2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“祥云”火炬所用燃料的主要成分是丙烷，下列有關(guān)丙烷的敘述正確的是

A．丙烷的分子式是C3H6 B．丙烷分子中的碳原子在一條直線上

C．丙烷在光照條件下能夠發(fā)生取代反應(yīng) D．丙烷的熔點(diǎn)比乙烷低

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高一下學(xué)期6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)在溫度為T1、T2(T2>T1)時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)如圖所示。下列說法正確的是

A．由圖可知B點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)與C點(diǎn)時(shí)相同

B．A、C兩點(diǎn)氣體的顏色：A深，C淺

C．A、C兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量：A<C

D．保持容器體積不變，再充入N2O4氣體，N2O4的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研所欲檢測(cè)一合金的成分，特做如下實(shí)驗(yàn)：取該合金64克，與足量的氯氣完全反應(yīng)，消耗氯氣71克，則合金的組成可能是（ ）

A、Cu Zn B、Na Zn C、Fe Ca D、Cu Ca

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A、從物質(zhì)分類看純堿既是堿又是鹽

B、在水中加入氯化鐵晶體，再加熱就可制備氫氧化鐵膠體

C、可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體

D、CuSO4·5H2O是一種混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某混合烴有甲烷和乙烯組成，將2L該混合烴燃燒后得2.8L CO2和4L水蒸汽，則該混合烴中，甲烷和乙烯的體積比為

A．2:3 B．3:2 C．1:4 D．4:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下利說法正確的是

A．決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)

B．催化劑可以使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C．升溫可讓吸熱反應(yīng)加快速率，而會(huì)讓放熱反應(yīng)減慢速率

D．通過增大濃度、升高溫度、增大壓強(qiáng)都可以使反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

下圖只表示出與反應(yīng)有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(無(wú)關(guān)物質(zhì)已略去)，其中A、C為無(wú)色氣體，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻住?/p>

（1）化合物W可能是________或__________(填化學(xué)式)，C的結(jié)構(gòu)式是________，

（2）D的組成元素在周期表中的位置是__________。

（3）反應(yīng)③的離子方程式：________________________。

（4）已知G的極稀溶液被鋅還原為NH4NO3，試寫出G與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________________。

（5）足量的銅與濃度均為2 mol/L的G和H2SO4的混合溶液100 mL充分反應(yīng)后，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時(shí)，則反應(yīng)釋放能量。

B．物質(zhì)燃燒可看做“儲(chǔ)存”在物質(zhì)內(nèi)部的能量（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化為熱能釋放出來(lái)。

C．鈉原子與氯原子結(jié)合生成氯化鈉后，其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)，體系的能量降低。

D．當(dāng)斷開舊鍵吸收的能量大于形成新鍵放出的能量時(shí)，該反應(yīng)為吸收能量的反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等物質(zhì)的量的與Br2起加成反應(yīng)，生成的產(chǎn)物不可能是 （ ）

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