【題目】CO2 與 H2 合成(CH3)2O(二甲醚)是煤化工中的重要反應(yīng)，有關(guān)信息如下：2CO2(g)+6H2(g) (CH3)2O(g)+3H2O(g) ΔH<0 恒容下，該反應(yīng)達(dá)平衡后，改變橫坐標(biāo)表示的反應(yīng)條件，下列示意圖正確的是( ) (K 表示該反應(yīng)的平衡常數(shù))

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

分析反應(yīng)可知，該反應(yīng)正向放熱、氣體的物質(zhì)的量減少，根據(jù)這些特點(diǎn)，結(jié)合勒夏特列原理，可對(duì)該反應(yīng)的平衡進(jìn)行判斷。

A.恒容條件下增大二氧化碳的物質(zhì)的量，即增大反應(yīng)物二氧化碳的物質(zhì)的量濃度，使正反應(yīng)速率增大，平衡正向移動(dòng)，而逆反應(yīng)速率初始不變，隨后逐漸增大，直至建立新的平衡，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B.該反應(yīng)放熱，隨溫度的升高，平衡逆向移動(dòng)，氣體的物質(zhì)的量增加，恒容條件下壓強(qiáng)增大；另：升溫也能使氣體壓強(qiáng)增大，B選項(xiàng)正確。

C.平衡常數(shù)只受溫度影響。該反應(yīng)放熱，平衡常數(shù)增大過(guò)程即為降溫過(guò)程。隨平衡常數(shù)的增大，溫度降低，平衡正向移動(dòng)，二甲醚的物質(zhì)的量增加，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.反應(yīng)放熱隨溫度的升高平衡向逆向移動(dòng)，氫氣的轉(zhuǎn)化率下降，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，向20 mL 0.1 molL－1的MOH溶液中逐滴加入0.1 molL－1 HCl溶液，滴定曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出MOH的電離方程式__________________________，常溫下，該堿的電離平衡常數(shù)Kb=_________。

（2）滴定到B點(diǎn)時(shí)，溶液中各離子濃度由大到小的順序是_________________________。

（3）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液呈_____性，用離子方程式表示其原因______________________。

（4）圖中A、B、C三點(diǎn)溶液中水的電離程度由大到小的順序是_______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論都正確的是

A.酸堿中和滴定時(shí)，錐形瓶需用待測(cè)液潤(rùn)洗2次，再加入待測(cè)液

B.檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性：在蔗糖水解后的溶液中先加入適量稀NaOH溶液中和，再加入新制的銀氨溶液并水浴加熱

C.圖中酸式滴定管讀數(shù)為12.20 mL

D.若用已知濃度的KMnO4溶液去測(cè)定某溶液中Fe2+濃度，KMnO4溶液放在堿式滴定管中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對(duì)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述。“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是（ ）

A.

B.

C.MgMgOMg(NO3)2

D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物M是二苯乙炔類液晶材料的一種，最簡(jiǎn)單的二苯乙炔類化合物是。以互為同系物的單取代芳烴A、G為原料合成M的一種路線（部分反應(yīng)條件略去）如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

（2）D分子中最多有_____個(gè)碳原子共平面，與D化學(xué)式相同且符合下列條件的同分異構(gòu)體有_______種。（①與D具有相同的官能團(tuán)，②苯環(huán)上的三元取代物）

（3）⑤的化學(xué)方程式為________。

（4）參照上述合成路線，若要合成最終產(chǎn)物為有機(jī)物，需要_________和_____________兩種有機(jī)物通過(guò)一步反應(yīng)制得。（在橫線上寫(xiě)出有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，向一個(gè)容積可變的容器中，通入3 mol SO2和2 mol O2及固體催化劑，使之發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)　ΔH=—196.6 kJ·mol-1，一段時(shí)間后達(dá)到平衡，平衡時(shí)容器內(nèi)氣體總的物質(zhì)的量為起始時(shí)的90%．下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率約為33.3%

B.達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)放出的熱量為294.9 kJ

C.平衡時(shí)SO3的物質(zhì)的量為2mol

D.達(dá)平衡時(shí)用O2表示的反應(yīng)速率為0.25 mol·L-1·min-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行電化學(xué)實(shí)驗(yàn)，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.乙池中發(fā)生的電極反應(yīng)式為：

B.工作時(shí)，鹽橋中的向丙池遷移，向乙池遷移

C.當(dāng)電路中通過(guò)電子時(shí)，甲、丁兩池均產(chǎn)生氣體

D.若戊池的目的是在銅材料上鍍銀，則極板N的材料應(yīng)選擇純銅

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，向10 mL 0.1 mol/L醋酸溶液中加水稀釋后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.溶液中粒子的數(shù)目減小

B.再加入CH3COONa固體能促進(jìn)醋酸的電離

C.醋酸的電離程度增大，c(H＋)亦增大

D.溶液中不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，在一個(gè)2 L的密閉容器中，加入4 mol A和2 mol B進(jìn)行如下反應(yīng)：3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?)。反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡，測(cè)得生成1．6 mol C，且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5：4(相同的溫度下測(cè)量)，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是

B. 此時(shí)，B的平衡轉(zhuǎn)化率是35％

C. 增大該體系的壓強(qiáng)，平衡向右移動(dòng)，化學(xué)平衡常數(shù)增大

D. 增大C，B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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