【題目】物質(zhì)的量濃度相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三種溶液，當(dāng)溶液的體積比為3∶2∶1時(shí)，三種溶液中Cl的物質(zhì)的量之比為

A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．3∶4∶3

【答案】D

【解析】設(shè)三種溶液的物質(zhì)的量濃度為c，則Cl的物質(zhì)的量之比為：c×1×3∶c×2×2∶c×3×1=3∶4∶3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知H2（g）+Br2（g）=2HBr（g）△H=﹣72kJ/mol，其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

H2（g）

Br2（g）

HBr（g）

1mol分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收的能量/kJ

436

a

366

則表中a為（ ）
A.404
B.368
C.224
D.200

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上的海水資源開發(fā)利用的部分工藝流程如下圖所示：

（1）電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽，離子膜和隔膜共同允許通過(guò)的分子或離子是 ， 電解槽中的陽(yáng)極材料為。
（2）本工藝流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2 ， 能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4順序制備？ ， 原因是。
（3）溴在四氯化碳中的溶解度比在水中大得多，四氯化碳與水不互溶，但在上述工藝中卻不用四氯化碳，原因是。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.向蒸餾水中滴加濃硫酸的過(guò)程中，Kw保持不變
B.酸與堿溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液一定呈中性
C.向醋酸鈉溶液中加入少量冰醋酸，水的電離度減小
D.廣泛pH試紙能夠測(cè)出溶液的精確pH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，w g某物質(zhì)在足量氧氣中充分燃燒，其燃燒產(chǎn)物立即與過(guò)量的Na2O2反應(yīng)，固體質(zhì)量增加w g．在①H2②CO ③CO和H2的混合氣 ④C6H12O6（ ）
A.均不符合
B.只有①②
C.只有①②③
D.全部符合

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)碘與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式： ①I2（g）+H2（g）2HI（g）△H=﹣9.48kJmol﹣1
②I2（s）+H2（g）2HI（g）△H=+26.48kJmol﹣1 ．
下列判斷正確的是（ ）
A.反應(yīng)①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物穩(wěn)定
B.254g I2（g）中通入2gH2（g），反應(yīng)放熱9.48 kJ
C.反應(yīng)②的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)①的反應(yīng)物總能量低
D.1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過(guò)量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的體積（V）與時(shí)間（t）關(guān)系如圖．反應(yīng)中鎂和鋁的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）
A.物質(zhì)的量之比為3：2
B.質(zhì)量之比為3：4
C.摩爾質(zhì)量之比為9：8
D.體積之比為2：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將固體X投入過(guò)量的Y中，能生成白色沉淀并放出一種無(wú)色氣體，該氣體能燃燒，不易溶于水，則X和Y分別可能是

A. 鋅和稀硫酸 B. 鋁和燒堿溶液

C. 過(guò)氧化鈉和氯化亞鐵溶液 D. 鈉和氯化鋁溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在100mL NaOH溶液中加入NH4NO3和（NH4）2SO4的固體混合物，加熱充分反應(yīng)，如圖表示加入的混合物質(zhì)量與產(chǎn)生的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的關(guān)系，試計(jì)算：
（1）NaOH的物質(zhì)的量濃度；
（2）當(dāng)NaOH溶液的體積為140mL，固體混合物的質(zhì)量是51.6g時(shí)，充分反應(yīng)后，生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為L．
（3）當(dāng)NaOH溶液的體積為180mL，固體混合物的質(zhì)量仍為51.6g時(shí)，充分反應(yīng)后，生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為L．

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