【題目】在一容積為2L的恒容密閉容器中加入0.2mol CO和0.4mol H2 , 發(fā)生如下反應(yīng):( )
CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) 實(shí)驗(yàn)測(cè)得300℃和500℃下,甲醇的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如下表所示,下列說法正確的是
甲醇物 時(shí)間 | 10min | 20min | 30min | 40min | 50min | 60min |
300℃ | 0.080 | 0.120 | 0.150 | 0.168 | 0.180 | 0.180 |
500℃ | 0.120 | 0.150 | 0.156 | 0.160 | 0.160 | 0.160 |
A.該反應(yīng)的焓變△H>0,升高溫度K增大
B.300℃時(shí),0~20 min H2的平均反應(yīng)速率 ν(H2)=0.003mol/(Lmin)
C.采取加壓、增大H2濃度、加入催化劑的措施都能提高CO的轉(zhuǎn)化率
D.500℃下,向該容器中初始加入0.1 mol CO和0.3 mol H2 , 依據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)可計(jì)算出反應(yīng)達(dá)平衡后甲醇的濃度
【答案】D
【解析】A.由表中數(shù)據(jù)可知,溫度越高平衡時(shí)甲醇的物質(zhì)的量越小,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),該反應(yīng)的焓變△H<0,升高溫度平衡常數(shù)減小,故A錯(cuò)誤; B.由表中數(shù)據(jù)可知,300℃時(shí),0~20min內(nèi)CH3OH的物質(zhì)的量變化量為0.12mol,故v(CH3OH)= =0.003mol/(Lmin),速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v(H2)=2v(CH3OH)=0.006mol/(Lmin),故B錯(cuò)誤;
C.加入催化劑,加快反應(yīng)速率,平衡不移動(dòng),CO的轉(zhuǎn)化率不變,故C錯(cuò)誤;
D.由表中數(shù)據(jù)可知,500℃時(shí)40min到達(dá)平衡,平衡時(shí)甲醇的物質(zhì)的量為0.16mol,甲醇平衡濃度為 =0.08mol/L,根據(jù)三段式計(jì)算平衡時(shí)各組分的濃度,計(jì)算該溫度下平衡常數(shù).向該容器中初始加入0.1 mol CO和0.3 mol H2 , 令平衡時(shí)甲醇的濃度為cmol/L,表示出平衡時(shí)各組分的濃度,利用平衡常數(shù)計(jì)算c的值,故D正確;
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解化學(xué)平衡常數(shù)的含義(指在一定條件下的可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度不變的狀態(tài)),還要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征(化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的貢獻(xiàn)之一是發(fā)明了對(duì)有機(jī)物分子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析的質(zhì)譜法.其方法是讓極少量的(10﹣9g)化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化,少量分子碎裂成更小的離子.如C2H6離子化后可得到C2H6+、C2H5+、C2H4+…,然后測(cè)定其質(zhì)荷比.某有機(jī)物樣品的質(zhì)荷比如下圖所示(假設(shè)離子均帶一個(gè)單位正電荷,信號(hào)強(qiáng)度與該離子的多少有關(guān)),則該有機(jī)物可能是( )
A.甲醇
B.甲烷
C.丙烷
D.乙烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)明代《本草綱目》記載了燒酒的制造工藝:“凡酸壞之酒,皆可蒸燒”“以燒酒復(fù)燒二次價(jià)值數(shù)倍也”。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法可用于分離( )
A.苯和水B.乙酸乙酯和乙酸
C.食鹽水和泥沙D.硝酸鉀和硫酸鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列五個(gè)轉(zhuǎn)化,其中不可能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )
A. SiO2→H2SiO3B. CuSO4→CuCl2
C. SiO2→Na2SiO3D. Na2O2→NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是研究甲烷取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置圖,具體的實(shí)驗(yàn)方法是:取一個(gè)100mL的大量筒,用排飽和食鹽水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2 , 進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)若研究甲烷與氯氣的取代反應(yīng),還需要的條件是 .
(2)若將如圖所示裝置放在光亮的地方,等待片刻,觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)若將如圖所示裝置放在強(qiáng)光下照射會(huì)有(填可能發(fā)生的不良后果).
(4)若量筒中的甲烷和氯氣的量比較大,放在光亮的地方足夠長(zhǎng)的時(shí)間,除看到(2)的現(xiàn)象外,還能看到的現(xiàn)象是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂鋁合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料,主要用于制作窗框、卷簾門、防護(hù)欄等,下列與這些用途無(wú)關(guān)的性質(zhì)是( )
A. 不易生銹 B. 導(dǎo)電性好
C. 密度小 D. 強(qiáng)度高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中通入物質(zhì)的量濃度均為0.1的CH4與CO2 , 在一定條件下發(fā)生反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g),測(cè)得CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.
(1)據(jù)圖可知,p1、p2、p3、p4由大到小的順序是;
(2)在壓強(qiáng)為p4、1100°C的條件下,該反應(yīng)5min時(shí)達(dá)到平衡X點(diǎn),反應(yīng)的平衡常數(shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為兩個(gè)原電池裝置圖,由此判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)兩電池轉(zhuǎn)移相同電子時(shí),生成和消耗Ni的物質(zhì)的量相同
B.兩裝置工作時(shí),鹽橋中的陰離子向負(fù)極移動(dòng),陽(yáng)離子向正極移動(dòng)
C.由此可判斷能夠發(fā)生2Cr3++3Ni=3Ni2++2Cr和Ni2++Sn=Sn2++Ni的反應(yīng)
D.由此可判斷Cr、Ni、Sn三種金屬的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篊r>Ni>Sn
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】50 g鎂、鋅、鐵的混合物與一定量的10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的混合溶液蒸干后可得不含結(jié)晶水的固體146 g,則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為
A. 1 g B. 2 g C. 3 g D. 4 g
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