【題目】Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料,可利用鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì))來(lái)制備,工藝流程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)“酸浸”實(shí)驗(yàn)中,鐵的浸出率結(jié)果如下圖所示。由圖可知,當(dāng)鐵的凈出率為70%時(shí),所采用的實(shí)驗(yàn)條件為___________________。

(2)“酸浸”后,鈦主要以TiOCl42-形式存在,寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式__________________。

(3)TiO2·xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40 min所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

溫度/℃

30

35

40

45

50

TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率%

92

95

97

93

88

分析40℃時(shí)TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因__________________。

(4)Li2Ti5O15中Ti的化合價(jià)為+4,其中過(guò)氧鍵的數(shù)目為__________________。

(5)若“濾液②”中c(Mg2+)=0.02 mol/L,加入雙氧水和磷酸(設(shè)溶液體積增加1倍),使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中c(Fe3+)=1×10-5 mol/L,此時(shí)是否有Mg3(PO4)2沉淀生成?___________(列式計(jì)算)。

FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分別為1.3×10-22、1.0×10-24。

(6)寫出“高溫煅燒②”中由FePO4制備LiFePO4的化學(xué)方程式______

【答案】 100℃、2h,90℃,5h FeTiO3+ 4H++4Cl = Fe2++ TiOCl42 + 2H2O 低于40℃,TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加;超過(guò)40℃,雙氧水分解與氨氣逸出導(dǎo)致TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降 4 Fe3+恰好沉淀完全時(shí),c(PO43-)= mol·L1=1.3×10-17 mol·L1,c3(Mg2+c2(PO43-)=(0.01)3×(1.3×10-17)2=1.7×10-40Ksp [Mg3(PO4)2],因此不會(huì)生成Mg3(PO4)2沉淀。 2FePO4 + Li2CO3+ H2C2O42LiFePO4+ H2O↑+ 3CO2

【解析】(1)由圖示可知,“酸浸”時(shí)鐵的凈出率為70%時(shí)所需要的時(shí)間最短,速率最快,則應(yīng)選擇在100℃、2h,90℃,5h下進(jìn)行;

(2)“酸浸”時(shí)用鹽酸溶解FeTiO3生成TiOCl42時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為FeTiO3+4H++4Cl=Fe2++ TiOCl42 + 2H2O;

(3)溫度是影響速率的主要因素,但H2O2在高溫下易分解、氨水易揮發(fā),即原因是低于40℃,TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加;超過(guò)40℃,雙氧水分解與氨氣逸出導(dǎo)致TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降;

(4)Li2Ti5O15中Li為+1價(jià),O為-2價(jià),Ti為+4價(jià),過(guò)氧根(O22-)中氧元素顯-1價(jià),設(shè)過(guò)氧鍵的數(shù)目為x,根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,可知(+1)×2+(+4)×5+(-2)×(15-2x)+(-1)×2x=0,解得:x=4;

(5)Ksp[FePO4]=c(Fe3+)×c(PO43-)=1.3×10-2,則c(PO43-)==1.3×10-17mol/L,Qc[Mg3(PO4)2]=c3(Mg2+)×c2(PO43-)=(0.01)3×(1.3×10-17)2=1.69×10-40<1.0×10—34,則無(wú)沉淀。

(6)高溫下FePO4與Li2CO3和H2C2O4混合加熱可得LiFePO4,根據(jù)電子守恒和原子守恒可得此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FePO4 + Li2CO3+ H2C2O42LiFePO4+ H2O↑+ 3CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制500mL0.2mol/LNa2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:

A.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移至容量瓶中。B.在天平上稱出14.2g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫。C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切。D.用少量蒸餾水洗燒杯和玻璃棒2—3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。E.將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

1)容量瓶上需標(biāo)有以下五項(xiàng)中的___

①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線

2)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))___。

3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、量筒、天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是___、______。

4)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))___

a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示

b.沒(méi)有進(jìn)行上述的操作步驟D

c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線

d.砝碼上沾有雜質(zhì)

e.容量瓶用前內(nèi)壁沾有水珠

5)操作D的目的是___

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康,某地區(qū)的霧霾中可能含有如下離子中的若干種:NH4+、Ba2+、Fe2+、Cl、NO3、CO32—、SO42—。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的預(yù)處理后得到試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):

試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)①中加入稀鹽酸后,有氣體A生成,溶液B依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。據(jù)此可知原溶液中一定含有______________,一定不含______________。(填離子符號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)②中逐滴加入碳酸氫鈉溶液,立即有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的離子方程式為__________________,一段時(shí)間后又有沉淀出現(xiàn),這時(shí)的離子方程式為____________

(4)氣體F的成分為________。(填化學(xué)式)

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)③現(xiàn)象該同學(xué)認(rèn)為原溶液中一定含有SO42—,有其他同學(xué)認(rèn)為其結(jié)論不合理,又進(jìn)行了后續(xù)實(shí)驗(yàn)④,最終確定原溶液中含有SO42—,試寫出實(shí)驗(yàn)④可行的操作方法及現(xiàn)象_________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)之間共用一個(gè)碳原子的化合物稱為螺環(huán)化合物,氧雜螺戊烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則下列說(shuō)法正確的是

A. lmol該有機(jī)物完全燃燒需要消耗5.5molO2

B. 二氯代物超過(guò)3

C. 該有機(jī)物與環(huán)氧乙烷互為同系物

D. 該有機(jī)物所有碳、氧原子處于同一平面

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】萜類化合物廣泛存在于動(dòng)植物體內(nèi),關(guān)于下列萜類化合物的說(shuō)法正確的是( )

A. a和b都屬于芳香族化合物

B. a和c分子中所有碳原子均處于同一平面上

C. a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色

D. b和c均能與新制的Cu(OH)2反應(yīng)生成紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)根據(jù)反應(yīng)回答下列問(wèn)題:K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+7H2O+3Cl2

①用雙線橋法分析該氧化還原反應(yīng)(標(biāo)明得失電子及數(shù)目):__

K2Cr2O7+14HCl=2KCl+2CrCl3+7H2O+3Cl2

②以上反應(yīng)中還原產(chǎn)物是__,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為___。

2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式:

①過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)___。

②鈉單質(zhì)與水反應(yīng)___。

③醋酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實(shí)驗(yàn),如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

1)圖Ⅰ、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)中,__(填序號(hào))能夠較好達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實(shí)驗(yàn)均能鑒別這兩種物質(zhì),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__;與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相比,實(shí)驗(yàn)Ⅳ的優(yōu)點(diǎn)是___(填字母)。

A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜

B.Ⅳ比Ⅲ安全

C.Ⅳ比Ⅲ操作簡(jiǎn)便

D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),而Ⅲ不行

3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是__(填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】安全氣囊逐漸成為汽車的標(biāo)配,因?yàn)槠嚢l(fā)生劇烈碰撞時(shí),安全氣囊中迅速發(fā)生反應(yīng):10NaN3+2KNO3K2O+5Na2O+16N2,產(chǎn)生大量的氣體使氣囊迅速?gòu)棾,保障駕乘車人員安全。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)中NaN3是還原劑,KNO3是氧化劑

B. 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為151

C. 若有50.5 g KNO3參加反應(yīng),則有1 mol N原子被還原

D. 每轉(zhuǎn)移1 mol e,可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下N2的體積為35.84 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碘是人體中不可缺少的元素,為了預(yù)防碘缺乏,通常在精鹽中添加一定的KIO3。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)其檢測(cè)原理是:KIO3 + 5KI + 3H2SO4 = 3I2 + 3K2SO4 + 3H2O

1)用雙線橋表示該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目___________________________________,該反應(yīng)中還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的質(zhì)量之比是__________,0.2mol KIO3參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為________mol。

2)上面實(shí)驗(yàn)中用到一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,若配制1.0 mol/L的稀硫酸500mL,配制中需要用到的主要玻璃儀器有___________(填選項(xiàng)),需用18.0mol/L 濃硫酸_________mL。

a.100mL量筒 b.玻璃棒 c.100mL容量瓶 d.50mL量筒 e.膠頭滴管

f.燒杯 g.500mL容量瓶

3)下面操作造成所配稀硫酸溶液濃度偏高的有____________(填選項(xiàng))。

a.溶解后溶液沒(méi)有冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移;b.轉(zhuǎn)移時(shí)沒(méi)有洗滌燒杯、玻璃棒;c.轉(zhuǎn)移過(guò)程中有少量液體流出;d.向容量瓶加水定容時(shí)眼睛俯視液面;e.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加蒸餾水至刻度線

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同步練習(xí)冊(cè)答案