【題目】某有機(jī)物含有C、H、O三種元素，其蒸氣密度是相同條件下CH4密度的3.625倍，把1.16g該有機(jī)物在O2中充分燃燒，將生成物通過足量堿石灰，堿石灰增重3.72g，又知生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1：1．該有機(jī)物可以使溴水褪色，能和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成H2．求：

(1)該有機(jī)物的摩爾質(zhì)量

(2)該有機(jī)物的分子式

(3)若該分子是有一個羥基，無甲基的鏈狀結(jié)構(gòu)，該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式．

【答案】(1)58g/mol(2)C3H6O (3)CH2=CHCH2OH

【解析】試題分析：(1)有機(jī)物的摩爾質(zhì)量為M=3.625×16g/mol=58g/mol；

(2)所取得有機(jī)物的物質(zhì)的量為n==0.02mol，

根據(jù)題意，設(shè)燃燒生成CO2的為xmol，則H2O的也為xmol，

有44x+18x=3.72，解得：x=0.06

故有機(jī)物分子中含有C原子數(shù)目為=3，

含有H原子數(shù)目為=6，

令有機(jī)物分子式為C3H6Om，又因為有機(jī)物分子量為58，則：36+6+16m=58，解得m=1，故推得有機(jī)物分子式為C3H6O；

(3)該有機(jī)物的分子式為C3H6O，該分子是有一個羥基，無甲基的鏈狀結(jié)構(gòu)，故該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為：CH2=CHCH2OH。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)分類中，前者包括后者的是（ ）

A. 氧化物、化合物 B. 化合物、電解質(zhì)

C. 溶液、 膠體 D. 置換反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡式如下所示：

請回答下列問題：

(1)寫出A中無氧官能團(tuán)的名稱 ，C中含氧官能團(tuán)的名稱為 ．

(2)用A、B、C、D填空：能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有 ，既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體的是 ．

(3)按如圖C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E，E是B的同分異構(gòu)體，

則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為 ，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)療上給病人輸?shù)乃幰褐�，常含的糖�?/span>

A．葡萄糖 B．蔗糖 C．淀粉 D．紅糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Al2(SO4)3、K2SO4的混合溶液中，如果c(SO42-)="0.2" mol/L，c(Al3+)="0.1" mol/L，則原混合溶液中K+的物質(zhì)的量濃度為( )

A. 0.2 mol/L B. 0.25 mol/L C. 0.225 mol/L D. 0.1 mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)實驗室有多件表面呈灰綠色的金屬制品， 經(jīng)了解其來源并查閱相關(guān)資料(如下表)，初步確認(rèn)為銅制品。

紫銅

青銅

銅綠

主要成分

純銅

銅錫合金

Cu2(OH)2CO3

性質(zhì)與用途

紫紅色， 質(zhì)軟，導(dǎo)電性能良好；主要用作電線電纜。

多呈灰綠色， 熔點低、硬度大、 可塑性強(qiáng)；可鑄造成各種器具。

不溶于水的灰綠色粉末，溶于酸， 加熱易分解；可作顏料、殺蟲劑。

針對銅制品表面的灰綠色物質(zhì)究竟是什么，同學(xué)們提出了多種猜想并展開實驗探究。

【猜想假設(shè)】

(1)小吳同學(xué)認(rèn)為可能是純銅制品表面涂上了灰綠色的油漆；

小周同學(xué)認(rèn)為可能是青銅(銅錫合金)，因為常見的青銅是灰綠色的；

小黃同學(xué)認(rèn)為是純銅制品，只是表面長出了銅綠[ Cu2(OH)2CO3 ]；

除上述猜想外，其他合理的猜想是____________________(只寫一個)。

【實驗驗證】三位同學(xué)為了驗證各自上述的猜想，進(jìn)行了以下探究：

(2)小吳刮下部分灰綠色物質(zhì)放入燃燒匙中進(jìn)行灼燒，發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)不能燃燒，證明灰綠色物質(zhì)不是油漆。 其判斷依據(jù)是________________________。

(3)小周刮下足量的灰綠色物質(zhì)投入鹽酸溶液中，觀察到有氣體產(chǎn)生，實驗表明該氣體不能燃燒。將表面刮凈后的銅制品也投入鹽酸中，并無氣體產(chǎn)生。由此證明該銅制品不是青銅，理由是__________________。

(4)根據(jù)上述實驗，小黃認(rèn)為灰綠色物質(zhì)可能是銅綠[ Cu2(OH)2CO3 ]。于是按圖5所示裝置進(jìn)行實驗。

實驗證明小黃的猜測是正確的，因為在A中觀察到灰綠色物質(zhì)變黑，B中觀察到了___________的現(xiàn)象， C中觀察到了_____________的現(xiàn)象。B中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________。

如果將實驗裝置中的B和C進(jìn)行調(diào)換，將無法得出灰綠色物質(zhì)是銅綠的結(jié)論，原因是______________。

【實驗拓展】

(5)小黃同學(xué)還從網(wǎng)上找到了利用氨水擦拭去除銅綠的方法，其原理是氨水與堿式碳酸銅反應(yīng)生成銅氨絡(luò)離子[Cu(NH3)42+]，其離子方程式可表示為：___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為有效控制霧霾，各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量。有效控制空氣中氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物顯得尤為重要。

（1）在汽車排氣管內(nèi)安裝催化轉(zhuǎn)化器，可將汽車尾氣中主要污染物轉(zhuǎn)化為無毒的大氣循環(huán)物質(zhì)。

已知：① N2(g) + O2(g) 2NO(g) △H1＝+180.5 kJ·mol-1

② C和CO的燃燒熱(△H)分別為-393.5 kJ·mol-1和-283 kJ·mol-1

則2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g)的△H＝_____kJ·mol-1

（2）將0.20 mol NO和0.10 mol CO充入一個容積為1L的密閉容器中，反應(yīng)過程中物質(zhì)濃度變化如圖所示。

①CO在0-9min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CO)=________mol·L-1·min-1(保留兩位有效數(shù)字)；第12 min時改變的反應(yīng)條件可能為________。

A．升高溫度 B．加入NO C．加催化劑 D．降低溫度

②該反應(yīng)在第24 min時達(dá)到平衡狀態(tài)，CO2的體積分?jǐn)?shù)為________(保留三位有效數(shù)字)，化學(xué)平衡常數(shù)值為________(保留兩位有效數(shù)字)。

（3）煙氣中的SO2可用某濃度NaOH溶液吸收，若將一定量的SO2氣體通入到300mL NaOH的溶液中，再在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，產(chǎn)生的氣體與反應(yīng)的HCl兩者物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(氣體的溶解和HCl的揮發(fā)忽略，NaHSO3水溶液為酸性)：

①O點溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為_________________；

②a點溶液中各離子溶度大小關(guān)系為______________；

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）
A.鈉、鎂、鋁原子半徑依次增大
B.NH3H2O HF 穩(wěn)定性依次減弱
C.H3PO4H2SO4HClO4酸性依次增強(qiáng)
D.NaOH Mg（OH）2 Al（OH）3堿性依次增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去混入CO2中的SO2和O2，下列試劑的使用順序正確的是( )

①飽和Na2CO3溶液 ②飽和NaHCO3溶液 ③濃H2SO4溶液 ④灼熱的銅網(wǎng) ⑤堿石灰

A．①③④ B．③④⑤

C．②④③ D．②③④

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