ag在酸性介質中發(fā)生反應:

Tl3++2Ag===Tl+2Ag。下列推斷正確的是________

A.Tl最外層有1個電子 B.Tl能形成+3價和+1價的化合物

C.Tl3+的氧化性比Ag弱 D.Tl的還原性比Ag強

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設計實驗,用濃硫酸與銅的反應制取SO2并進行相關實驗探究,同時獲得少量NaHSO3,實驗裝置如下圖所示:

(1)裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式是________________,裝置乙的作用是___________。

(2)裝置丁的作用是吸收污染空氣的SO2氣體,其反應的離子方程為___________________

(3)SO2氣體有漂白性、還原性和氧化性。將SO2通入溴水中,SO2表現的是__________性,化學反應方程式為_________________________________。

(4)反應過程中,將丙中滴管里的品紅溶液滴入錐形瓶,若現象為_____________,則溶液中的NaOH完全轉化為了NaHSO3。

(5)若丙中沒有加入品紅溶液,則不能準確判斷氫氧化鈉是否完全轉化,F有可供選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管; 2mol/L鹽酸、2mol/L硝酸、1mol/L氯化鋇溶液、1 mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗探究吸收后產物中是否存在NaHSO3和Na2SO3,將實驗操作、預期的實驗現象和結論填在下表中。

實驗操作

預期現象與結論

步驟1:取少量待測液放入試管中,滴加過量1 mol/L氯化鋇溶液。靜置一段時間后,得到濾液A和固體B。

(空)

步驟2:往固體B中加入蒸餾水洗滌沉淀,靜置后棄去上層清液,向固體滴入2滴(或少量)品紅,再滴加__________________。

若品紅褪色(或有氣泡),則說明含有Na2SO3。

步驟3:用試管取少量A,向其中加入過量___________。

若生成白色沉淀,則說明有NaHSO3生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組晶體中化學鍵類型和晶體類型均相同的是( )

A. 二氧化硅和二氧化碳 B. 金剛石和石墨

C. 氯化鈉和過氧化鈉 D. 鐵和銅

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