下列事實(shí)不能用膠體的知識來解釋的是（　　）
分析：A、利用鋁離子水解生成的氫氧化鋁膠體的吸附作用；
B、血液透析的原理類似于滲析原理，透析膜相當(dāng)于半透膜的作用；
C、蛋白質(zhì)溶液是膠體，膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)；
D、向FeCl3溶液中加入氫氧化鈉溶液會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；
解答：A、某些含鋁的化合物作凈水劑，利用鋁離子水解生成氫氧化鋁膠體吸附懸浮的雜質(zhì)，故A不選；
B、血液透析的原理類似于滲析原理，透析膜相當(dāng)于半透膜的作用，腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析進(jìn)行治療，故B不選；
C、蛋白質(zhì)溶液是膠體，膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以與膠體有關(guān)，故C不選；
D、向FeCl3溶液中加入氫氧化鈉溶液會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而產(chǎn)生紅褐色沉淀，故D選；
故選D．
點(diǎn)評：本題考查膠體的性質(zhì)，明確膠體常見的性質(zhì)有丁達(dá)爾現(xiàn)象、膠體的聚沉、電泳等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)不能用膠體的知識來解釋的是（　　）
A．用某些含鋁的化合物作凈水劑
B．醫(yī)學(xué)上利用用透析的手段凈化尿毒癥患者的血液
C．用一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面看可看到光亮的通路
D．向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝一中高一（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用膠體的知識來解釋的是（ ）
A．用某些含鋁的化合物作凈水劑
B．醫(yī)學(xué)上利用用透析的手段凈化尿毒癥患者的血液
C．用一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面看可看到光亮的通路
D．向FeCl3溶液中滴入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011—2012學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)不能用膠體的知識來解釋的是

A．用某些含鋁的化合物作凈水劑
B．醫(yī)學(xué)上利用膠態(tài)磁流體治癌術(shù)治療疾病
C．用一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面看可看到光亮的通路
D．向FeCL3溶液中滴入NaOH溶液，出現(xiàn)紅褐色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江西省南昌二中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（9分）(1)在小燒杯中加入50ml沸水，滴入幾滴飽和FeCl3溶液，煮沸至溶液呈紅褐色，即制得Fe(OH)3膠體。
①寫出該方法制備Fe(OH)3膠體的離子方程式_________________________________
②將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直接電源，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近顏色________，這表明____________________________，這種現(xiàn)象稱為________________。
③向其中逐滴加入2mol/L的稀硫酸至過量，現(xiàn)象是_______________________________；
原因是_____________________________________________________________________。
(2)下列事實(shí)不能用膠體的知識來解釋的是______________________
A.用某些含鋁的化合物作凈水劑                  B.醫(yī)學(xué)上的血液透析

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案