有機(jī)物D為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為56,其相關(guān)反應(yīng)如下圖所示.其中A、C、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3,且它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)3個(gè)峰.

請回答:
(1)D的分子式為
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅱ:
 

Ⅲ:
 

(3)與D具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體存在順反異構(gòu),請寫出此反式結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)已知D經(jīng)過反應(yīng)可制得有機(jī)玻璃的單體F:,由單體F制有機(jī)玻璃的反應(yīng)類型是
 
,所得高聚物的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)已知D經(jīng)過反應(yīng)可制得G:,寫出由G作為單體在一定條件下生成聚酯的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:D為烴類化合物,其相對分子質(zhì)量為56,分子中碳原子最大數(shù)目為
56
12
=4…8,故D分子式為C4H8,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B屬于醇、C為鹵代烴、D為烯烴,其中A、C、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3,則B為,C為,D為.A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則A為,A與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)生成、酸化生成E為,據(jù)此解答.
解答: 解:D為烴類化合物,其相對分子質(zhì)量為56,分子中碳原子最大數(shù)目為
56
12
=4…8,故D分子式為C4H8,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B屬于醇、C為鹵代烴、D為烯烴,其中A、C、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3,則B為,C為,D為.A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,則A為,A與銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)生成、酸化生成E為,
(1)由上述分析可知,D的分子式為C4H8,故答案為:C4H8;
(2)反應(yīng)Ⅱ的方程式為:
反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式:,
故答案為:;
(3)與D()具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體存在順反異構(gòu),此反式結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:;
(4)D經(jīng)過反應(yīng)可制得有機(jī)玻璃的單體F:,由單體F通過加聚反應(yīng)得到有機(jī)玻,所得高聚物的結(jié)構(gòu)簡式是,故答案為:加聚反應(yīng);
(5)已知D經(jīng)過反應(yīng)可制得G:,由G作為單體在一定條件下生成聚酯的化學(xué)方程式為:
故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物推斷,計(jì)算確定烴D的分子式是關(guān)鍵,再結(jié)合反應(yīng)條件與A、C、E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.試填空.

(1)請你寫出Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中恰好發(fā)生反應(yīng)時(shí)的離子方程式
 

(2)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為制取Cl2、SO2氣體.現(xiàn)采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2,采用MnO2和濃鹽酸為原料制取Cl2.在此實(shí)驗(yàn)中,E儀器的作用是
 
;發(fā)生裝置B應(yīng)選擇圖乙三種裝置中的
 
(填序號).
(3)某興趣小組探究SO2氣體能否還原Fe3+,他們使用的藥品和裝置如圖丙所示:
①在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),取A中的溶液,分成兩份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案一:往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案二:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
能說明SO2氣體能還原Fe3+方案是
 
,原因是
 
;
②B的作用是
 
.氫氧化鈉溶液的作用是
 
,發(fā)生的離子方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、濃氨水可檢驗(yàn)氯氣管道泄漏
B、明礬可用作除去污水中懸浮顆粒的絮凝劑
C、Si和SiO2都用于制造光導(dǎo)纖維
D、硬鋁、青銅和不銹鋼都屬合金

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、X射線法、銅絲燃燒法、鈉熔法、李比希燃燒法都是元素定性分析法
B、日本福島核電站釋放的131I與137Cs,是兩種不同的核素
C、我國自行研制的“神七”航天服是由新型“連續(xù)纖維增韌”材料做成的,其主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,它是一種新型無機(jī)非金屬材料
D、氟氯烴是一種致冷劑,但它會(huì)破壞臭氧層,研究人員正在積極研發(fā)環(huán)保型的替代產(chǎn)品以減少氟氯烴的使用量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2,寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的性質(zhì):
 

(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給兩個(gè)試管加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:
 
,D:
 

(3)C裝置的作用是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩名同學(xué)利用上述兩發(fā)生裝置按圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅隨時(shí)間推移變得越來越淺.試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題.
①指出在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過濃硫酸的目的.簡答
 

②試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,品紅不褪色的原因:
 
(結(jié)合離子方程式說明).
③你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?簡答:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在鋁中加入某種金屬可得到低密度,高強(qiáng)度的新型鋁合金,可代替常規(guī)的鋁合金用于制造航天飛機(jī)這種金屬是( 。
A、鋰B、鎂C、銅D、錳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某學(xué)習(xí)小組用0.80mol/L標(biāo)準(zhǔn)濃度的燒堿溶液測定未知濃度的鹽酸.
①滴定管如右圖所示,用
 
滴定管盛裝標(biāo)準(zhǔn)濃度的氫氧化鈉溶液(填“甲”或“乙”).
②用滴定的方法來測定鹽酸的濃度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示:
實(shí)驗(yàn)編號待測HCl溶液的體積(mL)滴入NaOH溶液的體積(mL)
120.0023.00
220.0023.10
320.0022.90
該未知鹽酸的濃度為(保留兩位有效數(shù)字)
 

③下列操作會(huì)使所測得的鹽酸的濃度偏低的是
 

A.盛裝待測液的錐形瓶用水洗后未干燥
B.滴定前,堿式滴定管尖端有氣泡,滴定后氣泡消失
C.堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,未用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液潤洗
D.讀堿式滴定管的刻度時(shí),滴定前仰視凹液面最低處,滴定后俯視讀數(shù)
(2)某課外活動(dòng)小組為了測定某氯化鍶(SrCl2)樣品的純度,設(shè)計(jì)了如下方案:
稱取1.0g樣品溶解于適量水中,向其中加入含AgNO3 2.38g的AgNO3溶液(溶液中除Cl-外,不含其他與Ag+反應(yīng)生成沉淀的離子),Cl-即被全部沉淀.然后用含F(xiàn)e3+的溶液作指示劑,用0.2mol?L-1的NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO3,使剩余的Ag+以AgSCN白色沉淀的形式析出,以測定氯化鍶樣品的純度.
請回答下列問題:
①判斷滴定達(dá)到終點(diǎn)的現(xiàn)象是
 

②考慮Ag+和Fe3+在酸或堿性溶液中的存在形式,在實(shí)施滴定的溶液以呈
 
(選填“酸性”、“中性”或“堿性”)為宜.
③在終點(diǎn)到達(dá)之前的滴定過程中,兩種沉淀表面會(huì)吸附部分Ag+,需不斷劇烈搖動(dòng)錐形瓶,否則會(huì)使n(Cl-)的測定結(jié)果
 
(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

試回答下列問題:
(1)下列實(shí)驗(yàn)中所選用的儀器或操作以及結(jié)論不合理的是
 

A.用托盤天平稱量11.7g氯化鈉晶體
B.用堿式滴定管量取20.00mL Na2CO3溶液
C.加熱NH4Cl晶體時(shí),用濕潤紅色石蕊試紙靠近試管口,檢驗(yàn)NH3的生成
D.測定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
E.僅用蒸餾水和pH試紙,就可以鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液
(2)海洋植物海帶中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海帶中提取碘的流程如圖:

I.指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

Ⅱ.提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是
 
(填序號)
A.甲苯、酒精B.四氯化碳、苯C.汽油、乙酸D.汽油、甘油
Ⅲ.為使碘水溶液轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向用鹽酸酸化的FeCl2溶液的試管中加入少量NaNO2溶液,在管口觀察到紅棕色氣體主要原因是:
H++NO2-=HNO2
2HNO2=NO↑+NO2↑+H2O
B向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成.淀粉沒有水解成葡萄糖
C向阿司匹林(乙酰水楊酸)中加足量飽和NaHCO3溶液,有大量氣泡產(chǎn)生.阿司匹林徹底水解
D向1mL1.0mol?L-1AlCl3溶液中滴加2mL10% NH4F溶液,再滴加1mL 3.0mol?L-1NH3?H2O溶液,無沉淀生成.Al3+更易與F-結(jié)合成AlF63-
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案