化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要熟悉中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,采取正確的實(shí)驗(yàn)操作,注意實(shí)驗(yàn)安全。
(1)在儀器:a.分液漏斗、b.試劑瓶、c.集氣瓶、d.滴定管、e.容量瓶、f.量筒、g.托盤(pán)天平中,標(biāo)有“0”刻度的是(填序號(hào),下同) ;標(biāo)有具體使用溫度的是 。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中,沒(méi)有用到“磨砂”工藝處理的有 。
a.試管
b.分液漏斗
c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶)
d.集氣瓶
e.酸式滴定管
f.堿式滴定管
(3)下列操作所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏高的是( )
a.用量筒量取8.5 mL液體時(shí),俯視液面讀數(shù)
b.中和滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí),仰視液面讀數(shù)
c.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液定容時(shí),仰視溶液液面
(4)在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上印有如圖所示的警示標(biāo)志,說(shuō)明濃硫酸是一種 。
(5)有同學(xué)想用下圖所示裝置以大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,老師指出,這需要太多的稀鹽酸,造成浪費(fèi),該同學(xué)選用了實(shí)驗(yàn)室最常用的一種儀器,加在裝置上,解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你把該儀器畫(huà)在圖中合適的位置。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí)與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 某溶液冒出氣泡 | 說(shuō)明原溶液中一定含有CO32- |
B | SiO2與純堿高溫可生成CO2 | 說(shuō)明硅酸的酸性比碳酸強(qiáng) |
C | 碘化鉀溶液久置顯黃色 | 是由于I-被還原,析出的I2溶于溶液中 |
D | 鐵釘放在濃硝酸中浸泡后,再用蒸餾水沖洗,然后放入CuSO4溶液中不反應(yīng) | 說(shuō)明鐵釘表面形成了一層致密穩(wěn)定的氧化膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(6分)下圖中A、B、C、D是常見(jiàn)的普通玻璃試劑瓶。請(qǐng)把下列試劑的序號(hào)填寫(xiě)在適合盛放的試劑瓶下面的括號(hào)內(nèi):
a.濃硫酸 b.碳酸鈉溶液 c.鋁片 d.濃硝酸 e.氫氧化鈉溶液 f.二氧化錳
A | B | C | D |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純,并制得純凈的KNO3溶液,某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)操作①為_(kāi)__________________________。
(2)操作②~④加入的試劑依次可以為:___________________________________________________。
(3)如何判斷SO42-已除盡?____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀_______ (填“需要”或“不需要”)多次過(guò)濾,其理由是_______________________________________________________。
(5)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密?請(qǐng)說(shuō)明理由:___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境造成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅晶體的路線:
回答下列問(wèn)題:
⑴第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為 ;得到濾渣1的主要成分為 。
⑵第②步加入H2O2的作用是 ,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是 ;調(diào)節(jié)pH的目的是使 生成沉淀。
⑶用第③步所得CuSO4·5H2O制備無(wú)水CuSO4的方法是 。
⑷由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:
上述三種方案中, 方案不可行,原因是 ;
從原子利用率角度考慮, 方案更合理。
⑸探究小組用滴定法測(cè)定CuSO4·5H2O(Mr=250)含量。取a g 試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol/L EDTA(H2Y2-)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應(yīng)如下:Cu2++ H2Y2-=CuY2-+ 2H+
寫(xiě)出計(jì)算CuSO4·5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω= ;
下列操作會(huì)導(dǎo)致CuSO4·5H2O含量測(cè)定結(jié)果偏高的是 。
a.未干燥錐形瓶
b.滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c.未除靜可與EDTA反應(yīng)的干擾離子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
氧化鋅粉末廣泛應(yīng)用于橡膠、涂料、陶瓷、化工、醫(yī)藥、玻璃等行業(yè),為綜合應(yīng)用資源,常從冶煉鋅、鋅制品加工企業(yè)回收的鋅渣(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO、Al2O3等雜質(zhì))來(lái)制取氧化鋅,流程如圖:
有關(guān)氫氧化物沉淀完全的pH見(jiàn)下表:
(1)在酸浸過(guò)程中,常將鋅渣碎成粉末并通入空氣,同時(shí)保持酸過(guò)量,理由是 。
(2)上述工藝多處涉及“過(guò)濾”,實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾需要使用的玻璃儀器有燒杯、 。
(3)①在“除雜Ⅰ”中,常用酸性KMnO4溶液,其目的是 ,KMnO4是該反應(yīng)的 (氧化劑、還原劑)。將溶液的pH調(diào)至4,目的是 。
②在“除雜II”中,加入鋅粉的目的是 。
(4)在“碳化合成”中,產(chǎn)物中有堿式碳酸鋅[Zn2(OH)2CO3]和CO2等,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(5)本工藝中,過(guò)濾分離次數(shù)較多,其明顯的缺陷是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
大理石中含有的主要雜質(zhì)是氧化鐵,以下是某化學(xué)興趣小組用大理石為原料制取安全無(wú)毒殺菌劑過(guò)氧化鈣的主要流程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試劑A的名稱是 ;
(2)操作I的目的是 ;
(3)本實(shí)驗(yàn)需要多次使用過(guò)濾,過(guò)濾中“一貼”“二低”“三靠”,其中“二低”指 ;
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②中生成CaO2·8H2O的化學(xué)方程式: ;
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
生鐵中除鐵外,還含有其他元素,如碳元素和硫元素。其中碳主要以碳化鐵的形態(tài)存在,它使生鐵性能堅(jiān)硬而脆,所以生鐵的用途不大,一般用做煉鋼的原料。某興趣小組設(shè)計(jì)按下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定生鐵中的含碳量。
A B C D E
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)硫在生鐵中是有害元素,它使生鐵產(chǎn)生熱脆性。硫元素在生鐵中最有可能存在的價(jià)態(tài)是
A.-2 | B.0 | C.+4 | D.+6 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com