【題目】下列說法正確的是( )
A.Na2O2吸收 CO2 產(chǎn)生 O2,可用作呼吸面具供氧劑
B.ClO2 具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒
C.碘化鉀可用作加碘食鹽的添加劑
D.鎂是優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸和氫氧化鈉是工業(yè)上重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室里常見的試劑.
(1)測定中和熱.
(i)寫出稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)表示中和熱的熱化學(xué)方程式(中和熱數(shù)值為57.3kJ/mol):,
(ii)取50mL 0.5mol/L HCl溶液與50mL0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行測定,但實(shí)驗(yàn)數(shù)值小于57.3kJ/mol,原因可能是(填序號).
A.用溫度計(jì)測定NaOH溶液起始溫度后直接測定鹽酸的溫度
B.量取鹽酸的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
D.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
(2)酸堿中和滴定.
(i)某學(xué)生用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸測定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,選擇酚酞作指示劑.實(shí)驗(yàn)中不必用到的是
A.酸式滴定管 B.容量瓶 C.錐形瓶 D.鐵架臺
(ii)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視 . 當(dāng)時(shí),即停止滴定.
(iii)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示:已知用c(HCl)=0.10mol/L
的鹽酸標(biāo)定25mL的氫氧化鈉溶液,測得c(NaOH)mol/L
(iv)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是(填序號).
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
B.堿式滴定管未用待測液潤洗就直接注入待測氫氧化鈉溶液
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)操作①為________;
(2)操作②~④加入的試劑可以為________;
(3)如何判斷SO已除盡,簡述實(shí)驗(yàn)操作____________________
__________________________________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的多次沉淀________(填“需要”或“不需要”)多次過濾,理由是
__________________________________________________________。
(5)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案________(填“合理”或“不合理”),理由是__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用氨催化氧化制硝酸
(1)Ⅰ由氨氧化劑制備硝酸的第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)由于二氧化氮不能被水完全吸收,因此生成的氣體須經(jīng)過多次氧化、吸收的循壞操作,使其充分轉(zhuǎn)化為硝酸(如果不考慮生產(chǎn)過程中的其他損失) ①從理論上分析,要使氨氣完全轉(zhuǎn)化為硝酸,則原料氨氣和氧氣物質(zhì)的量的投料比至少為 .
②如果按理論上的原料比將原料放在一個(gè)具有反應(yīng)條件的密閉容器中進(jìn)行,所有物質(zhì)不與外界交換,則最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
Ⅱ.某學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)上氨氧化制硝酸,用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
C裝置可以加熱,回答下列問題:
(3)裝置圖中虛線方框內(nèi)必要儀器的名稱和所盛試劑分別為 .
(4)A處的玻璃導(dǎo)管設(shè)置成可上下抽動的原因 .
(5)實(shí)驗(yàn)中在D中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(6)E的作用是 , E中倒置漏斗可防倒吸,能防倒吸原因是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:
H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H=﹣285.8kJ/mol;
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=﹣2220.0kJ/mol;
H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ/mol.
(1)寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
(2)實(shí)驗(yàn)測得H2和C3H8的混合氣體共5mol,完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放熱6262.5kj,則混合氣體中H2和C3H8的體積比為多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物A有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系
已知①有機(jī)物B是芳香烴的含氧衍生物,其相對分子質(zhì)量為108,B中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%
②CH3CH2COOH+Cl2 +HCl
③G分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)六元環(huán)
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)有機(jī)物F中官能團(tuán)的名稱是 .
(2)A的名稱是 .
(3)條件Ⅲ 為 , F→G的反應(yīng)類型為 , G的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(4)寫出一種檢驗(yàn)M中官能團(tuán)的化學(xué)方程式
(5)R是N的同系物,相對分子質(zhì)量比N大14,R有多種同分異構(gòu)體,則同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體有種,其中核磁共振氫譜為4組峰,且峰面積之比為3:2:2:1的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為 . a.含有笨環(huán) b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) c.遇FeCl3溶液不顯紫色 d.不含醚鍵
(6)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:F→E .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】NaCl晶體的晶胞如圖,已知氯化鈉的摩爾質(zhì)量為M g·mol-1,晶體中最鄰近的鈉離子和氯離子中心間的距離為a cm,晶體的密度為b g·cm-3。則下列敘述正確的是 ( )
A.每個(gè)Na+周圍最近且等距離的Cl-所圍成的空間構(gòu)型為正六面體
B.每個(gè)Na+周圍最近且等距離的Na+有6個(gè)
C.阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為
D.阿伏加德羅常數(shù)NA的值可表示為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:
P4(白磷,s)+5O2(g)═P4O10(s)△H=﹣2983.2kJ/mol
P(紅磷,s)+ O2(g)═ P4O10(s)△H=﹣738.5kJ/mol
試寫出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式;白磷的穩(wěn)定性比紅磷(填“高”或“低”).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保證食品安全、保持營養(yǎng)均衡,是保障人體健康的基礎(chǔ).
①人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí),可通過食品添加劑和保健藥劑以補(bǔ)充.如制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑或制成加碘食鹽等,來增加對這些元素的攝入量.從上面提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指(填選項(xiàng)字母).
A.單質(zhì) B.原子 C.元素 D.離子
②被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6),人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而誘發(fā)癌癥.黃曲霉素屬于(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”),
③由于化學(xué)物質(zhì)使用不當(dāng),給人印象不佳的化學(xué)名詞越來越多:蘇丹紅、三聚氰胺、….下列做法不會危及人體健康的是(填字母).
A.用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品 B.用霉變花生壓榨食用油
C.用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑 D.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉
④碳酸氫鈉是常用的疏松劑,它們在加熱條件下產(chǎn)生氣體,使食品變得疏松.請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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