用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對來自河湖的淡水消毒是城市飲用水處理的一種新技術(shù)，下列對Na2FeO4用于飲用水消毒處理的分析正確的一項(xiàng)是（　�。�。

A．Na2FeO4在溶液中顯強(qiáng)堿性，能消毒殺菌

B．在Na2FeO4中Fe為＋6價(jià)，具有強(qiáng)氧化性，能消毒殺菌

C．Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe3＋，易水解為Fe（OH）3膠體，可使水中懸浮物聚沉沉降

D．Na2FeO4的還原產(chǎn)物是Fe2＋，易水解為Fe（OH）2，可使水中懸浮物聚沉沉降

 

B

【解析】Na2FeO4屬于強(qiáng)堿弱酸鹽，其溶液呈堿性，但不是強(qiáng)堿性，也不是它能殺菌消毒的主要原因。C項(xiàng)描述雖然正確，卻與本題要求無關(guān)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 3.3纖維素的化學(xué)加工練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（　�。�

A．合成纖維和人造纖維可統(tǒng)稱為化學(xué)纖維

B．纖維素屬于糖類，與淀粉互為同分異構(gòu)體

C．錦綸絲接近火焰時(shí)先蜷縮，燃燒時(shí)有燒毛發(fā)的臭味，灰燼為有光澤的硬塊，能壓成粉末

D．不能用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉花和羊毛等天然纖維

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.4鎂和鋁的冶煉練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

海水是鎂的主要來源之一。從海水中提取鎂可按如下步驟進(jìn)行：

①把貝殼制成石灰乳；

②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、洗滌、過濾沉淀物；

③將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾、干燥產(chǎn)物；

④電解得到產(chǎn)物。

下列關(guān)于提取鎂的說法中，不正確的是（　�。�。

A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料取自大海

B．進(jìn)行①②③步驟的目的是富集MgCl2

C．可用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂

D．電解法冶煉金屬要消耗大量的電能

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 2.1氨的合成練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在NH3、HNO3、H2SO4的工業(yè)生產(chǎn)中，具有的共同點(diǎn)是（　�。�

A．使用吸收塔設(shè)備 B．使用加壓條件

C．使用氫氣做原料 D．使用催化劑

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1專題綜合檢測練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在一條魚蝦幾乎絕跡的小河邊從上游到下游依次有四座工廠，甲、乙、丙、丁四廠排放的廢液中含有Na2CO3、FeCl3、Ca（OH）2、HCl中的一種；某中學(xué)環(huán)保小組對河水檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)：甲處河水呈乳白色，乙處河水呈紅褐色，丙處河水變渾濁，丁處產(chǎn)生氣泡，河水仍然澄清。試回答：

（1）四處河水排放的污染物分別是：甲________，乙________，丙________，丁________。

（2）在丁處的下游取出的河水中，肯定含有的離子是_____________________________。

（3）小河中魚蝦絕跡的原因是_______________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1專題綜合檢測練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列方法適宜于軟化永久硬水的是（　　）。

A．離子交換法 B．長時(shí)間加熱

C．加入Na2SO4 D．加入AgNO3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1.3海水淡化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠對江水進(jìn)行凈化沉淀、殺菌消毒、降低水的硬度，以獲得所需工業(yè)用水，則依次選用的試劑和方法是（　　）。

A．Na3PO4、Cl2、離子交換法

B．石灰、純堿、漂白粉

C．明礬、離子交換法、漂白粉

D．明礬、漂白粉、離子交換法

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 9化學(xué)平衡常數(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表所示:

t/℃

700

800

830

1 000

1 200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

 

回答下列問題:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=　　　。 

(2)該反應(yīng)為　　　反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。 

(3)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是(　　)

A.容器中壓強(qiáng)不變

B.混合氣體中c(CO)不變

C.v正(H2)=v逆(H2O)

D.c(CO2)=c(CO)

(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為　　　 ℃。 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 5化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在容積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2和一定量O2,發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4 min時(shí),測得n(SO2)=0.4 mol。若反應(yīng)進(jìn)行到2 min末時(shí),容器中SO2的物質(zhì)的量是(　　)

A.等于1.6 molB.等于1.2 molC.大于1.6 molD.小于1.2 mol

 

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