在相同的溫度下,體積均為0.25 L的兩恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.6 kJ/mol。實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示,下列敘述錯誤的是( 。
| 起始時各物質(zhì)的物質(zhì) 的量(mol) | 達(dá)到平衡時能量變化 | ||
容器編號 | N2 | H2 | NH3 | |
① | 1 | 3 | 0 | 放出23.15 kJ能量 |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出Q kJ能量 |
A.容器①、②中反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)相等
B.平衡時,兩容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)均為14.3%
C.反應(yīng)②達(dá)到平衡時,放出的熱量Q=23.15 kJ
D.若①的體積為0.5 L,則達(dá)到平衡時放出的熱量小于23.15 kJ
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)測押題練習(xí)卷(二) (解析版) 題型:實驗題
單質(zhì)銅及其化合物一般都具有特殊的顏色,如
Cu | Cu2O | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4·5H2O |
紅色(或紫紅色) | 紅色(或磚紅色) | 黑色 | 藍(lán)色 | 藍(lán)色 |
某學(xué)校學(xué)習(xí)小組甲為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體中是否含有Cu2O,進(jìn)行了認(rèn)真的研究。
Ⅰ.查閱資料得出下列信息:
①Cu2O屬于堿性氧化物;
②高溫灼燒CuO生成Cu2O;
③Cu2O在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng):Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O。
Ⅱ.設(shè)計實驗方案:
方案1:取該紅色固體溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色變化。
方案2:取該紅色固體溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍(lán)色。
方案3:稱得干燥坩堝的質(zhì)量為a g,取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,稱得最后總質(zhì)量為c g。
(1)寫出Cu2O與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(2)請你評價方案1和方案2的合理性,并簡述理由:
方案1:_______________________。
方案2:_______________________。
(3)方案3中,若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則a、b、c的關(guān)系為________,在該實驗方案中最少應(yīng)進(jìn)行________次稱量。
Ⅲ.學(xué)習(xí)小組乙設(shè)計了新的探究方案,擬根據(jù)干燥管中無水硫酸銅是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示。
(4)該探究方案中檢驗氣體發(fā)生裝置氣密性的方法為________(說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)。
(5)為確保探究的科學(xué)、合理和安全,你認(rèn)為實驗中還應(yīng)采取的措施有____(填序號)。
A.在氫氣發(fā)生裝置與硬質(zhì)玻璃管之間增加一個干燥裝置
B.加熱前先排盡裝置中的空氣
C.在盛有無水硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動練4 化學(xué)實驗練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的除雜方法中,合理的是( 。
①C2H6中混有的C2H4,可以將混合氣體先通過溴水,然后用堿石灰干燥
②K2CO3中混有的少量NaHCO3,可以用加熱的方法除去
③乙烯中混有的SO2氣體可以通過酸性高錳酸鉀溶液除去
④金屬銅中含有的少量銀和鋅可以通過電解精煉的方法除去
⑤H2S中混有的水蒸氣用濃硫酸干燥即可
A.①④ B.②③ C.①⑤ D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動練3 元素及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)物質(zhì)在實際生產(chǎn)生活和科技等方面的應(yīng)用不正確的是( 。
A.測定NaOH熔點時,可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱
B.石英砂可以用于制取高純度的硅,硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料
C.因為氨易液化,液氨在汽化時會吸收大量的熱量,所以液氨可作制冷劑
D.硫酸和硝酸都是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用于制化肥、農(nóng)藥和炸藥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動練2 化學(xué)基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
能源的開發(fā)利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。
Ⅰ.已知:Fe2O3(s)+3C(s)=2Fe(s)+3CO(g)
ΔH1=a kJ·mol-1
CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH2=b kJ·mol-1
4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) ΔH3=c kJ·mol-1
則C的燃燒熱ΔH=________kJ·mol-1。
Ⅱ.(1)依據(jù)原電池的構(gòu)成原理,下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計成原電池的是________(填序號)。
A.C(s)+CO2(g)=2CO(g)
B.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)
C.2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)
D.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)
若以熔融的K2CO3與CO2為反應(yīng)的環(huán)境,依據(jù)所選反應(yīng)設(shè)計成一個原電池,請寫出該原電池的負(fù)極反應(yīng):_____________________________________。
(2)某實驗小組模擬工業(yè)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,開始他們將N2和H2混合氣體20 mol(體積比1∶1)充入5 L合成塔中,反應(yīng)前壓強為P0,反應(yīng)過程中壓強用P表示,反應(yīng)過程中與時間t的關(guān)系如圖所示。
請回答下列問題:
①反應(yīng)達(dá)平衡的標(biāo)志是__________________________(填字母代號,下同)。
A.壓強保持不變
B.氣體密度保持不變
C.NH3的生成速率是N2的生成速率的2倍
②0~2 min內(nèi),以c(N2)變化表示的平均反應(yīng)速率為________________。
③欲提高N2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有_____________________________。
A.向體系中按體積比1∶1再充入N2和H2
B.分離出NH3
C.升高溫度
D.充入氦氣使壓強增大
E.加入一定量的N2
(3)25℃時,BaCO3和BaSO4的溶度積常數(shù)分別是8×10-9和1×10-10,某含有BaCO3沉淀的懸濁液中,c(CO32-)=0.2 mol·L-1,如果加入等體積的Na2SO4溶液,若要產(chǎn)生BaSO4沉淀,加入Na2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度最小是________mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動練2 化學(xué)基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
用 NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( 。
A.1 mol Na2O2晶體中共含有4NA個離子
B.0.1 mol AlCl3完全水解轉(zhuǎn)化為氫氧化鋁膠體,生成0.1 NA個膠粒
C.常溫常壓下,16 g O2和O3的混合氣體中含有NA個氧原子
D.電解精煉銅時每轉(zhuǎn)移NA個電子,陽極溶解32 g銅
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題滾動練1 化學(xué)基本概念練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中制備乙烯的方法是使乙醇脫水,反應(yīng)可以簡單地表示為CH3CH2OH―→CH2=CH2↑+H2O。已知CH2=CH2(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是1 411.0 kJ·mol-1和1 366.8 kJ·mol-1。則實驗室用C2H5OH(l)制備CH2=CH2(g)生成1 mol液態(tài)水的ΔH為( )
A.-44.2 kJ·mol-1
B.+44.2 kJ·mol-1
C.-2 777.8 kJ·mol-1
D.+2 777.8 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷二(解析版) 題型:選擇題
近年來,全球氣候變暖給人類的生存和發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在此背景下,“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來愈受到人們的重視。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.太陽能、地?zé)崮、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”
B.“低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料
C.下圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D.讓煤變成合成氣,把煤“吃干榨盡”,實現(xiàn)了煤的清潔、高效利用
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課后訓(xùn)練專題練習(xí)卷一(解析版) 題型:選擇題
將a L NH3通過灼熱的裝有鐵觸媒的硬質(zhì)玻璃管后,氣體體積變?yōu)?/span>
b L(氣體體積均在同溫同壓下測定),該b L氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)是( )
A.×100% B.×100%
C.×100% D.×100%
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