(1)配制240mL0.1mol/L的鹽酸溶液,應(yīng)量取鹽酸體積 mL,實(shí)驗(yàn)中用到的儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還有：

(2)配制時(shí)，其正確的操作順序是(字母表示，每個(gè)字母只能用一次) 。

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水(約30mL)，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

(3)在配制過程中，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是________

A．搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)加水至與刻度線相切

B．量取濃鹽酸時(shí)俯視讀數(shù)

C．定容時(shí)仰視

D．在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤(rùn)洗容量瓶

E．洗滌量取濃鹽酸的量筒，并將洗滌液一并轉(zhuǎn)入燒杯中

F．溶液沒有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容

練習(xí)冊(cè)系列答案
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可以用氯氣灌洞的方法來消滅田鼠，這是利用了氯氣的哪些性質(zhì)

① 密度比空氣的大 ② 易液化 ③ 能溶于水 ④ 有毒

A．①④ B．①② C．③④ D．①③④

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關(guān)于如圖所示裝置的敘述正確的是( )

A．銅是陽極，銅片上有氣泡產(chǎn)生

B．銅片質(zhì)量逐漸減少

C．電流從鋅片經(jīng)導(dǎo)線流向銅片

D．氫離子在銅片表面被還原

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一階段考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )

A. 分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B. 蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C. 蒸餾中，冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入，上口流出

D. 過濾操作時(shí)，漏斗頸下端不能緊靠燒杯內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

50g物質(zhì)的量濃度為C1的濃H2SO4，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W1，與體積為V的水混合后得到物質(zhì)的量濃度為C2的稀H2SO4，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W2(以下填“＞”“＜”或“=”)

(1)若W1=2W2，則C1_________2C2，V_________50mL．

(2)若C1=2C2，則W1_________2W2，V_________50mL．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

把500mL含有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含a mol硫酸鈉的溶液，恰好使鋇離子完全沉淀；另取一份加入含b mol硝酸銀的溶液，恰好使氯離子完全沉淀。則該混合溶液中鉀離子濃度為( )

A．0.1(b-2a)mol/L B．10(2a -b)mol/L C．10(b -a)mol/L D．10(b -2a)mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某Al2(SO4)3溶液V mL中含a g Al3+，取出V/4 mL溶液稀釋成4V mL后，SO42－的物質(zhì)的量濃度為( )

A．125/54V mol·L－1 B．125a/36V mol·L－1

C．125a/18V mol·L－1 D．125a/V mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

配制一定體積一定濃度的NaOH溶液時(shí)，下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏高的是

A．稱量NaOH固體時(shí)動(dòng)作緩慢 B．定容時(shí)俯視刻度線

C．定容后振蕩發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線 D．未洗滌燒杯和玻璃棒

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下列有關(guān)活化分子和活化能的說法不正確的是

A．增加氣體反應(yīng)物的濃度可以提高活化分子百分?jǐn)?shù)

B．升高溫度可增加單位體積活化分子數(shù)

C．發(fā)生有效碰撞的分子一定是活化分子

D．使用催化劑可降低活化能，提高活化分子百分?jǐn)?shù)

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