【題目】下列各組微粒在水溶液中大量共存的是

A. Na+、I-、K+、Br2 B. Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-

C. Fe2+、Cl2、K+、SO42- D. ClO-、Cl-、CO2、Na+

【答案】B

【解析】A．在溶液中Br2 能氧化I-生成碘單質(zhì)，不能大量共存，故A錯誤； B．離子組Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-在同一溶液中彼此間不發(fā)生離子反應，可大量共存，故B正確；C．Fe2+在溶液中能被Cl2氧化，不能大量共存，故C錯誤；D． ClO-能氧化SO2，在溶液中不能大量共存，故D錯誤，答案為B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中學常見物質(zhì)A、B、C、D存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應條件略去）。該轉(zhuǎn)化關(guān)系中A 可能是下列物質(zhì)中的( )

①金屬鈉 ②硫單質(zhì) ③NH3 ④Na2C03 ⑤AlCl3溶液 ⑥單質(zhì)鐵

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學用右圖所示的實驗裝置進行電解反應，電解槽內(nèi)裝有KI-淀粉溶液，中間用陰離子交換膜隔開。在一定的電壓下通電，發(fā)現(xiàn)左側(cè)溶液變藍色，一段時間后，藍色逐漸變淺。

已知:3I2+6OH－= IO3－+5I－+3H2O

回答下列問題：

（1）左側(cè)為電源__________極。(填“正”或“負”)

（2）請用方程式及必要的文字解釋左側(cè)溶液變藍色的原因？___________________。

（3）寫出右側(cè)發(fā)生的有關(guān)電極反應的反應式：_____________________。

（4）電解反應結(jié)束時，左側(cè)溶液中還_________I－。(填“有”或“沒有”)

（5）寫出電解槽內(nèi)發(fā)生反應的總化學方程式：_____________________。

（6）如果用陽離子交換膜代替陰離子交換膜，電解槽內(nèi)發(fā)生的總化學反應_________。(填“變”或“不變”)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】己知在堿性溶液中可發(fā)生如下反應：2R(OH)3+3C1O-+4OH- =2RO4n-+3Cl-+5H2O。則RO4n-中R的化合價是( )

A. +2 B. +4 C. +6 D. +7

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)過濾和蒸發(fā)的操作中，正確的是( )

A．過濾時，漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁

B．為了加快過濾速度，可用玻璃棒攪動過濾器中的液體

C．當蒸發(fā)皿中的固體完全蒸干后，再停止加熱

D．實驗完畢后，用手直接取走蒸發(fā)皿

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氯化亞銅(CuCl)常用作有機合成工業(yè)中的催化劑，是一種白色粉末；微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工業(yè)上采用如下工藝流程，從某酸性廢液（主要含Cu2+、Fe3+、 H+、Cl－）中制備氯化亞銅。

請回答下列問題：

（1）寫出步驟①中發(fā)生的兩個主要反應的離子方程式： 。

（2）步驟②的操作名稱是： 。

（3）步驟④中所加物質(zhì)X為： 。

（4）步驟⑤的操作是： 。

（5）步驟⑥應調(diào)節(jié)溶液pH呈酸性，且用乙醇洗滌CuCl晶體，目的是： 。

（6）在CuCl的生成過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ，理論上 （填“是”或“不”）需要補充（不考慮調(diào)節(jié)等消耗）；理由是 。

（7）工業(yè)上還可以采用以碳棒為電極電解CuCl2溶液得到CuCl。電解CuCl2溶液,陰極上發(fā)生的電極反應式是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生欲配制6.0mol/L的H2SO41000mL，實驗室有三種不同濃度的硫酸：①480mL 0.5mol/L 的硫酸；②150mL 25%的硫酸（ρ=1.18g/mL）；③足量的18mol/L的硫酸．有三種規(guī)格的容量瓶：250mL、500mL、1000mL．老師要求把①②兩種硫酸全部用完，不足的部分由③來補充．請回答下列問題：

（1）實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為 mol/L（保留1位小數(shù)）．

（2）配制該硫酸溶液應選用容量瓶的規(guī)格為 mL．

（3）配制時，該同學的操作順序如下，請將操作步驟B、D補充完整．

A．將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻；

B．用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸 mL，沿玻璃棒倒入上述混合液中．并用玻璃棒攪拌，使其混合均勻；

C．將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中；

D． ；

E．振蕩，繼續(xù)向容量瓶中加水，直到液面接近刻度線1～2cm 處；

F．改用膠頭滴管加水，使溶液的凹液面恰好與刻度線相切；

G．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻．

（4）定容時俯視刻度線，會使所配溶液濃度 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

（5）進行操作C前還需注意 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】中學常用離子檢驗方法有沉淀法：反應中有沉淀產(chǎn)生或溶解；氣體法：反應中有氣體產(chǎn)生；顯色法：反應中有顏色變化．下列離子檢驗方法不可能涉及沉淀法的是（　　）
A.NH4+
B.Ca2+
C.I﹣
D.SO42﹣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】CoCl26H2O是一種飼料營養(yǎng)強化劑．以含鈷廢料（含少量Fe、Al等雜質(zhì)）制取CoCl26H2O的一種新工藝流程如圖：

已知：

①鈷與鹽酸反應的化學方程式為：Co+2HCl=CoCl2+H2↑

②CoCl26H2O熔點86℃，易溶于水、乙醚等；常溫下穩(wěn)定無毒，加熱至110～120℃時，失去結(jié)晶水變成有毒的無水氯化鈷．

③部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見表：

沉淀物 Fe（OH）3 Fe（OH）2 Co（OH）2 Al（OH）3

開始沉淀 2.3 7.5 7.6 3.4

完全沉淀 4.1 9.7 9.2 5.2

請回答下列問題：

（1）在上述新工藝中，用“鹽酸”代替原工藝中“鹽酸與硝酸的混酸”直接溶解含鈷廢料，其主要優(yōu)點為_________（寫一點）．

（2）加入碳酸鈉調(diào)節(jié)pH至a，a的范圍是 _________；再用試劑X將濾液的pH調(diào)節(jié)至2﹣3，則所用的試劑X為 _________．

（3）操作Ⅰ包含3個基本實驗操作，它們是 _________、 _________和過濾．

（4）制得的CoCl26H2O需減壓烘干的原因是 _________．

（5）為測定產(chǎn)品中CoCl26H2O含量，某同學將一定量的樣品溶于水，再向其中加入足量的AgNO3溶液，過濾，并將沉淀烘干后稱量其質(zhì)量．通過計算發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中CoCl26H2O的質(zhì)量分數(shù)大于100%，其原因可能是 _________．

（6）在實驗室中，為了從上述產(chǎn)品中獲得純凈的CoCl26H2O，常將制得的產(chǎn)品溶解于乙醚中，然后 _________、 _________（填實驗操作）獲得純凈的CoCl26H2O．

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