【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的比較，不正確的是

A.金屬性：Mg>CaB.穩(wěn)定性：H2O>H2S

C.酸性：HClO4>H2SO4D.堿性：Mg(OH)2>Al(OH)3

【答案】A

【解析】

A．Ca和Mg處于同一主族，原子序數(shù)增大，元素的金屬性增強(qiáng)，則金屬性：Ca＞Mg，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B．O、S為同主族元素，原子序數(shù)增大，元素的非金屬性減弱。非金屬元素的非金屬越弱，其氫化物的穩(wěn)定性越差，則穩(wěn)定性：H2O>H2S，故B正確，不選；

C．非金屬元素的非金屬越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物水化物的酸性越強(qiáng)。非金屬性Cl＞S，則最高價(jià)氧化物水化物的酸性HClO4＞H2SO4，故C正確，不選；

D．元素的金屬性越強(qiáng)，其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的堿的堿性越強(qiáng)，由于金屬性Mg＞Al，則堿性Mg(OH)2>Al(OH)3，故D正確，不選；

故答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某地籌建中的“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”，不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。在一些生產(chǎn)思路上你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)氖?(　　)。

A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效益

B.對(duì)大棚中的植物施加適量的CO2，以促進(jìn)其光合作用

C.種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可改善環(huán)境又可提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量

D.將硝酸銨和熟石灰混合使用，在給作物提供營(yíng)養(yǎng)元素的同時(shí)，又能降低土壤的酸性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，元素W的一種單質(zhì)是熔點(diǎn)高、硬度大的寶石，Y的原子半徑在所有短周期主族元素中最大。X和Z同主族，由X、Y和Z三張?jiān)匦纬傻囊环N鹽溶于水后，加入稀鹽酸，有刺激性氣體產(chǎn)生�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)Y元素在元素周期表中的位置是_________________。

(2)Z元素是_____________(填元素符號(hào))，由X和Z兩種元素形成的化合物有______________。

(3)四種元素中____________(填元素符號(hào))是形成化合物最多的元素。

Ⅱ.(4)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，自 己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如表所示：

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1.用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應(yīng)，再向反應(yīng)液中滴加酚酞

A.浮于水面，熔成小球，四處游動(dòng)，逐漸縮小，溶液變紅色

2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水

B.產(chǎn)生氣體，氣體可燃，溶液變淺紅色

3.鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)

C.反應(yīng)不十分強(qiáng)烈，產(chǎn)生的氣體可以在空氣小燃燒

4.鎂帶與2 mol/L的鹽酸反應(yīng)

D.劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生可燃性氣體

5.鋁條與 2 mol/L的鹽酸反應(yīng)

E.生成淡黃色沉淀

①本實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________。

②寫(xiě)出與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

與實(shí)驗(yàn)方案2對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________ (填上表中的序號(hào)，下同)；與實(shí)驗(yàn)方案3對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________。

③得出規(guī)律：同周期元素從左到右____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于無(wú)機(jī)物的說(shuō)法。下列敘述不正確的是（ ）

A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

C.細(xì)胞中無(wú)機(jī)物的含量比有機(jī)物多，因此無(wú)機(jī)物比有機(jī)物重要

D.無(wú)機(jī)鹽的作用主要包括細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分和維持細(xì)胞核生物體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列十種物質(zhì)，用序號(hào)進(jìn)行填空：

①氫氧化鈉 ②鋁絲 ③稀硫酸 ④飽和食鹽水 ⑤HCl ⑥Na2CO3 ⑦C2H5OH ⑧KCl ⑨CaCO3 ⑩石墨

(1)屬于混合物的是________________，屬于單質(zhì)的是________________，屬于化合物的是________________。

(2)屬于電解質(zhì)的是________________，既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)的是________________。

(3)①與⑤反應(yīng)的離子方程式為________________，②與③反應(yīng)的離子方程式為________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】港珠澳大橋設(shè)計(jì)壽命120年，對(duì)橋體鋼構(gòu)件采用了多種防腐方法。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.防腐原理主要是避免發(fā)生反應(yīng)：2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2

B.鋼構(gòu)件表面噴涂環(huán)氧樹(shù)脂涂層，是為了隔絕空氣、水等防止形成原電池

C.為保護(hù)船體外接鎂、鋅等金屬的方法叫做外加電流的陰極保護(hù)法

D.鋼構(gòu)件可采用不銹鋼材料以減緩電化學(xué)腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與社會(huì)，生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的是（　�。�

A.用熱的燒堿溶液洗去油污Na2CO3可直接和油污反應(yīng)

B.用氫氟酸蝕刻玻璃SiO2是堿性氧化物，能溶于酸

C.過(guò)氧化鈉用于呼吸面具中作為氧氣的來(lái)源，過(guò)氧化鈉是強(qiáng)氧化劑，能氧化二氧化碳

D.用浸有酸性高錳酸鉀的硅藻土作水果保鮮劑，高錳酸鉀能氧化水果釋放的催熟劑乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)對(duì)應(yīng)的方法如表所示。

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

①

KNO3 溶液

KOH

加入適量 FeCl3 溶液，并過(guò)濾

②

FeSO4 溶液

CuSO4

加入過(guò)量鐵粉，并過(guò)濾

③

H2

CO2

通過(guò)盛有NaOH 溶液的洗氣瓶，再通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶

④

NaNO3

CaCO3

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶

其中正確的一組是

A.①②③④B.③④C.②③④D.①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)命名：

： ；： 。

（2） 的分子式為：__________；

（3）下列幾種烴類(lèi)物質(zhì)：

①互為同分異構(gòu)體的有 和 (寫(xiě)名稱)。

②正四面體烷的二氯取代產(chǎn)物有______種；立方烷的二氯取代產(chǎn)物有______種。

（4）某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明分子中只有一種類(lèi)型的氫。A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，名稱為_________。A中的碳原子是否都處于同一平面？________(填“是”或“不是”)。

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