【題目】I.實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示。

(1)實驗室可以用BC裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的試劑是_________;

檢查C裝置的氣密性是否良好的操作方法是____________________________

(2)氣體的性質是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質與收集方法無關的是________(填序號,下同)。

①密度、陬伾、廴芙庑浴、軣岱(wěn)定性 ⑤與氧氣反應

如圖是某學生設計收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是________。

(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可能是下列氣體中的________。

CO2  NO 、Cl2  H2

II.鎂與稀硝酸的反應為:Mg+HNO3()——Mg(NO3)2+NO↑+H2O(未配平)

(4)該反應中,還原產(chǎn)物是_________,HNO3表現(xiàn)了___________(選填“還原性”、“氧化性”、“酸性”、“堿性”)。

【答案】濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等) 關閉分液漏斗的活塞,將導氣管通入水槽中,用手或熱手巾捂圓底燒瓶,如果導氣管處有氣泡產(chǎn)生,松開手或拿去熱毛巾后,導氣管口形成一段穩(wěn)定的液柱,則說明裝置的氣密性良好 ②④ b NO 氧化性,酸性

【解析】

I.1)實驗室制取氨氣常用Ca(OH)2NH4Cl在加熱條件下制備氨氣或用濃氨水在CaO作用下制備氨氣,前者需要加熱,后者無需加熱,如果用C裝置,通常使用的藥品是濃氨水和CaO;檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是關閉分液漏斗的活塞,將導氣管通入水槽中,用手或熱手巾捂圓底燒瓶,如果導氣管處有氣泡產(chǎn)生,松開手或拿去熱毛巾后,導氣管口形成一段穩(wěn)定的液柱,則說明裝置的氣密性良好;故答案為:濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等);關閉分液漏斗的活塞,將導管插入水中,用手捂住圓底燒瓶,看到氣泡冒出,松開手后,在導管形成一段水柱,說明裝置氣密性良好;

2)收集氣體的方法的選擇可依據(jù)氣體的密度和溶解性,如氣體與氧氣反應則只能用排水法收集,氣體是否有顏色與收集方法無關,與熱穩(wěn)定性無關;b裝置由于氣體進入后不能排出集氣瓶的空氣,所以b裝置無法用于收集氣體;故答案為:②④;b;

3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,是固體液體加熱制備的氣體,氣體不能和濃硫酸發(fā)生反應,密度比空氣重,可以用向上排氣法收集,且需進行尾氣處理的氣體,故:

CO2制備不需要加熱,二氧化碳氣體無需尾氣吸收裝置,故①錯誤;

NO 可以制備但不能用排空氣法收集,故②錯誤;

Cl2是固體和液體加熱制備,用濃硫酸干燥,用向上排空氣法收集,氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,應有尾氣吸收裝置,故③正確;

H2制備不需要加熱,氫氣比空氣輕不能用向上排空氣法收集,故④錯誤;

故答案為:③;

II(4)該反應中,HNO3中的N元素由+5價轉化為NO中的+2價,化合價降低被還原成還原產(chǎn)物,故還原產(chǎn)物是NO,此過程中HNO3表現(xiàn)了氧化性,但是還有部分HNO3N的化合價并未改變,這部分硝酸則表現(xiàn)了酸性,故答案為:氧化性和酸性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鈷是一種中等活潑金屬,化合價為+2 價和+3 價,其中 CoCl2易溶于水.某校同學設計實驗制取(CH3COO )2Co( 乙酸鈷)并驗證其分解氣體產(chǎn)物.問答下列問題:

(1)甲同學用 Co2O3 與鹽酸反應制備CoCl2·4H2O其實驗裝置如下:

①已知 B 裝置中溶液變藍, 寫出燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式為 _____________

②由燒瓶中的溶液制取干燥的CoCl2·4H2O,還需經(jīng)過的操作有蒸發(fā)濃縮、__________、洗滌、干燥等。

(2)乙同學利用甲同學制得的CoCl2·4H2O 在醋酸氛圍中制得無水(CH3COO)2Co。已知(CH3COO)2Co Co3O4 +CO+ CO2+ X, 該同學稱取一 定量的無水(CH3COO )2Co,利用下列裝置檢驗(CH3COO )2Co分解的氣體產(chǎn)物(實驗過程中同時通入N2),并測定X 的化學式。已知PdCl2溶液可用于檢驗CO ,它能將CO氧化成 CO2。

①裝置D、E 是用于檢驗CO CO2 ,其中盛放PdCl2 溶液的是裝置_____(填“D”或“E)。

②裝置F 的作用是__________; 裝置L 的作用是__________

③已知 X 二元化合物.假設實驗中的每一步反應均完全,實驗中觀察到裝置H 中氧化銅變紅,裝置I中固體變成藍色且增重5.4g, K 中石灰水變渾濁且增重8.8g,X的化學式為_______,寫出(CH3COO )2Co 熱分解的化學反應化學方程式_______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在2L密閉容器中,X、Y、Z 三種物質的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析

(1)該反應的化學方程式為________。

(2)反應開始至2min末,X的反應速率為_________。

(3)該反應____________。(填序號)

①是可逆反應

②不是可逆反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NH4XX為鹵素原子)有關轉化過程的能量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A.ΔH1ΔH4

B.ΔH1H2H3H4H5H6=0

C.因為NH4Cl固體溶于水吸熱,所以ΔH60

D.相同條件下,NH4BrH2H3H5)NH4I的大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖:電流計的指針會偏轉,M極變粗,N極變細符合這種現(xiàn)象的是

A. M是銅,N是鋅,R是硫酸溶液

B. M是鋅,N是銅,R是硫酸銅溶液

C. M是銀,N是鋅,R是硝酸銀溶液

D. M是鐵,N是銅,R是硝酸銅溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】熱播電視劇《破冰行動》中曾經(jīng)多次提到一種叫東莨菪堿(Scopolamine)的化學物質。東莨菪堿是1892年由E.施密特首先從東莨菪中分離出來,可用于麻醉、鎮(zhèn)痛、止咳、平喘,對動暈癥有效。但其毒性較強,稍一過量服用即可致命,具有極高的致幻作用,稱為魔鬼呼吸。其結構如下圖,下列說法不正確的是( )

A. 分子間可以形成分子間氫鍵

B. 東莨菪堿的化學式為C17H21NO4

C. 該物質能發(fā)生加成、取代和氧化反應

D. 可使用質譜儀測出這個分子的相對分子質量,也可用核磁共振氫譜確定這個分子的環(huán)狀結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) ΔH=-akJ·mol-1(a0)

1KI溶液可作為H2O2分解反應的催化劑,催化過程按以下兩步反應進行:

.H2O2(l)+I-(aq)=H2O(l)+IO-(aq) ΔH1=+bkJ·mol-1(b0)

.__ ΔH2=__kJ·mol-1(用含ab的代數(shù)式表示)

①請將上述過程補充完整(提示:反應Ⅱ不是分解反應)。

②已知:相同條件下,反應Ⅰ的反應速率小于反應Ⅱ的反應速率。如圖為未加催化劑時H2O2分解反應的能量-反應歷程示意圖,請在圖中畫出加入KI溶液后該反應的能量-反應歷程示意圖___

2H2O2的水溶液呈弱酸性,其電離過程如下:H2O2H++HO2-;HO2-H++O22-

某溫度下,其電離平衡常數(shù)K1=1.1×10-11,則質量分數(shù)為30%(物質的量濃度為10mol·L-1)的H2O2水溶液的pH__。(忽略H2O2的二級電離及水的電離)。

3)為研究溫度對H2O2分解速率的影響(不加催化劑),可將一定濃度和體積的H2O2置于密閉容器中,在某溫度下,經(jīng)過一定的時間t,測定生成O2的體積V。然后保持其它初始條件不變,改變溫度,重復上述實驗。獲得V(O2)(轉化成標況下的體積)~T關系曲線。下列趨勢圖可能符合實測V(O2)T關系曲線的是__,原因是__。

A. B.

C. D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,且原子序數(shù)之和是原子序數(shù)之和的。甲、乙、丙、丁是由這些元素組成的二元化合物,是某種元素對應的單質,乙和丁的組成元素相同,且乙是一種綠色氧化劑,化合物是具有漂白性的氣體(常溫下)。上述物質間的轉化關系如圖所示(部分反應物和生成物省略)。下列說法正確的是

A. 由四種元素形成的兩種鹽,水溶液中反應能生成

B. 形成的化合物中陰、陽離子個數(shù)比可為1:1

C. 化合物、乙烯使溴水褪色的原理相同

D. 形成的化合物中,成鍵原子均滿足8電子結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法錯誤的是()

A. 常溫常壓下,4gD2O中含有的電子數(shù)為2NA

B. 42gC2H4C4H8的混合氣中含有氫原子數(shù)為6NA

C. 25℃時,pH=1H3PO4溶液中含有H+數(shù)為0.1NA

D. H2O(g)通過Na2O2(s)使其增重bg時,反應中轉移的電子數(shù)為bNA/2

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