【題目】下列各組物質中互為同素異形體的物質是(　 　)

A.O2和MnO2B.H2O2和H2O

C.紅磷和P2O5D.金剛石和石墨

【答案】D

【解析】

同素異形體指的是同一種元素形成不同性質的單質，其研究的對象為單質。

A.根據(jù)定義可知，O2和MnO2不符合同素異形體關系，故A錯誤；

B.根據(jù)定義可知，H2O2和H2O不符合同素異形體關系，故B錯誤；

C.根據(jù)定義可知，紅磷和P2O5不符合同素異形體關系，故C錯誤；

D.金剛石和石墨是同種元素形成的不同單質，互為同素異形體，符合定義，故D正確；

故答案為D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的水蒸氣和CO2的物質的量之比為1∶1，由此可得出的結論是( )

A. 該有機物分子中C、H、O原子個數(shù)比為1∶2∶3

B. 分子中碳、氫原子個數(shù)比為2∶1

C. 有機物中必定含氧

D. 無法判斷有機物中是否含有氧元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向裝有乙醇的燒杯中投入一小粒金屬鈉，下列對該實驗現(xiàn)象的描述中正確的（ ）

A. 鈉塊沉在乙醇液面底下 B. 鈉塊熔化成小球

C. 鈉塊在乙醇的液面上游動 D. 溶液呈紅色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25℃時，將濃度均為0.1mol/L，體積分別為Va和Vb的HA溶液與BOH溶液按不同體積比混合，保持Va+Vb=100mL，Va、Vb與混合液pH的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. Ka(HA)=1×10-6mol/L

B. b點c (B+)=c(A-)=c(OH-)=c(H+)

C. c點時，隨溫度升高而減小

D. a→c過程中水的電離程度始終增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】FeS2的結構類似于Na2O2，是一種過硫化物，與酸反應時生成H2S2，H2S2易分解。實驗室用稀硫酸與FeS2顆粒混合，則反應完畢后不可能生成的物質是

A.H2SB.SC.FeSD.FeSO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在水溶液中1molCl－、ClOx－(x=1，2，3，4)的能量(kJ)相對大小如圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

A. a、b、c、d、e中，c最穩(wěn)定

B. b→a+c反應的活化能為20kJ·mol－1

C. b→a+d反應的熱化學方程式為3ClO－(aq)=ClO3－(aq)+2Cl－(aq) △H=+116kJ·mol－1

D. 一定溫度下，Cl2與NaOH溶液反應生成的產(chǎn)物有a、b、d，溶液中a、b、d的濃度之比可能為11：1：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知磷酸分子()中的三個氫原子都可以與重水分子(D2O)中的D原子發(fā)生氫交換。又知次磷酸( H3 PO2)也可與D2O進行氫交換，但次磷酸鈉(NaH2PO2)卻不能與D2O發(fā)生氫交換。下列說法正確的是

A. H3 PO2屬于三元酸 B. H3 PO2的結構式為

C. NaH2PO2屬于酸式鹽 D. NaH2PO2溶液可能呈酸性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用有機含碘(主要以I2和IO3-的形式存在)廢水制備單質碘的實驗流程如下：

已知：碘的熔點為113℃，但固態(tài)的碘可以不經(jīng)過熔化直接升華。下列說法錯誤的是

A. 操作①和③中的有機相從分液漏斗下端放出

B. 操作②中發(fā)生反應的離子方程式為2IO3- +5SO32-+2H+=I2+5SO42-十H2O

C. 操作④中用到的玻璃儀器僅需溫度計、球形冷凝管、酒精燈、接引管及錐形瓶

D. 操作⑤可用如圖所示的水浴裝置進行

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌和生活在海洋中的鯨，組成它們的化學元素

A. 種類和含量都相差很大

B. 種類和含量都相差不大

C. 種類大體相同，含量有較大差別

D. 無法確定

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