精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
13.室溫時,0.1mol某氣態(tài)烴與過量的氧氣混合,將完全燃燒的產物通過裝有足量濃硫酸的洗氣瓶,洗氣瓶增重9g;將剩余氣體再通過氫氧化鈉溶液,該瓶增重17.6g.求該氣態(tài)烴的分子式,并寫出它的所有結構簡式和名稱.

分析 濃硫酸吸收水,所以水的質量是9g,n(H2O)=$\frac{9g}{18g/mol}$=0.5mol,根據H原子守恒得n(H)=2n(H2O)=2×0.5mol=1mol,NaOH吸收的氣體是CO2,n(CO2)=$\frac{17.6g}{44g/mol}$=0.4mol,根據C原子守恒得n(C)=n(CO2)=0.4mol,根據有機物中C、H原子守恒知,該分子中C、H原子個數分別是4、10,其分子式為C4H10,據此分析解答.

解答 解:濃硫酸吸收水,所以水的質量是9g,n(H2O)=$\frac{9g}{18g/mol}$=0.5mol,根據H原子守恒得n(H)=2n(H2O)=2×0.5mol=1mol,NaOH吸收的氣體是CO2,n(CO2)=$\frac{17.6g}{44g/mol}$=0.4mol,根據C原子守恒得n(C)=n(CO2)=0.4mol,根據有機物中C、H原子守恒知,該分子中C、H原子個數分別是4、10,其分子式為C4H10,其可能結構簡式為CH3CH2CH2CH3,為正丁烷;還可能是(CH33CH,為異丁烷,
答:C4H10;CH3CH2CH2CH3、正丁烷;(CH33CH、異丁烷.

點評 本題考查有機物分子式及結構簡式的確定,明確各物質吸收氣體成分是解本題關鍵,利用原子守恒分析解答,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學反應的離子方程式正確的是(  )
A.在稀氨水中通入過量CO2:NH3•H2O+CO2=NH4++HCO3-
B.SO2+H2O+Ca2++2ClO-=CaSO3↓+2HClO
C.向Ba(OH)2溶液中加入少量的NaHSO3溶液2HSO3-+Ba2++2OH-→BaSO3↓+SO32-+2H2O
D.氫氧化鈣溶液與等物質的量的稀硫酸混合:Ca2++OH-+H++SO42-=CaSO4↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯誤的是( 。
A.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3-己烯
C.用水可區(qū)分苯和溴苯
D.用溴水或酸性高錳酸鉀溶液可以鑒別1-己烯和乙醛

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.金融危機之下,中國鋁工業(yè)受到了巨大的沖擊.2009年6月30日至7月2日在上海新國際博覽中心舉辦的中國國際鋁工業(yè)展覽會卻提出了“展現鋁業(yè)盎然生機”的口號,成為全球鋁業(yè)的焦點和亮點.某化學興趣小組的同學們決定鋁及其化合物的性質比較展開探究活動.搜索到的一些實驗數據如下:
鋁及其氧化物的有關實驗數據如下:
熔點/℃沸點/℃燃燒熱/kJ•mol-1
6602467602
氧化鋁20502980/
(1)將鋁片插入硝酸汞溶液中,鋁片表面灰暗,用濕布擦試后,鋁片上附著了液態(tài)銀白色的物質.將該鋁片靜置一段時間,鋁片表面長出白色須狀物,手持鋁片時,白色須狀物脫落,鋁片發(fā)燙.經實驗白色須狀物能溶于稀鹽酸且無氣體放出.試寫出直接導致鋁片發(fā)燙的熱化學反應方程式4Al(s)+3O2(g)=2Al2O3(s),△H=-2408KJ/mol.
(2)剪長約6cm、寬2cm的銅片、鋁片各一片,分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上(間隔2cm).將銅片與鋁片分別和電流表的“+”、“-”端相連接,電流表指針調到中間位置.取兩個50mL的小燒杯,在一個燒杯中注入約40mL的濃硝酸,在另一只燒杯中注入40mL0.5mol/L的硫酸溶液.試回答下列問題:
①兩電極同時插入稀硫酸中,電流表指針偏向鋁(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上電極反應式為Al-3e-=Al3+;
②兩電極同時插入濃硝酸時,電流表指針偏向銅(填“鋁”或“銅”)極,此時鋁是正(填“正”或“負”)極,鋁片上電極反應式為2NO3-+2e-+4H+=2NO2↑+2H2O.
(3)能源問題是人們關心的熱點,有人提出用金屬鋁作燃料,這真是一種大膽而新穎的設想.對此,你的觀點是B(填“A”或“B”),其理由是工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取鋁,要消耗大量的電能.A.可行B.不可行.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.NA為阿伏加德羅常數,下列說法正確的是(  )
A.常溫常壓下,2.0 g氟化氫所含電子數為0.1NA
B.1 mol Na2O2 跟足量H2O反應時得到電子的數目為2NA
C.標準狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數為0.5NA
D.現有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g,其原子數為3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列操作不合適的是( 。
A.銀鏡反應采用水浴加熱
B.用通過盛溴水的洗氣瓶的方法除去甲烷氣體中含有的乙烯雜質
C.在乙醛還原新制Cu(OH)2懸濁液的實驗中,制Cu(OH)2懸濁液時應保持NaOH過量,可直接加熱
D.配制銀氨溶液時,將AgNO3溶液滴入氨水中

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.某烴C15H24分子結構非常對稱,實驗證明該烴僅存在三種基團:乙烯基(CH2=CH-)、亞甲基(-CH2-)、次甲基(),并且乙烯基和次甲基之間必須通過亞甲基相連,當該烴含有單環(huán)結構是分子中的乙烯基和亞甲基的個數依次為( 。
A.2個,3個B.5個,3個C.4個,6個D.3個,6個

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.有機物A( )是一種鎮(zhèn)痛和麻醉藥物,可由化合物B( )通過以下路線合成得到.

(1)A分子式為C15H23O2N.
(2)由C生成D的反應類型為加成反應.D的結構簡式為
(3)寫出由E生成A的化學方程式+HBr+CH3Br.
(4)F是B的同分異構體,F的結構具有以下特征:①屬于芳香族酯類化合物;②苯環(huán)上無羥基;③可以發(fā)生銀鏡反應.則F的結構有4種.寫出其中任意一種的結構簡式:等.
(5)寫出由B制備化合物G(其結構簡式如圖所示)的合成路線流程圖(無機試劑任選).
合成路線流程圖示例如下:

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.在生活中,需要對化學反應的速率和化學反應的限度進行研究,以便控制化學反應.
I.某實驗小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溫度對反應速率的影響.按照如下方案完成實驗.
反應物催化劑溫度
10mL10% H2O2溶液25℃
10mL20% H2O2溶液25℃
10mL20% H2O2溶液40℃
10mL20% H2O2溶液1~2滴0.1mol/LFeCl3溶液40℃
通過實驗得到氧氣的體積與時間的關系如圖1所示,回答下列問題:
(1)代表實驗①的圖示是Ⅳ.
(2)對比實驗③和④的目的是探究催化劑對反應速率的影響.
(3)通過上面對比實驗,所得的實驗結論是其他條件不變,增大反應物濃度或升高溫度或加入催化劑,化學反應速率加快.

Ⅱ.一定溫度下,在體積為2L的恒容密閉容器中充入1molN2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),測得其中N2物質的量隨時間變化如圖2所示.回答下列問題:
(4)從開始反應到t2時刻,氨氣的平均反應速率為$\frac{1}{2{t}_{2}}$mol/(L•min).
(5)在t3時刻,氫氣的轉化率為75%.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案