【題目】常溫下,將甲酸和氫氧化鈉溶液混合,所得溶液pH=7,則此溶液中( )
A. c(HCOO-)>c(Na+) B. c(HCOO-)<c(Na+)
C. c(HCOO-)=c(Na+) D. 無(wú)法確定c(HCOO-)與c(Na+)的關(guān)系
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的是
A. 乙烯、乙炔 B. 己烷、苯 C. 己烯、苯 D. 乙醇、乙醛
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將2molI2(g)和1molH2置于某2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)2HI(g) ΔH<0,并達(dá)平衡,HI的體積分?jǐn)?shù)φ(HI)隨時(shí)間變化如下圖中曲線(Ⅱ)所示.
(1)達(dá)平衡時(shí),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為 .
(2)若改變反應(yīng)條件下,在甲條件下ω(HI)的變化如圖曲線(I)所示,在乙條件下ω(HI)的變化如圖曲線(III)所示。則甲條件可能是 (填入下列條件的序號(hào)。下同),乙條件可能是 。
①恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積
②恒容條件下,降低溫度
③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積
④恒容條件下,升高溫度
⑤恒溫恒容條件下,加入適當(dāng)催化劑
(3)若保持溫度不變,在另一相同的2L密閉容器中加入a mol I2(g)、b mol H2和c mol HI(a、b、c 均大于0),發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),HI的體積分?jǐn)?shù)仍為0.60,則a、b、c的關(guān)系是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出。常溫下X和H是固體,B和G是液體,其余均為氣體,1 mol X分解得到A、B、C各1 mol。
試回答下列各題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:X______________,B______________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①G+H→A+F:_______________________________。
②C+D→E:__________________________________。
(3)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
G+Cu→E:___________________________________。
(4)工業(yè)上合成C,合成后采用_________________的方法從混合氣體中分離出C,能用上述方法分離出C的原因是_______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g) aZ(g) △H=QkJ·mol-1,開始按體積比2:1將X、Y充入反應(yīng)器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng)。圖甲和圖乙是根據(jù)反應(yīng)繪制的圖像,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.圖甲,P1>P2,a < 3
B.圖甲,T1<T2,Q >0
C.圖乙,t1時(shí)表示恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中充入一定量的Z氣體
D.圖乙,如果a=3, t2時(shí)表示向體系中加入了催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可確認(rèn)發(fā)生了化學(xué)平衡移動(dòng)的是
A.化學(xué)反應(yīng)速率發(fā)生了改變
B.有氣態(tài)物質(zhì)參加的可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變了壓強(qiáng)
C.由于某一條件的改變,使平衡混合物中各組分的濃度發(fā)生了不同程度的改變
D.可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后,使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列顏色不屬于因化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象的是
A.無(wú)色試劑瓶中的濃硝酸呈黃色
B.久置的KI溶液呈黃色
C.新制氯水久置后變?yōu)闊o(wú)色
D.在普通玻璃導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈氫氣時(shí),火焰呈黃色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe3O4、Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高檔顏料——鐵紅(Fe2O3),具體生產(chǎn)流程如下:
試回答下列問(wèn)題:
(1)“酸溶”過(guò)程中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)“步驟Ⅱ”中分離操作所用的玻璃儀器有 、玻璃棒和燒杯等;步驟Ⅳ中應(yīng)選用 試劑調(diào)節(jié)溶液的pH(填字母編號(hào))。
A.稀硝酸 B.氫氧化鈉溶液 C.高錳酸鉀溶液 D.氨水
(3)檢驗(yàn)步驟Ⅲ已經(jīng)進(jìn)行完全的試劑是 ;
(4)步驟Ⅴ的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是 ;
(5)步驟Ⅵ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
(6)步驟Ⅴ中,F(xiàn)eCO3達(dá)到沉淀溶解平衡時(shí),若室溫下測(cè)得溶液的pH為8.5,c(Fe2+)=1×10-6 mol·L-1。試判斷所得的FeCO3中是否含有Fe(OH)2 (填“是”或“否”),請(qǐng)通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算說(shuō)明理由。(已知:Ksp[Fe(OH)2]=4.9×10-17) ;
(7)欲測(cè)定硫鐵礦礦渣中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取ag樣品,充分“酸溶”、“水溶”后過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量的H2O2,充分反應(yīng)后加入NaOH溶液至不再繼續(xù)產(chǎn)生沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、灼燒至固體恒重,冷卻后稱得殘留固體bg,測(cè)得該樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不需要加熱就能進(jìn)行的吸熱反應(yīng)是( )
A.碳酸鈣分解
B.甲烷在氧氣中燃燒
C.灼熱的炭與二氧化碳反應(yīng)
D.Ba(OH)28H2O與NH4Cl反應(yīng)
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