【題目】現(xiàn)有下列生物材料:①蘋果②黃豆種子③梨④花生種子⑤蛋清⑥馬鈴薯塊莖。最適于用來鑒定還原性糖的有 ( )
A. ①③⑥ B. ①②③ C. ①③ D. ③④
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【題目】某電化學氣敏傳感器的工作原理如圖所示,下列說法不正確的是
A. a極為負極
B. b極的電極反應式為O2+4e-+2H2O=4OH-
C. 電解質(zhì)溶液中的OH- 移向a極
D. 該傳感器工作一段時間后,電解質(zhì)溶液的pH值將變大
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【題目】向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加0.1 mol·L1稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積的關系如圖。下列判斷正確的是
A. 在0~a范圍內(nèi),只發(fā)生中和反應
B. ab段發(fā)生反應的離子方程式為:
C. a=0.3
D. 原混合溶液中NaOH與Na2CO3的物質(zhì)的量之比為1∶2
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【題目】常溫下,用0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1HA溶液,滴定曲線如圖。下列說法不正確的是
A. 常溫下,HA電離常數(shù)為1.0×10-6
B. 點②所示溶液中:c(Na+)< c(HA)+c(A-)
C. 點③所示溶液中:c(Na+)> c(A-)> c(OH-)>c(H+)
D. 從點①到點③的滴定過程中,水的電離程度不變
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【題目】將露置于空氣中的某氫氧化鈉固體樣品溶于水,向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,生成的CO2(標準狀況)與加入的鹽酸的體積有如圖所示的關系(不考慮CO2在水中的溶解)。下列說法不正確的是( )
A. 滴加鹽酸0→150mL段發(fā)生的反應依次為OH-+H+=H2O、CO32-+H+=HCO3-
B. 所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.4 molL﹣1
C. CO2體積不再改變時,溶液中的溶質(zhì)為NaCl
D. 該樣品中NaOH與Na2CO3物質(zhì)的量之比為1:2
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【題目】從元素化合價和物質(zhì)類別兩個角度學習、研究物質(zhì)的性質(zhì),是一種行之有效的方法。 以下是氯元素形成物質(zhì)的二維圖的部分信息。
(1)根據(jù)圖中信息,寫出任意兩種氯的含氧酸的化學式_____、_____。
(2)寫出 NaOH 溶液吸收 Cl2 的離子方程式_____。
(3)實驗室常用高錳酸鉀固體與濃鹽酸在常溫下反應來快速制備少量氯氣。反應方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
①濃鹽酸在上述反應中顯示_____(填寫序號)。
A 只有還原性 B 只有氧化性
C 既有氧化性又有酸性 D 既有還原性又有酸性
②當反應過程中有 6.02×1022 個電子發(fā)生轉移時,生成 Cl2 的體積為_____(在標 準狀況下),被氧化的 HCl 的物質(zhì)的量為_____。
(4)潮濕的 Cl2 與 Na2CO3 混合制取少量 Cl2O 的反應中,Cl2既體現(xiàn)了氧化性,也體現(xiàn)了還原性,且生成2種鹽。寫出反應的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉移的方向和數(shù)目_____。
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【題目】工業(yè)上,常用Fe2(SO4)3溶液作腐蝕液,腐蝕銅質(zhì)電路板得到廢液主要成分是FeSO4和CuSO4,含少量Fe2(SO4)3。某學習小組設計裝置從廢液中提取銅,如圖所示。已知:Fe2+失電子能力比OH- 強。下列說法正確的是
A. 電解初期陰極沒有銅析出,原因是2H++2e-=H2↑
B. 石墨極的電極反應式為2H2O+4e-=4H++O2↑
C. 若電路中轉移2mol電子,理論上有2molM從交換膜左側向右側遷移
D. 若將廢液2充入陽極室時可再生腐蝕液(硫酸鐵溶液)
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【題目】充分浸泡大豆和水稻籽粒,結果大豆種子膨脹的體積比水稻大,原因主要是大豆種子
A.原有的含水量比水稻小
B.種皮具有較強的滲透吸水能力
C.含蛋白質(zhì)較多,親水性較強
D.含糖類較多,細胞液濃度大
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【題目】下列關于細胞的元素和化合物的說法,正確的是
A. Mg是微量元素,是葉綠素的組成成分 B. 土壤和植物根細胞內(nèi)的元素種類、含量相同
C. 微量元素在細胞中含量很少,可有可無 D. 組成細胞的元素中,C、H、O、N的含量最多
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