某溶液含有K+、Cu2+、Fe3+、Al3+、Fe2+、Cl—、CO2—3、OH—、NO—3、SO2—4中的幾種,已知該溶液中各離子物質的量濃度均為0.2mol/L(不考慮水的電離及離子的水解)。為確定該溶液中含有的離子,現(xiàn)進行了如下的操作:
I.取少量溶液,加入KSCN溶液時無明顯變化:
Ⅱ.取原溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;
Ⅲ.另取溶液加入鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類沒有增加。
請推斷:
(l)僅由操作I及現(xiàn)象可得出的結論是____。
(2)僅由操作Ⅱ及現(xiàn)象可得出的結論是____。
(3)由操作Ⅲ及現(xiàn)象可得出溶液中一定含有的陽離子是____(寫離子符號)。操作Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為____。
(4)結合三步操作及題干已知,你認為原溶液中所含離子種類共有____種。
(5)另取l00mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體質量為 g,寫出此過程中涉及氧化還原反應的化學方程式____。
(1) 溶液中一定不含有Fe3+(2分)
(2) 溶液中可能含有CO32-或SO42-,或者說同時含有CO32-和SO42- (2分)
(3) Fe2+(1分) 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O(2分) 2NO+O2=2NO2 (2分)
(4) 5種(2分)
(5) 3.2g(2分) 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 (2分)
解析試題分析:第Ⅰ步中,證明沒有Fe3+;第Ⅱ步中表明溶液中可能含有CO32-或SO42-,或者說同時含有CO32-和SO42-;第 Ⅲ中,加入鹽酸后,溶液中陰離子種類沒有增加,證明沒有CO32,但一定含有Cl—,若不含有Cl—則加入鹽酸后會增加陰離子的種類。也一定含有NO3—、Fe2+不然的話,也不可能產生在空氣中能變成紅棕色的無色氣體。因此溶液中含有的陰離子一定為:NO3—、SO42-、Cl—;陽離子含有Fe2+,除此之外,根椐溶液呈電中性的原理,再加上溶液中每種離子都為0.2mol/L,表明原溶液中還含有一種離子,這種離子只能是Cu2+。所以總共為五種離子。
依據原子守恒的原理,可知另取l00mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,充分反應后過濾,洗滌,灼燒至恒重,得到的固體為的0.02molCuO和0.01mol Fe2O3,所以總質量為3.2g。
考點:離子共存的相關知識。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次的檢測,其中的三次檢測結果如下表所示,請回答下列問題:
| 溶液中檢測出的溶質 |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl |
第三次 | KCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl |
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗目的 | 反應的離子方程式 |
第一步 | 向溶液中滴加過量的硝酸 | 檢驗 ① 的存在 | ② |
第二步 | 繼續(xù)滴加過量的 ③ 溶液 | 檢驗SO42-的存在 | ④ |
第三步 | 過濾,再向濾液中滴加 ⑤ 溶液 | 檢驗 ⑥ 的存在 | Ag++Cl- = AgCl↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某溶液中僅含下表離子中的5種離子(不考慮水的電離及離子的水解),且離子的物質的量均為1mol。
陰離子 | SO42-、NO3-、Cl- |
陽離子 | Fe3+、Fe2+、NH4+、Cu2+、Al3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某電鍍銅廠有兩種廢水需要處理,一種廢水中含有CN-離子,另一種廢水中含有Cr2O72-離子.該廠擬定如圖所示的廢水處理流程。
回答以下問題:
(1)步驟②發(fā)生反應的離子方程式可表示如下:aCN-+bClO-+2cOH-=dCNO-+eN2↑+fCO32-+bCl-+cH2O,上述離子方程式可能的配平系數(shù)有多組,請回答:
①方程式中e : f的值為 (填選項標號)。
A.1 | B.1/2 | C.2 | D.不能確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
Cr2O72-和CN-是工業(yè)廢水中常見的污染物,若利用下列流程可對分別含兩種離子的廢水綜合處理:
已知:Cr3+也有一定毒性,Cr3+在pH=6.0時開始沉淀,pH=8.0時沉淀完全。
回答下列問題:
(1)已知步驟②中無氣體生成,寫出反應的離子方程式 ,步驟④中NaClO可將CNO- 處理為完全無害的溶液,該過程中有兩種無毒的不支持燃燒的氣體產生,寫出這兩種氣體的化學式 。
(2) 步驟⑥的反應為 S2O32-+ Cr2O72-+2H+→SO42-+ Cr3++H2O(未配平),每處理1mol Cr2O72-轉移 mole-。
(3) 濾渣C的化學式為Cr(OH)3,溶液A和溶液B混合可使廢水中的Cr3+沉淀的原因是 。
(4)步驟⑦的操作名稱為 ,若該操作在實驗室中進行,則所需的的玻璃儀器為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,水處理工藝在生產生活中占有重要地位。自來水生產的流程示意圖如下。(凈水劑亦稱混凝劑,常用的凈水劑有聚合氯化鋁、堿式氯化鋁、硫酸亞鐵、聚丙烯酰胺、聚合氯化鋁鐵、三氯化鐵、聚合硫酸鐵等)
(1)FeSO4·7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成 沉淀。
(2)[A12(OH)nClm]是一種無機高分子的高價聚合電解質混凝劑,可視為介于三氯化鋁和氫氧化鋁之間的一種中間水解產物,則m與n之間的關系 ;
(3)推銷凈水器的商人用自來水做電解實驗,裝置如圖。一段時間后,兩極間產生白色沉淀,并很快變成紅褐色,然后用凈水器凈化后的水做電解實驗;兩極上只有氣體產生,水中并無沉淀,以此來說明自來水很“臟”。則沉淀變成紅褐色時所發(fā)生的化學反應方程式為: 。
(4)MnSO4是水質檢測中的一種常用試劑
①MnSO4和過硫酸鉀(K2S2O8)兩種鹽溶液在銀離子催化下可發(fā)生氧化還原反應,生成高錳酸鉀、硫酸鹽及另外一種產物,寫出并配平上述反應的化學方程式: 。
②水中的溶解氧測定過程為:取水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(反應為:Mn2++O2+H2O→MnOOH,未配平)。打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質生成。則該離子反應方程式: 。用Na2S2O3溶液滴定生成的碘,根據消耗溶液的體積可計算出水中溶解氧的量。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某固體混合物可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3、CuCl2中的一種或幾種組成,
現(xiàn)對該混合物作如下實驗,所得現(xiàn)象和有關數(shù)據如圖所示(氣體體積數(shù)據已換算成標準狀況下的體積):
回答下列問題:
⑴混合物中是否存在CuCl2 (填“是”或“否”);
⑵混合物中是否存在(NH4)2SO4 (填“是”或“否”),你的判斷依據是 。
⑶寫出反應③中的離子方程式
。
(4)請根據計算結果判斷混合物中是否含有AlCl3(說出你的計算依據,不要求寫計算過程)。
___________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
實驗室用Na2SO3固體與70%的硫酸反應制取SO2氣體時,可用FeC13溶液吸收多余的SO2氣體。
(1)寫出SO2與FeC13溶液反應的離子方程式: 。
(2)FeC13溶液吸收SO2氣體一段時間后,吸收液中一定存在的離子有:H+、Fe2+、C1—、SO42-。某同學認為還可能存在其他離子,并提出假設進行實驗探究。
①提出合理假設:
假設1:還存在HSO3-、SO32-
假設2:還存在Fe3+
假設3:HSO3-、SO32-、Fe3+都不存在
②設計實驗方案
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取少量吸收液于試管,滴加稀硫酸酸化,然后再滴入幾滴 溶液。 | 現(xiàn)象: 結論:假設1不成立。 |
步驟2: | 現(xiàn)象: 結論:假設2成立。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某實驗小組依據反應設計如圖原電池,探究pH對AsO43-氧化性的影響。測得電壓與pH的關系如圖。下列有關敘述錯誤的是
A.調節(jié)pH可以改變反應的方向
B.pH = 0.68時,反應處于平衡狀態(tài)
C.pH = 5時,負極電極反應式為2I--2e- =I2
D.pH >0.68時,氧化性I2〉AsO43-
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