已知甲、乙、丙為常見(jiàn)單質(zhì)，A、B、C、D、X、Y、Z為常見(jiàn)的化合物，Y的摩爾質(zhì)量數(shù)值比Z的小16，乙、丙的摩爾質(zhì)量相同，B的摩爾質(zhì)量比D的小2，B、X的摩爾質(zhì)量相同，各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

　　1、寫出下列有關(guān)物質(zhì)化學(xué)式：丙_________；B _________。
　　2、寫出Y→Z反應(yīng)化學(xué)方程式__________________________。
1．O2　　Na2O2　　　2． 2Na2SO3 +O2＝ 2Na2SO4
該題從轉(zhuǎn)化圖上各物質(zhì)得不出什么重要結(jié)論，但要善于抓住物質(zhì)轉(zhuǎn)化時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量的變化（例CO→CO2，NO → NO2，SO2→SO3轉(zhuǎn)化時(shí)分子中都增加1個(gè)氧原子，相對(duì)分子質(zhì)量變化均為16），并把這一重要信息作為突破口；同時(shí)要有大膽的猜測(cè)能力；Y的摩爾質(zhì)量數(shù)值比Z的小16就可認(rèn)為丙為O2，再由乙、丙的摩爾質(zhì)量相同，推出乙為硫，從而問(wèn)題就簡(jiǎn)單了。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

（15分）有X、Y、Z、W四種短周期元素原子序數(shù)依次增大，它們之間可以同時(shí)相互形成A2B2型、AB型、A2型、A22—型等具有相同電子數(shù)的微粒。
（1）當(dāng)A2型微粒為空氣的主要成分時(shí)：
①寫出上述A22—型微粒電子式 _______________。
②寫出四種元素原子按5：1：1：3形成的離子化合物與足量NaOH反應(yīng)的離子方程式_______________。
（2）當(dāng)A2型微粒為最活潑的單質(zhì)時(shí)：
①1mol A2B2型化合物分解轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)______。
②任寫出一種具有相同電子的其他非極性分子的有機(jī)物化學(xué)式__________
③比較Z與W兩種元素的氫化物的沸點(diǎn)與水溶液的酸性。沸點(diǎn)________________酸性______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大，A和B形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性，B位于第VA族，A和C同主族，D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等。下列敘述正確的是
A．原子半徑：D>C>B   
B．單質(zhì)的還原性：D>C
C．元素A、B、C的氧化物均為非金屬氧化物 
D．元素B、C、D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）有A、B、C、D、E五種短周期元素, 它們的原子序數(shù)由A到E依次增大, 已知A和B、C原子有相同的電子層數(shù), 且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍,D燃燒時(shí)呈現(xiàn)黃色火焰, D的單質(zhì)在高溫下與C的單質(zhì)充分反應(yīng), 可以得到與E單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物, 試根據(jù)以上敘述回答:
（1）寫出元素符號(hào): A            B             C               D                   
（2）寫出B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與最低價(jià)的氫化物反應(yīng)的化學(xué)方程式           
                       
（3）用電子式表示化合物 D2E                                   。
(4)B和C的氫化物中，穩(wěn)定性較弱的是________ (選填B或C）；D和E的離子中，半徑較小的是________ (填離子符號(hào)）。
(5）元素E在元素周期表中的位置是                                ;    

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，正確的是
A．金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性越強(qiáng)
B．金屬性越強(qiáng)，等物質(zhì)的量單質(zhì)與足量的酸反應(yīng)生成的氫氣越多
C．金屬性越強(qiáng)，其單質(zhì)晶體的熔點(diǎn)越高
D．金屬性越強(qiáng)，其對(duì)應(yīng)的陽(yáng)離子的氧化性越強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


（1）若A、C、E皆為氧化物，且E為有毒氣體， B、D、F皆為非金屬單質(zhì)，且D為氣體。則：A的結(jié)構(gòu)式為_(kāi)__________，單質(zhì)F的晶體類型為_(kāi)_______。1molC中含有___________個(gè)共價(jià)鍵。
（2）若A、C、E皆為氫化物，三者皆為極性分子，其中C的相對(duì)分子質(zhì)量最小；D、E、F皆為氧化物，其中D、F為有毒氣體。則：
①A、C、E沸點(diǎn)從高到低的順序?yàn)開(kāi)_____________(填化學(xué)式)；A、C、E三種氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最強(qiáng)的是__________ (填化學(xué)式)。
②B跟C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。
③A跟D常溫下反應(yīng)可生成一種單質(zhì)，化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知A為常見(jiàn)金屬，X、Y為常見(jiàn)非金屬，X、E、F、G常溫下為氣體，C為液體，B是一種鹽，受熱極易分解，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途較廣（如被用作某些電池的電解質(zhì)），H溶液具有強(qiáng)氧化性、強(qiáng)酸性�，F(xiàn)用A與石墨作電極，B的濃溶液作電解質(zhì)，構(gòu)成原電池。有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：
（注意：其中有些反應(yīng)的條件及部分生成物被略去）

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）反應(yīng)④為A在二氧化碳中燃燒，生成黑色固體單質(zhì)Y和A的氧化物，其反應(yīng)方程式為
                                       　                         。
（2）從D溶液制備D的無(wú)水晶體的“操作a”為                            。
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                      　　　　 。
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                                      　　　 　。
（5）原電池反應(yīng)①中正極的電極反應(yīng)式為                                   。
（6）A在元素周期表中有位置是：第_________周期、第__________族。
（7）Y的同素異形體有__________、___________、____________等。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列判斷正確的是                                         
A．酸酐一定是氧化物
B．晶體中一定存在化學(xué)鍵
C．金剛石網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中，由共價(jià)鍵構(gòu)成的碳原子環(huán)中，最小的環(huán)上有4個(gè)碳原子
D．主族元素X、Y能形成型化合物，則X與Y 的原子序數(shù)之差可能為2或5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E代表單質(zhì)或化合物，它們之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示。A為地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素的單質(zhì)，其金屬結(jié)構(gòu)與金剛石相似。

請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）形成單質(zhì)A的原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)______________，它的最高化合價(jià)為_(kāi)___________。
（2）B的化學(xué)式（分子式）為_(kāi)_____________，B的晶體類型為_(kāi)_______________。B和碳反應(yīng)生成A和E的化學(xué)方程式是_________________。
（3）C的化學(xué)式（分子式）為 _________，D的化學(xué)式（分子式）為 _______________。

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