【題目】I.下圖是中學化學常用的實驗裝置,誚回答下列問題
(1)用圖I進行物質的分離提純,該分離方法為________,若利用裝置I分離酒精和水的混合物,還缺少的儀器__________;①的名稱是__________,②的進水口是________(填“f" 或“g”)。
(2)現需配制500mL、0.1mol/LKCl 溶液,裝置Ⅱ是某同學轉移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤之處: ①_________;②____________。
(3)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的是_________(填序號)。
Ⅱ.分離和提純物質的方法不僅用于實驗研究而且廣泛應用于工業(yè)生產和生活實際。
(4)海水曬鹽過程中,通過蒸發(fā)的方法可得到粗鹽固體;再將粗鹽固體溶解后,再用過濾的方法除去其中的泥沙。粗鹽中除泥沙外還含有可溶性雜質(如下表所示),可按下表所示由上至下的順序依次除去(將表格填寫完整)。
雜質 | 加入試劑的化學式 | 發(fā)生反應的離子方程式 |
硫酸鹽 | ___________ | ___________ |
MgCl2 | NaOH | ___________ |
CaCl2 | Na2CO3 | ___________ |
依次加入上述試劑后,完全反應后,再進行過濾,再加入適量的鹽酸 可除去上述步驟引入的 雜質離子。
(5) 從海帶中可提取碘單質。用萃取的方法可將碘單質從水溶液中提取出來,該方法利用了I2在不同溶劑中的_______性不同。
【答案】 蒸餾 溫度計 蒸餾燒瓶 g 未用玻璃棒引流 未采用500ml的容量瓶 ④ BaCl2 Ba2++SO42-=BaSO4↓ Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ CO32- + Ca2+ = CaCO3↓ ,Ba2+ + CO32- = BaCO3↓ 溶解
【解析】I.(1)用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有溫度計,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為蒸餾;①的名稱是蒸餾燒瓶,②的進水口是g;(2)現需配制500mL、0.1mol/LKCl溶液,應選用500mL容量瓶,且轉移液體時沒有用玻璃棒引流,裝置Ⅱ中的錯誤之處:①未用玻璃棒引流;②未采用500ml的容量瓶;(3)具有塞子、活塞的儀器使用時需要檢查是否漏水,儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的是 ④;Ⅱ.(4)硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀,Ba2++SO42-=BaSO4↓;加氫氧化鈉除去鎂離子:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ ;鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇;完全反應后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應剩余的碳酸根離子、和氫氧根離子。(5)從海帶中可提取碘單質。用萃取的方法可將碘單質從水溶液中提取出來,該方法利用了I2在不同溶劑中的溶解性不同。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】科學研究發(fā)現,具有高度對稱性的有機分子具有致密性高,穩(wěn)定性強,張力能大等特點,因此這些分子成為2014年化學界關注的熱點,下面是幾種常見高度對稱烷烴的分子碳架結構,這三種烷烴的二氯取代產物的同分異構體數目分別是( )
A.2種,4種,8種
B.2種,4種,6種
C.1種,3種,6種
D.1種,3種,8種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是
A. 是否是大量分子或離子的集合體B. 是否能通過濾紙
C. 分散質粒子直徑的大小D. 是否均一、透明、穩(wěn)定
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用燃燒法按如圖裝置測定某氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.實驗時,取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣.
(1)實驗開始時,首先通入一段時間的氧氣,其理由是 .
(2)以上裝置中A,D均需要加熱,操作時應先點燃處的酒精燈.
(3)D裝置的作用是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質混合后,沒有離子反應發(fā)生的是( )
A. Na2CO3溶液與稀鹽酸 B. CuSO4溶液與BaCl2溶液
C. H2SO4溶液與NaCl溶液 D. 稀HNO3與Ba(OH)2溶液
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【題目】如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
①若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,(填X或Y)電極附近先變紅色,X極上的電極反應式為 .
②若要在鐵制品上鍍一定厚度的Cu層,Y電極反應式為
③若X、Y都是鉑電極,電解某金屬M的氯化物(MCl2)溶液,當收集到11.2L氯氣時(標準狀況),陰極增重32g.該金屬的相對原子質量是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組的同學在實驗室研究Na2CO3與NaHCO3的性質。
實驗I:
(1)產生氣體的速率A___B(填“>”或“<”或“=”),結合化學用語說明原因_________。
(2)產生氣體的體積A___B(填“>"或“<”或“=”),標準狀況下,A燒杯中產生氣體的體積為____L。
(3)任意寫出一種將NaHCO3轉變?yōu)?/span>Na2CO3的方法______________(用化學方程式表示)。
實驗Ⅱ:1mL0.1mol/LNaHCO3溶液與lmL.0.01mol/LCa(OH)2溶液混合產生CaCO3白色沉淀。
(4)同學們設計了如下實驗方案,驗證上述反應過程,請將方案補充完整:
實驗步驟
實驗現象
i.取lmL0.1mol/LNaHCO3溶液。向其中加入1mL0.01mol/LCaCl2溶液
無明顯現象
ⅱ.向上述溶液中滴加________
______________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質分類的說法中正確的是( )
A.樹狀分類法是唯一能表示物質分類的方法
B.在物質分類時,一般是先分類,再定標準
C.根據化合物在水溶液里或熔融狀態(tài)下是否能導電,判斷化合物是否為電解質
D.膠體、溶液、濁液的本質區(qū)別是其透過濾紙的性質不同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.CO、SO2均屬酸性氧化物
B.凡能電離出H+的化合物均屬于酸
C.堿性氧化物一定是金屬氧化物
D.電解質可以是化合物,也可以是單質
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