碳銨是一種較常使用的化肥，它在常溫下易分解．某化學(xué)興趣小組對(duì)碳銨的成分存在疑問，時(shí)行了如下探究．

【定性實(shí)驗(yàn)】檢驗(yàn)溶液中的陰、陽離子

取少量固體放入試管中，加入鹽酸，把生成的氣體通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成．再另取少量碳銨放入試管中，加入濃NaOH溶液，加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體，石蕊試紙變藍(lán)色．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)碳銨中所含有陰離子可能是 和 ；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是 ；

【定量試驗(yàn)】測(cè)定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比．該興趣小組準(zhǔn)確稱取ag碳銨，加熱使之分解，并把產(chǎn)物通入堿石灰中，如圖1所示．

（3）碳銨固體應(yīng)放在 A 中進(jìn)行加熱．

A．試管 B．蒸發(fā)皿 C．燒瓶 D．坩堝

（4）從安全的角度考慮，尾氣處理的裝置可以選用如圖2 ；

（5）若灼燒后沒有固體殘余，稱量U形管在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差為bg．由此測(cè)得N元素的質(zhì)量是 g．

（6）為了測(cè)定碳銨中碳元素的質(zhì)量，他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是將ag碳銨完全溶解于水，加入過量BaCl2，然后測(cè)定生成沉淀質(zhì)量．請(qǐng)你評(píng)價(jià)該方案是否合理； （填“合理”“不合理”），理由是 ．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二下期中理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年11月12日至27日，中國(guó)廣州成功舉辦了第16屆亞運(yùn)會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)共獲得了199枚金牌．為保證比賽成績(jī)的公正、公平，反興奮劑是一項(xiàng)重要而艱巨的工作．某種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示．有關(guān)該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該有機(jī)物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B．一定條件下1mol該物質(zhì)能與7molH2發(fā)生加成反應(yīng)

C．該有機(jī)物分子中所有的原子不可能在同一平面

D．該有機(jī)物是苯酚的同系物

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知乙烯分子是平面結(jié)構(gòu)，因此1，2﹣二氯乙烯可形成和兩種不同的空間異構(gòu)體，稱為順反異構(gòu)．下列能形成類似上述空間異構(gòu)體的是（　�。�

A．1﹣丁烯 B．2﹣甲基﹣1﹣丙烯

C．2﹣丁烯 D．1﹣丙烯

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是：（　�。�

①化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)物是同系物

②分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物

③若烴中碳．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，它們必定是同系物

④互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物的物理性質(zhì)有差別，但化學(xué)性質(zhì)必定相似．

A．①②③④ B．只有②③ C．只有③④ D．只有①②③

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于有機(jī)物種類繁多的原因，不正確的是（　　）

A．碳原子有四個(gè)價(jià)電子 B．碳原子彼此可結(jié)合成長(zhǎng)鏈

C．組成有機(jī)物的元素種類很多 D．有機(jī)物容易形成同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）

A．1molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg2N3，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

B．14g分子式為CnH2n的鏈烴中含有的C﹣H鍵的數(shù)目為2NA

C．室溫時(shí)，1.0LpH=13的Ba（OH）2溶液中含有OH﹣的數(shù)目為0.2NA

D．Fe與水蒸汽反應(yīng)生成22.4L氫氣，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆寧夏高三上模擬五化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用含有Al2O3、SiO2和少量FeO•xFe2O3的鋁灰制備Al2（SO4）3•18H2O，工藝流程如下（部分操作和條件略）：

Ⅰ．向鋁灰中加入過量稀H2SO4，過濾；

Ⅱ．向?yàn)V液中加入過量KMnO4溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH約為3；

Ⅲ．加熱，產(chǎn)生大量棕色沉淀，靜置，上層溶液呈紫紅色；

Ⅳ．加入MnSO4至紫紅色消失，過濾；

Ⅴ．再經(jīng)過一系列操作，分離得到產(chǎn)品．

（1）步驟Ⅰ中過濾所得濾渣主要成分為： ，H2SO4溶解Al2O3的離子方程式為： ．

（2）步驟Ⅱ中加入KMnO4時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： ．

（3）已知：生成氫氧化物沉淀的pH

Al（OH）3

Fe（OH）2

Fe（OH）3

開始沉淀時(shí)

3.4

6.3

1.5

完全沉淀時(shí)

4.7

8.3

2.8

注：金屬離子的起始濃度均為0.1mol•L﹣1

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)解釋步驟Ⅱ的目的： ，

②當(dāng)Al3+開始沉淀時(shí)，F(xiàn)e3+的濃度約為： ．

（4）已知：一定條件下，MnO4﹣可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2．

①向Ⅲ的沉淀中加入濃鹽酸并加熱，能說明沉淀中存在MnO2的現(xiàn)象是： ．

②步驟Ⅳ中加入MnSO4的目的是： ．

（5）步驟Ⅴ中“一系列操作”是 、 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣高二下期末文科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C5H12O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)物有（不考慮立體異構(gòu)）（ ）

A．5種 B．6種 C．7種 D．8種

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)得勝高中高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將1﹣氯丙烷跟NaOH的醇溶液共熱，生成的產(chǎn)物再跟溴水反應(yīng)，得到一種有機(jī)物，它的同分異構(gòu)體有（除它之外）（ ）

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

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