【題目】對(duì)于反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+Cl2↑+2H2O,_____元素化合價(jià)降低,_______電子,發(fā)生_______反應(yīng),被_________;氧化劑是_____________,氧化產(chǎn)物是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】參照反應(yīng)Br+H2→HBr+H的能量對(duì)反應(yīng)歷程的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變
C.反應(yīng)物總能量高于生成物總能量
D.升高溫度可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照物質(zhì)的樹(shù)狀分類和交叉分類,HNO3應(yīng)屬于
①酸 ②氫化物 ③氧化物 ④含氧酸 ⑤難揮發(fā)性酸⑥強(qiáng)酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①④⑥⑦⑧
C. ①⑨D. ①④⑤⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是
A. MnO4-→MnO2 B. Cl-→Cl2 C. H2S→SO2 D. Fe2+→Fe
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體,利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
① | 通入一段時(shí)間N2 , 加熱 | A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無(wú)色液體 |
② | 用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口 | 木條復(fù)燃 |
③ | 充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸 | 固體溶解,溶液呈黃色 |
④ | 將③所得溶液滴入D試管中 | 溶液變?yōu)闇\綠色 |
已知:SO2 熔點(diǎn)﹣72℃,沸點(diǎn)﹣10℃;SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃.
(1)實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是 .
(2)分解過(guò)程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測(cè),還一定有氣體,依據(jù)是 .
(3)實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是 .
(4)某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象,認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成.你認(rèn)為是否正確,原因是(用必要的文字和化學(xué)方程式解釋)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中需要配制2 mol/L的NaCl溶液950 mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl的質(zhì)量分別是
A. 950mL 111.2 g B. 500mL 117.0 g
C. l000mL 117.0 g D. 任意規(guī)格 111.2 g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)中手不慎被玻璃劃破,可用FeCl3溶液應(yīng)急止血,其主要原因可能是
A. FeCl3溶液有殺菌消毒作用
B. FeCl3溶液能使血液聚集沉降
C. FeCl3溶液能產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀堵住傷口
D. FeCl3能使血液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將2mol氣體A與1mol氣體B充入一個(gè)體積不變的容器內(nèi),發(fā)生反應(yīng):2A+BC+3D+4E,達(dá)到平衡后氣體A的濃度減少一半,發(fā)現(xiàn)少量液滴生成,在相同的溫度下測(cè)得反應(yīng)前后壓強(qiáng)分別為6.06×106Pa和8.08×106Pa,又測(cè)得反應(yīng)共放出熱量QkJ,下列說(shuō)法正確的是( )
A.上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,其他的條件不變的情況下,升高溫度,壓強(qiáng)一定增大
B.在上述平衡體系中再加入1molA和0.5molB,平衡正向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大
C.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2A(g)+B(g)C(g)+3D(l)+4E(g)△H=﹣QkJ/mol
D.該反應(yīng)在任何溫度下都可自發(fā)進(jìn)行
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