用標準濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液，測定結(jié)果，氫氧化鈉溶液濃度值偏高，產(chǎn)生誤差的原因可能是


  1. A.
    酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，又用標準液潤洗
  2. B.
    滴定過程中錐形瓶中振蕩，有液體濺出
  3. C.
    滴定完畢，滴定管尖端外掛有液滴
  4. D.
    滴定前仰視讀數(shù)，滴定終點俯視讀數(shù)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?濟南一模）（1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作的描述中，正確的是
①③⑤
①③⑤
（填序號）．
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快，可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時，將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶洗滌后未進行干燥
④以酚酞作指示劑，用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液，待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液，點在試紙中部，待變色后與標準比色卡對照讀數(shù)
（2）下列說法中，符合安全要求的是
①③
①③
（填序號）．
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實驗
②實驗中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后，放入垃圾桶內(nèi)
③聞氯氣的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
④為了節(jié)約時間，鋅與稀硫酸反應(yīng)一開始有氫氣放出，就直接做氫氣點燃實驗．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作的描述中，正確的是（填序號）
①③⑤
①③⑤
．
①聞氯氣的氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
②用托盤天平稱取10.4g食鹽時，將食鹽放在右盤中的紙片上稱量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶洗滌后未進行干燥
④以酚酞作指示劑，用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液，待溶液變成淺紅色時即停止滴定
⑤測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液，點在試紙中部，待變色后與標準比色卡對照讀數(shù)
⑥實驗中剩余的過氧化鈉粉末用紙包裹好后，放入垃圾桶內(nèi)
Ⅱ．某化學(xué)小組擬采用如下裝置（夾持和加熱儀器已略去）來電解飽和食鹽水，并用電解產(chǎn)生的H2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量，同時驗證氯氣的氧化性．

（1）寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
．
（2）為完成上述實驗，正確的連接順序為A連
E
E
，B連
C
C
（填接口字母）．
（3）乙裝置中X試劑可以是
淀粉KI溶液
淀粉KI溶液
，丙裝置中Y試劑的作用是
吸收氫氣中的水
吸收氫氣中的水
．
方案
質(zhì)量		 方案甲 方案乙
U型管+固體 硬質(zhì)玻璃管+固體
反應(yīng)前質(zhì)量/g a c
完全反應(yīng)后質(zhì)量/g b d
（4）測定Cu的相對原子質(zhì)量：將wg CuO置于硬質(zhì)玻璃管中，按以下兩個方案測得的數(shù)據(jù)計算Cu的相對原子質(zhì)量．請回答：
你認為方案
乙
乙
較佳，按較佳方案計算，得到Cu的相對原子質(zhì)量表達式是
16(d+w-c)
c-d
16(d+w-c)
c-d
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中我們用標準濃度的鹽酸滴定未知濃度的碳酸鈉，通過pH傳感器繪制了如圖象（已知 飽和CO2溶液pH為5.6），通過對圖象的分析，你認為下列推斷正確的是（　　）                                                       精英家教網(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方案合理的是

A．向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液，以制備Fe(OH)3膠體

B．測定工業(yè)燒堿的含量(含雜質(zhì)碳酸鈉)可稱取一定量樣品放人錐形瓶中，加適量水溶解，再加入稍過量氯化鋇溶液，用酚酞作指示劑，用標準濃度的鹽酸滴定

C．用分液漏斗分離苯與硝基苯

D．除去氯化鐵酸性溶液中的氯化亞鐵：加入適量的硝酸溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（14分）Ⅰ．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作描述中正確的­­是_   _

① 為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快，可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒

② 用托盤天平稱取10. 4 g食鹽時，將食鹽放在右盤中的紙片上稱量

③ 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶洗滌后未進行干燥

④ 以酚酞作指示劑，用標準濃度的鹽酸滴定NaOH溶液，待溶液變成淺紅色時即停止滴定

⑤ 測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液，點在試紙中部，待變色后與標準比色卡對照讀數(shù)

Ⅱ.201 1年3月12日，日本因大地震導(dǎo)致福島核泄漏，主要泄漏物為碘131和絕137。在

被輻射地區(qū)，每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用。我國部分地區(qū)出現(xiàn)搶購加碘食鹽現(xiàn)象。為此衛(wèi)生部有關(guān)專家指出多吃碘鹽起不到預(yù)防放射性碘輻射的作用，且我國碘鹽豐富，不必搶購。碘片和碘鹽相關(guān)信息：

碘片：主要成分是碘化鉀，每片含100毫克的碘，防核輻射每天服一片。

碘鹽：加碘食鹽，主要成分是氯化鈉、碘酸鉀，每公斤食用鹽中碘含量為20—30毫克。  

KIO3可用電解法制得：以石墨為陽極，不銹鋼為陰極，在一定溫度和電流下電解KI溶

液，總反應(yīng)方程式為：KI+3H2O====KIO3 +3H2↑。

   Na2S2O3可與I2反應(yīng)：I2+2S2O32-（無色）→2I—+ S4O62-（無色）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）碘化鉀、碘酸鉀中的碘是碘127，則碘127和碘131的原子結(jié)構(gòu)中不相同的是      ；以每公斤食用鹽中碘含量為20毫克計，人每天吃____公斤鹽才相當于服用一片碘片。說明靠吃碘鹽來預(yù)防放射性碘    （填“有”、“無”）作用。

（2）電解法制KIO3中，陽極的電極反應(yīng)式為_                                ___；陰極附近pH值     （填“增大”、“減小”、“不變”）。

（3）為防止不法商販乘機銷售假冒加碘食鹽，有關(guān)部門加強了檢測。下面是對某超市出售的加碘精制鹽的檢測過程：

①取該食鹽樣品100.0 g加入適量的蒸餾水，振蕩使固體完全溶解，然后加入用鹽酸酸化的

淀粉- KI溶液，結(jié)果溶液呈藍色，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為                           ；

②用0.010mol·L—1的Na2S2O3溶液滴定，當用去Na2S2O3溶液12.00mL時藍色剛好褪去，

該加碘食鹽中KIO3的含量為          mg/kg。由此可判定該食鹽為       （填“合格”或“不合格”）產(chǎn)品。

 

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