A、B、C、D四種短周期元素,A元素有三個電子層,其中最外層電子數(shù)占總電子數(shù)的1/6;B元素原子核外電子數(shù)比A元素原子核外電子數(shù)多1;C-離子核外電子層數(shù)比A元素的離子核外電子層數(shù)多1;D元素原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)請寫出A的元素符號 ;
(2)C的一價陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;
B的原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(3)A、B兩元素相比較,A元素的金屬性較強(qiáng),可以驗證該結(jié)論的實驗是( )。
A.將這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入冷水中
B.將這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
C.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞試液
D.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性
(1)Mg (2) (3)BC
【解析】
試題分析:A元素有三個電子層,其中最外層電子數(shù)占總電子數(shù)的1/6,說明A的原子序數(shù)是6的倍數(shù),在第三周期元素中,6的倍數(shù)的元素有12號元素Mg、18號元素Ar。B元素原子核外電子數(shù)比A元素原子核外電子數(shù)多1,所以短周期內(nèi)A只能是Mg,則B是Al;C-離子核外電子層數(shù)比A元素的離子核外電子層數(shù)多1,則C是第三周期元素Cl;D元素原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍,說明D是第二周期元素C。
(1)A的元素符號Mg
(2)C的一價陰離子Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖為,B的原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(3)A、鎂、鋁與冷水不反應(yīng),無法判斷金屬性的強(qiáng)弱,錯誤;B、與同濃度的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)劇烈的金屬性強(qiáng),可以判斷,正確;C、鎂、鋁與熱水反應(yīng),比較反應(yīng)分快慢及滴入酚酞的顏色變化,可以判斷金屬性的強(qiáng)弱,正確;D、金屬不存在氣態(tài)氫化物,錯誤,答案選BC。
考點:考查元素推斷,元素符號、原子離子結(jié)構(gòu)示意圖,金屬性的比較
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省東臺市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑,而且與Cl2相比不會產(chǎn)生對人體有潛在危害的有機(jī)氯代物。制備ClO2有下列兩種方法:
方法一:2 NaClO3 + 4 HCl=2 ClO2↑+ Cl2↑+ 2 NaCl + 2 H2O
方法二:2 NaClO3 + H2O2 + H2SO4=2 ClO2↑+ O2↑+2 Na2SO4 + 2 H2O
(1)方法一的離子方程式為 。
(2)方法二中被氧化的物質(zhì)是 ,若反應(yīng)中有0.1mol電子轉(zhuǎn)移,則產(chǎn)生的ClO2氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。
(3)與方法一比較,用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,其主要原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇南京市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是
A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在1nm~100nm之間
B.用平行光照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體,可以加以區(qū)分
C.把FeCl3飽和溶液滴入到NaOH溶液中,以制取Fe(OH)3膠體
D.如圖所示樹林中的晨曦,該現(xiàn)象與丁達(dá)爾效應(yīng)有關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物,不能通過單質(zhì)之間反應(yīng)直接制得的是( )
A.FeCl3 B.FeCl2 C.Na2O2 D.CuCl2
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對金屬鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象的觀察,不能分析得出的結(jié)論是( )
A.金屬鈉熔點低 B.金屬鈉導(dǎo)電性強(qiáng)
C.金屬鈉密度小 D.金屬鈉化學(xué)性質(zhì)活潑[來源
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省梅州市高一上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知X、Y均為1~18號之間的元素,X、Y可形成化合物X2Y和X2Y2,又知Y的原子序數(shù)小于X的原子序數(shù),則兩種元素的原子序數(shù)之和為( )
A.19 B.18 C.27 D.9
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示是分離混合物時常用的儀器,回答下列問題:
(1)寫出儀器C、E的名稱 、
(2)分離以下混合物應(yīng)該主要選用上述什么儀器?(填字母符號)
①NaCl固體和泥沙: ②花生油和水:
(3)下列關(guān)于儀器的使用說法正確的是
A.A儀器可以用酒精燈直接加熱
B.B儀器可以用于向酒精燈中添加酒精
C.C儀器在放出液體時應(yīng)打開上邊的瓶塞
D.在實驗室應(yīng)用D儀器進(jìn)行實驗時要不斷用玻璃棒攪拌
E.制蒸餾水時E儀器中水的流向是上進(jìn)下出
(4)若向C裝置中加入碘水和足量CCl4,充分振蕩后靜置,會觀察到什么現(xiàn)象?
(5)碘單質(zhì)和溴單質(zhì)有相類似的性質(zhì),都可以用有機(jī)溶劑萃取水溶液中的單質(zhì),若利用C儀器提取溴水中的溴單質(zhì),下列有機(jī)溶劑中不能選用的是:
A.汽油 B.CCl4 C.酒精 D.醋酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省佛山市質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
草酸亞鐵(FeC2O4)常用作分析試劑、顯影劑以及新型電池材料磷酸亞鐵鋰的生產(chǎn)。草酸亞鐵在隔絕空氣時加熱能夠分解,興趣小組對草酸亞鐵的分解產(chǎn)物進(jìn)行了實驗和探究。(已知:CO能與氯化鈀[PdC12]溶液反應(yīng)生成黑色的鈀粉。)
(1)將草酸亞鐵分解的氣體產(chǎn)物依次通過澄清石灰水和氯化鈀溶液,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中有黑色物質(zhì)生成。說明氣體產(chǎn)物中有 。(填化學(xué)式)
(2)探究草酸亞鐵分解得到的黑色固體產(chǎn)物中鐵元素的存在形式。
【發(fā)現(xiàn)問題】
草酸亞鐵分解后得到的黑色物質(zhì)是什么?
【提出假設(shè)】
猜想1: ;猜想2:FeO;猜想3:FeO和Fe的混合物。
【實驗方案】
限選試劑:鹽酸、氯水、CuSO4溶液、KSCN溶液、蒸餾水。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟1:向試管中加入少量固體產(chǎn)物,再加入足量 ,充分振蕩。 | 若溶液顏色明顯改變, 且有紅色固體生成。 | 有Fe存在。
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步驟2:將步驟1中得到的濁液過濾,并用蒸餾水將固體洗滌至洗滌液呈無色。 |
|
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步驟3:取步驟2得到的少量固體于試管中,滴加過量鹽酸,靜置后取上層清液, 。 |
。 | 有FeO存在。
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【反思提升】
經(jīng)興趣小組討論分析認(rèn)為:草酸亞鐵直接分解所得固體產(chǎn)物應(yīng)該是FeO,而最終固體產(chǎn)物中還含有Fe是因為 (寫化學(xué)方程式)。
(3)根據(jù)實驗探究和反思,寫出草酸亞鐵在隔絕空氣時加熱直接分解的化學(xué)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題
NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是
A.在常溫常壓下,14 g N2含有的分子數(shù)為0.5NA
B.25℃、101.3kPa時,11.2L H2中含有的原子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol CCl4的體積約為22.4 L
D.2.3g的金屬鈉變?yōu)殁c離子時失去的電子數(shù)為0.2NA
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