【題目】下列說法不正確的是
A.淀粉、食用花生油、雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.amol苯和苯甲酸混合物在足量氧氣中完全燃燒后,消耗氧氣7.5a mol
C.按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的命名為2,2,4,4,5-五甲基-3,3-二乙基己烷
D.七葉內(nèi)酯(),和東莨菪內(nèi)酯(),都是某些中草藥中的成分,它們具有相同的官能團(tuán),互為同系物
【答案】D
【解析】
A.食用花生油是油脂,、雞蛋清的主要成分為蛋白質(zhì),淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng),故正確;
B.1mol苯或苯甲酸燃燒都消耗7.5mol氧氣,所以amol混合物在足量氧氣中完全燃燒后,消耗氧氣7.5a mol,故正確;
C. 按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物的命名時(shí),從左側(cè)開始編號(hào),所以名稱為2,2,4,4,5-五甲基-3,3-二乙基己烷,故正確;
D. 七葉內(nèi)酯()官能團(tuán)為酚羥基和酯基,東莨菪內(nèi)酯()的官能團(tuán)為酚羥基和酯基和醚鍵,不屬于同系物,故錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下圖1所示是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的氯離子等雜質(zhì)選擇裝置________。
(2)從碘水中分離出I2選擇裝置________,該分離方法的名稱為________。
Ⅱ.海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如圖2流程的實(shí)驗(yàn):
(3)粗鹽中含等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有: ①加入過量的Na2CO3溶液②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的NaOH溶液;④加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液至中性;⑤溶解;⑥過濾;⑦蒸發(fā)。正確的操作順序是(填寫序號(hào)字母)_________________。
A.⑤②③①④⑥⑦ B.⑤①②③⑥④⑦ C.⑤②①③④⑥⑦ D.⑤③②①⑥④⑦
(4)寫出上述實(shí)驗(yàn)步驟中加入過量的Na2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______________________,_______________________。
(5)由海水到氯化鈉晶體的實(shí)驗(yàn)過程中要用到的主要裝置是(從圖1中給定的四種裝置中選擇)______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有部分元素的性質(zhì)與原子或分子結(jié)構(gòu)如表所示:
元素編號(hào) | 元素性質(zhì)與原子或分子結(jié)構(gòu) |
T | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍 |
X | 常溫下單質(zhì)分子為雙原子分子,分子中含有3對(duì)共用電子對(duì) |
Y | M層比K層少1個(gè)電子 |
Z | 第三周期元素的金屬離子中半徑最小 |
(1)畫出元素T的原子結(jié)構(gòu)示意圖:__。
(2)元素Y與元素Z相比,金屬性較強(qiáng)的是__用元素符號(hào)表示,下列表述中能證明這一事實(shí)的是___填字母。
a.Y單質(zhì)的熔點(diǎn)比Z單質(zhì)低
b.Y的化合價(jià)比Z低
c.Y單質(zhì)與水反應(yīng)比Z單質(zhì)與水反應(yīng)劇烈
d.Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性比Z的強(qiáng)
(3)T、X、Y、Z中的兩種元素能形成既有離子鍵又有非極性共價(jià)鍵的化合物,寫出該化合物的化學(xué)式:__。
(4)T可以形成穩(wěn)定的陰離子Tm-,Y可以形成穩(wěn)定的陽離子Yn+,其半徑關(guān)系為r(Tm-)__r(Yn+)(填“>”,“<”或“=”)
(5)X、Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以相互發(fā)生反應(yīng),寫出Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì),下列說法正確的是( )
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗完
B.Ⅱ圖中:充分光照后,量筒中剩余氣體約為10mL(條件相同)
C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙,若在集氣瓶中加入少量水,所得溶液呈藍(lán)綠色
D.Ⅳ圖中:干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條能褪色,說明Cl2有漂白性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示儀器可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量無水,儀器連接順序正確的是( )
A.a→b→c→d→e→i→h→fB.a→e→d→c→b→h→i→g
C.a→d→e→c→b→h→i→gD.a→c→b→d→e→h→i→f
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是植物秸稈的主要成分,以A為原料在一定條件下可獲得多種有機(jī)物,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知F是一種最簡單的烯烴。
請(qǐng)回答:
(1)F→C的反應(yīng)類型是___。
(2)B→C的化學(xué)方程式是___。
(3)下列說法正確的是___。
A.D能被氧化成E,但不能被還原成C
B.實(shí)驗(yàn)室制備G時(shí)可用濃硫酸作催化劑和吸水劑
C.B或E均能與銀氨溶液反應(yīng)形成銀鏡
D.相同質(zhì)量的B、G完全燃燒生成水的質(zhì)量相等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知2Mg+CO22MgO+C,某同學(xué)推測鈉與CO2也能反應(yīng),為探究反應(yīng)產(chǎn)物,利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(已知PdCl2能被CO還原為黑色的Pd,飽和NaHCO3溶液可以用于除去CO2 中的HC1氣體)
(1)裝置②中用稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)制備CO2,制備該氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______。
(2)請(qǐng)將圖中各裝置按順序連接(填裝置接口字母): c接___,__接___,___接____,__接____。
(3)裝置③的作用是_______。
(4)檢查完裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置,當(dāng)觀察到________時(shí)再點(diǎn)燃酒精燈。此步操作的目的是_______。
(5)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測并請(qǐng)寫出鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式。
I.實(shí)驗(yàn)過程中若觀察到裝置⑤PdCl2溶液中有黑色沉淀,且裝置①中固體成分(正鹽)只有一種,向該固體中加入稀鹽酸可產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫出鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】LED(Light Emitting Diode)即發(fā)光二極管,是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能的固態(tài)半導(dǎo)體器件。如圖是某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的用化學(xué)電源使 LED 燈發(fā)光的裝置。下列說法不正確的是( )
A.裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)化
B.溶液中 SO42-向負(fù)極移動(dòng)
C.銅為陽極,鋅為陰極
D.如果將鋅片換成鐵片,則電路中的電流方向不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下圖為實(shí)驗(yàn)室制備、收集少量HCl的裝置。
① 制備HCl所用藥品為濃硫酸和濃鹽酸,則甲的最佳裝置應(yīng)選用下圖中的 。
② 請(qǐng)解釋能用濃硫酸和濃鹽酸制備HCl氣體的原因 。
③ 裝置丙用來吸收過量的HCl氣體,為防止倒吸,則燒杯中應(yīng)該裝入水和 。
(2)以下為苯的取代反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。
①按上圖所示的裝置圖連接好各儀器。
②檢驗(yàn)裝置的氣密性。
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,在B中加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開K1,開始進(jìn)行反應(yīng),放入適量混合液后,關(guān)閉K1。
寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。裝置C的作用是 。
④反應(yīng)結(jié)束后,用試管取少量D中的溶液,加入
(描述試劑和現(xiàn)象),則證明B中的取代反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。
⑤把B中的固液混合物體過濾,分離出液體混合物,按下圖方案精制含有苯和溴的溴苯。其中試劑為 ,操作名稱為 。
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