【題目】多巴胺是一種重要的中樞神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì),用來幫助細(xì)胞傳送脈沖的化學(xué)物質(zhì),能影響人對事物的歡愉感受。多巴胺可用香蘭素與硝基甲烷等為原料按下列路線合成。

(1)香蘭素中的含氧官能團的名稱是_________________。(寫兩種)

(2)反應(yīng)①、④的反應(yīng)類型分別為__________、___________。

(3)寫出由A→M的化學(xué)方程式_______________________________

(4)寫出同時滿足下列條件的香蘭素的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___________。

①能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng) ②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ③有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

(5)苯乙胺()是生物體中重要的生物堿。寫出用苯甲醇、硝基甲烷(CH3NO2為原料制備苯乙胺的合成路線流程圖(無機試劑任選)。合成路線流程圖示例如下: _____________

【答案】酚羥基 醚鍵 醛基加成反應(yīng)還原反應(yīng)

【解析】

(1)根據(jù)其結(jié)構(gòu)簡式確定含有的官能團;

(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的結(jié)構(gòu)簡式確定其反應(yīng)類型;

(3)首先確定M是化學(xué)式,再根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)方程式;

(4)①能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)說明含有羧基;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)說明含有酚羥基;

③有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,說明含有5類氫原子,寫出符合條件的香蘭素的同分異構(gòu)體;

(5)苯甲醇被氧化生成苯甲醛,苯甲醛和硝基甲烷反應(yīng)生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成,和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,被還原生成

1)香蘭素中的含氧官能團的名稱是酚羥基、醚鍵、醛基;

(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物的結(jié)構(gòu)簡式知,反應(yīng)①、④的反應(yīng)類型分別為加成反應(yīng)和還原反應(yīng)。

(3)A反應(yīng)生成M,M和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,根據(jù)AB的結(jié)構(gòu)簡式知,A發(fā)生消去反應(yīng)生成M,則由A→M的化學(xué)方程式為

(4)①能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)說明含有羧基;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)說明含有酚羥基;③有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,說明含有5類氫原子,則符合條件的香蘭素的同分異構(gòu)體為:;

(5)苯甲醇被氧化生成苯甲醛,苯甲醛和硝基甲烷反應(yīng)生成,發(fā)生消去反應(yīng)生成,和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,被還原生成,則合成路線為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組進行實驗:向硫酸酸化的過氧化氫溶液中加入碘化鉀、淀粉和硫代硫酸鈉的混合溶液,一段時間后溶液變藍(lán)。查閱資料知體系中存在兩個主要反應(yīng):

反應(yīng)iH2O2(aq) + 2I(aq) + 2H+(aq) I2(aq) + 2H2O(l) ΔH1 = -247.5 kJ/mol

反應(yīng)iiI2(aq) + 2S2O32-(aq) 2I(aq) + S4O62-(aq) ΔH2 = -1021.6 kJ/mol

1H2O2S2O32-反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為______。

2)下列實驗方案可證實上述反應(yīng)過程。將實驗方案補充完整(所用試劑濃度均為0.01 mol/L)。

a.向酸化的H2O2溶液中加入________溶液,溶液幾秒后變?yōu)樗{(lán)色。

b_________,溶液立即褪色。

3)探究c(H+)對反應(yīng)速率的影響,實驗方案如下表所示。(所用試劑除H2O以外,濃度均為0.01 mol/L

實驗序號

a

b

H2O2/mL

5

______

H2SO4/mL

4

2

Na2S2O3/mL

8

_____

KI(含淀粉)/mL

3

_____

H2O

0

______

將上述溶液迅速混合

觀察現(xiàn)象

溶液變藍(lán)所需時間

t1

溶液變藍(lán)所需時間

t2

將實驗b補充完整。

對比實驗a和實驗b,t1_____t2(填“>”“<”)。

結(jié)合(2)中現(xiàn)象解釋溶液混合后一段時間才變藍(lán)的原因________。

利用實驗a的數(shù)據(jù),計算t1時間內(nèi)H2O2S2O32-反應(yīng)的平均反應(yīng)速率(用H2O2濃度的變化表示)________mol/(L·s)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴酸銀(AgBrO3)溶解度隨溫度變化曲線如圖3-4-2所示。下列說法錯誤的是( )

A. 溴酸銀的溶解是放熱過程

B. 溫度升高時溴酸銀的溶解速率加快

C. 60℃時溴酸銀的Ksp約等于6×10-4

D. 若硝酸鉀中含有少量溴酸銀,可用重結(jié)晶方法提純

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗過程中,一般不需要使用玻璃棒進行操作的是( )

A.蒸發(fā)B.過濾C.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液D.制備氫氧化鐵膠體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】O2O3互為

A.同素異形體B.同分異構(gòu)體C.同位素D.同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中能放出氣體,但不屬于氧化還原反應(yīng)的是(

A.鈉和水反應(yīng)B.過氧化鈉和水反應(yīng)

C.純堿和氯化鈣反應(yīng)D.小蘇打與鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】是第四周期ⅤA族元素,可以形成、、等 化合物,有著廣泛的用途回答下列問題:

(1)寫出砷的原子序數(shù)______________

(2)工業(yè)上常將含砷廢渣主要成分為制成漿狀,通入氧化,生成和單質(zhì)硫寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________________________ 該反應(yīng)需要在加壓下進行,原因是 _______________________________________

(3)已知:

則反應(yīng) ________________________

(4)時,將、和20mLNaOH溶液混合,發(fā)生反應(yīng):溶液中與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.

①下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是 ______ 填標(biāo)號

溶液的pH不再變化

不再變化

時, ______填“大于”“小于”或“等于”

時, ______填“大于”“小于”或“等于”,理由是 ____________________

④若平衡時溶液的,則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為 ______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常人們把拆開1 mol某化學(xué)鍵所消耗的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強弱,也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)物的總鍵能與生成物的總鍵能之差。

化學(xué)鍵

Si—O

Si—Cl

H—H

H—Cl

Si—Si

Si—C

鍵能/kJ·mol1

460

360

436

431

176

347

工業(yè)上高純硅可通過下列反應(yīng)制。SiCl4g)+2H2gSis)+4HClg),該反應(yīng)的反應(yīng)熱H為 ( )

A. 412 kJ·mol1 B. 412 kJ·mol1

C. 236 kJ·mol1 D. 236 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C均為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖.已知B、C兩元素的族序數(shù)之和是A元素族序數(shù)的2倍,BC原子序數(shù)之和是A的四倍;則AB、C分別為( )

A. Be、Na、AlB. BMg、Si

C. C、Al、PD. O、P、Cl

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