【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來(lái)一次性完成同主族元素碳與硅的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來(lái)驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤(rùn)的淀粉KI試紙、濕潤(rùn)的紅色試紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
(1)根據(jù)圖1回答:寫(xiě)出選用物質(zhì)的名稱(chēng):A , B , C
(2)燒瓶中反應(yīng)的離子方程式為 ,
(3)根據(jù)圖2回答:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理是 ,
(4)B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;
(5)B處的反應(yīng)的離子方程式: .
(6)有同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有明顯的不足,你認(rèn)為不足之處為 .
【答案】
(1)硝酸;碳酸鈣;硅酸鈉溶液
(2)CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
(3)強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑或活潑的非金屬單質(zhì)置換不活潑的非金屬單質(zhì)
(4)濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)
(5)2I﹣+Cl2═2Cl﹣+I2
(6)反應(yīng)中硝酸具有揮發(fā)性,可能是揮發(fā)出的硝酸溶于水與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀
【解析】解:(1)要比較碳和硅兩種元素的非金屬?gòu)?qiáng)弱,可以通過(guò)其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水合物的酸性強(qiáng)弱來(lái)判斷,即可用較強(qiáng)酸制備較弱酸,因此可考慮把CO2氣體通入Na2SiO3溶液,看是否有硅酸沉淀生成.觀(guān)察圖1,B為顆粒狀固體,則可判斷B為CaCO3 , 應(yīng)用硝酸(不用硫酸,因?yàn)榱蛩釤o(wú)法與碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳)與碳酸鈣反應(yīng)制取CO2 . 則A是硝酸,B是碳酸鈣,C是硅酸鈉溶液.故答案為:硝酸;碳酸鈣;硅酸鈉溶液;(2)燒瓶中應(yīng)是碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng),因?yàn)樘妓徕}難溶于水,要寫(xiě)分子式,硝酸是強(qiáng)酸,要寫(xiě)成離子,因此燒瓶中反應(yīng)的離子方程式是:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.燒故答案為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;(3)由圖2,根據(jù)題意,濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)會(huì)生成氯氣,然后氯氣經(jīng)過(guò)B處會(huì)與KI反應(yīng)生成I2 , 由此可知,驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理是:強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑 或活潑的非金屬單質(zhì)置換出較不活潑的非金屬單質(zhì),故答案為:強(qiáng)氧化劑生成弱氧化劑或活潑的非金屬單質(zhì)置換不活潑的非金屬單質(zhì);(4)氯氣在B處與KI反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘單質(zhì)與淀粉作用會(huì)變成藍(lán)色,即B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán),故答案為:濕潤(rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán);(5)B處氯氣與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+2KI═2Cl﹣+I2 , 其離子方程式是:2I﹣+Cl2I2+2Cl﹣ . 故答案為:2I﹣+Cl2I2+2Cl﹣;(6)B中硝酸與碳酸鈣反應(yīng),由于反應(yīng)中硝酸具有揮發(fā)性,可能是揮發(fā)出的硝酸溶于水與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,所以會(huì)對(duì)二氧化碳與硅酸鈉的反應(yīng)產(chǎn)生干擾;故答案為:反應(yīng)中硝酸具有揮發(fā)性,可能是揮發(fā)出的硝酸溶于水與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀.根據(jù)圖1,可知,應(yīng)該運(yùn)用弱酸制強(qiáng)酸或較強(qiáng)酸制較弱酸的實(shí)驗(yàn)原理,即用硝酸制取二氧化碳,用二氧化碳與硅酸鈉反應(yīng)制硅酸;根據(jù)圖2,可知,應(yīng)該運(yùn)用非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)來(lái)判斷非金屬元素的強(qiáng)弱.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種元素.原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和.
(1)A為元素,B為元素;C為元素.D的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等,D的原子組成符號(hào)為 , 它的最高價(jià)為價(jià).
(2)用電子式表示A、D兩元素形成AD2的過(guò)程: , 用電子式表示C、D兩元素形成化學(xué)鍵的過(guò)程: .
(3)寫(xiě)出E和A的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于碳原子成鍵特點(diǎn)的是( )
A.易失去最外層的電子形成離子
B.最外層電子易與其他原子的外層電子形成共用電子對(duì)
C.能夠形成單鍵、雙鍵和三鍵等多種成鍵形式
D.每個(gè)碳原子最多與其他原子形成4個(gè)共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“蛟龍”號(hào)載入潛水器進(jìn)行第五次下潛試驗(yàn),最大深度達(dá)到7062米,并完全返回.其動(dòng)力電源是Al﹣AgO電池,原理如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.Al電極是該電池的正極
B.Ag在AgO/Ag電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
C.該電池負(fù)極反應(yīng)是2Al﹣6e﹣+8OH﹣═2AlO2﹣+4H2O
D.AgO/Ag電極溶液中的pH減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)可用于處理泄露的有毒物質(zhì)Na2S的是( )
①鐵粉 ②KI ③雙氧水 ④臭氧(O3) ⑤NaCl
A.①②B.③④C.①⑤D.③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有CO、N2O4兩種氣體,若它們具有相同的氧原子數(shù),則二者的物質(zhì)的量之比為
A. 1:4 B. 4:1 C. 2:3 D. 1:1
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