【題目】通過實驗得出的結(jié)論正確的是
A.某固體試樣溶于水,向其中滴加NaOH溶液,沒有產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,說明原固體中無
B.某固體試樣溶于稀鹽酸,先滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再滴加氯水后顯紅色,說明原固體中含有
C.某固體試樣溶于水得無色溶液,滴加少量新制氯水,再滴加少量,振蕩后靜置,下層出現(xiàn)橙紅色,說明原固體中含有
D.某固體試樣溶于稀鹽酸,取少量溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)為黃色,說明原固體為鈉鹽
【答案】C
【解析】
A.氨氣易溶于水,加入氫氧化鈉溶液,沒有進(jìn)行加熱,因此沒有產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,固體試樣中仍可能存在NH4+,故A錯誤;
B.某固體試樣溶于稀鹽酸,先滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,再滴加氯水后顯紅色,有Fe3+生成,說明一定含有Fe2+,但原固體不一定含Fe2+,也有可能是鐵單質(zhì),故B錯誤;
C.氯水中的氯氣和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì),四氯化碳把溴從水溶液中萃取出來,四氯化碳密度比水大,下層溶液顯橙紅色,所以滴加少量新制氯水,再滴加少量CCl4,振蕩后靜置,下層溶液顯橙紅色說明原溶液中有溴離子,故C正確;
D.焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì),只能說明含有鈉元素,不一定為鈉鹽,也可能為NaOH等,故D錯誤;
故答案選C。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1100℃時,在體積為5L的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):Na2SO4(s)+4H2(g)Na2S(s)+4H2O(g)并達(dá)到平衡,請完成下列各題:
(1)上述反應(yīng)中涉及的非金屬元素原子的半徑從大到小的順序為_____________,非金屬性最強的元素原子的電子排布式_________________,其電子的自旋方向共有________種。
(2)該反應(yīng)中O、S屬于同主族元素,比較它們的單質(zhì)的氧化性_____________________(用化學(xué)方程式表示),寫出Na2O的電子式______,比較Na2O和Na2S的熔點高低:Na2O___Na2S。
(3)上述平衡的平衡常數(shù)表達(dá)式K=______________________。降低溫度,K值減小,則正反應(yīng)為_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(4)能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是_____________(填序號)。
A.混合氣體的壓強不變 B.混合氣體的密度不變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變 D.各氣體的濃度相等
(5)若初始時加入的Na2SO4為2.84g,10分鐘后達(dá)到平衡時Na2SO4的轉(zhuǎn)化率為45%,V(H2)=__________________。平衡后,向容器中充入1molH2,平衡向_________________(填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”或“不移動”),重新達(dá)到平衡后,與原平衡相比,H2的體積百分含量_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純堿(Na2CO3)在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途.如圖1是實驗室模擬制堿原理制取Na2CO3的流程圖.
完成下列填空:
已知:粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子.
(1)精制除雜的步驟順序是____→___→____→____→____ (填字母編號).
a 粗鹽溶解 b 加入鹽酸調(diào)pH c 加入Ba(OH)2溶液 d 加入Na2CO3溶液 e 過濾
(2)向飽和食鹽水中先通入NH3,后通入CO2,理由是______.在濾液a中通入NH3和加入精鹽的目的是______.
(3)請在圖1流程圖中添加兩條物料循環(huán)的路線.____
(4)圖2裝置中常用于實驗室制備CO2的是__(填字母編號);用c裝置制備NH3,燒瓶內(nèi)可加入的試劑是___(填試劑名稱).
(5)一種天然堿晶體成分是aNa2CO3bNa2SO4cH2O,利用下列提供的試劑,設(shè)計測定Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗方案.請把實驗方案補充完整:
供選擇的試劑:稀H2SO4、BaCl2溶液、稀氨水、堿石灰、Ba(OH)2溶液
①______.
②______.
③______.
④計算天然堿晶體中含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蒽()與苯炔()反應(yīng)生成化合物X(X結(jié)構(gòu)中三個苯環(huán)呈立體對稱結(jié)構(gòu)),如下圖:
(1)蒽與X都屬于_________________(填編號)。
a.環(huán)烴 b.不飽和烴 c.烷烴 d.芳香烴
(2)苯炔的分子式為_____________,苯炔不具有的性質(zhì)______________(填編號)。
a.能溶于水 b.能發(fā)生氧化反應(yīng) c.能發(fā)生加成反應(yīng) d.常溫常壓下為氣體
(3)X的一個氫原子被甲基取代的所有同分異構(gòu)體數(shù)為__________(填編號)。
a.2種 b.3種 c.4種 d.5種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.和CO的混合物共,其中碳原子的數(shù)目為NA
B.重水分子中含有的中子數(shù)為0.8NA
C.放入過量的98%濃中,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
D.的NaCl溶液中微粒數(shù)大于0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣,裝置如圖1所示,同時證明氯氣的某些性質(zhì),裝置如圖2所示。按要求回答下列問題:
(1)制備實驗開始時,先檢查裝置的氣密性。接下來的操作依次是_____(填字母)。
a 往燒瓶中加入粉末 b 加熱 c 分液漏斗中裝入濃鹽酸,旋開活塞往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)寫出燒瓶中反應(yīng)的離子方程式___。
(3)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止,為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,甲同學(xué)提出:與足量 溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl沉淀質(zhì)量。方案不可行,原因是_____。
(4)圖2中,濃硫酸的作用是____;試管A和B中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的事實是____。
(5)含氯氣的尾氣必須吸收處理,裝置如圖3所示。
燒杯中的吸收劑可選用___(填序號)。
①飽和食鹽水 ②澄清石灰水 ③飽和NaOH溶液
④飽和溶液 ⑤飽和溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過實驗研究FeCl3溶液與Cu粉發(fā)生的氧化還原反應(yīng)。實驗記錄如下:
序號 | I | II | III |
實驗 步驟 | 充分振蕩,加2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 |
實驗 現(xiàn)象 | 銅粉消失,溶液黃色變淺,加入蒸餾水后無明顯現(xiàn)象 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,加入蒸餾水后生成白色沉淀 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,變成藍(lán)色,加入蒸餾水后無白色沉淀 |
下列說法不正確的是( )
A.實驗I、II、III中均發(fā)生了反應(yīng)2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+
B.對比實驗I、II、III說明白色沉淀的產(chǎn)生可能與銅粉的量及溶液的陰離子種類有關(guān)
C.實驗II、III中加入蒸餾水后c(Cu2+)相同
D.向?qū)嶒?/span>III反應(yīng)后的溶液中加入飽和NaCl溶液可能出現(xiàn)白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知H2CO3的電離常數(shù):K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11,HClO的電離常數(shù):2.95×10-8。反應(yīng):Cl2+H2OHCl+HClO達(dá)到平衡后,要使c(HClO)增大可加入( )
A.NaOHB.HClC.CaCO3(固體)D.H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為周期表中短周期的一部分,若R原子核外有3個未成對電子,說法正確的是
A.原子半徑大小順序是:Y>X>R
B.其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性順序是:Z>Y>X>R
C.X、Y、Z中Z的氧化物對應(yīng)的水化物的酸性最強
D.R的氣態(tài)氫化物與它的含氧酸之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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