【題目】根據(jù)相應(yīng)的圖像,判斷下列相關(guān)說法正確的是
A.密閉容器中反應(yīng)達到平衡,t0時改變某一條件有如圖變化所示,則改變的條件只能是加入催化劑
B.反應(yīng)達到平衡時外界條件對平衡影響關(guān)系如圖所示,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),且a>b
C.物質(zhì)的量和溫度關(guān)系如圖所示,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D.反應(yīng)速率和反應(yīng)條件變化關(guān)系如圖所示,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),且A、B、C、D均為氣體
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【題目】下列物質(zhì)中,本身屬于非電解質(zhì),溶于水與水反應(yīng)的生成物屬于電解質(zhì)的是 ( )
A.氯化鈉 B.氯氣 C.三氧化硫 D.乙醇
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【題目】下列對晶體類型判斷正確的是( )
選項 | Na2B2O7 | CaF2 | H3BO3 | NH3 |
A | 原子晶體 | 金屬晶體 | 原子晶體 | 分子晶體 |
B | 離子晶體 | 分子晶體 | 離子晶體 | 分子晶體 |
C | 離子晶體 | 離子晶體 | 分子晶體 | 分子晶體 |
D | 分子晶體 | 離子晶體 | 分子晶體 | 離子晶體 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】關(guān)于反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,下列說法正確的是:
A.加入2molNH3反應(yīng)達平衡時共吸收92.4kJ的熱量
B.若轉(zhuǎn)移1.5mol電子,則消耗0.75mol的H2
C.當(dāng)V正(N2)=3V逆(H2)時,反應(yīng)達到平衡
D.當(dāng)反應(yīng)達到平衡時,增大壓強,V逆減小
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【題目】芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2 則該有機物可能的結(jié)構(gòu)有幾種
A. 8種 B. 9種 C. 10種 D. 11種
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【題目】有機物G(分子式為C13H18O2)是一種香料,下圖是該香料的一種合成路線。
已知:
①E能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),1 mol E能夠與2 mol H2完全反應(yīng)生成F
②R—CH=CH2R—CH2CH2OH
③有機物D的摩爾質(zhì)量為88 g·mol-1,其核磁共振氫譜有3組峰
④有機物F是苯甲醇的同系物,苯環(huán)上只有一個無支鏈的側(cè)鏈
回答下列問題:
(1)用系統(tǒng)命名法命名有機物B:________。
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(3)C與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)有機物C可與銀氨溶液反應(yīng),配制銀氨溶液的實驗操作為______________________。
(5)已知有機物甲符合下列條件:
①為芳香族化合物
②與F互為同分異構(gòu)體
③能被催化氧化成醛
符合上述條件的有機物甲有________種。其中滿足苯環(huán)上有3個側(cè)鏈,且核磁共振氫譜有5組峰,峰面積之比為6∶2∶2∶1∶1的有機物的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________。
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【題目】需加入氧化劑才能發(fā)生的變化是( )
A.CO32﹣→CO2
B.Cl﹣→Cl2
C.MnO4﹣→Mn2+
D.Fe3+→Fe2+
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【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮的有關(guān)性質(zhì)之后,對氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進行了更深入的研究。
Ⅰ.NH3的性質(zhì)探究
(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的?________(填“能”或“否”),理由是_____________________________。
(3)該小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性。
①該裝置在設(shè)計上有一定缺陷,為保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,對該裝置的改進措施是______________________。
②利用改進后的裝置進行實驗,觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍色,同時生成一種無污染的氣體。則氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
③有同學(xué)認為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O。已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+→Cu+Cu2+。請設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:_____________________________。
Ⅱ.NO2的性質(zhì)探究
該小組的同學(xué)還設(shè)計了如圖所示裝置,用以制取NO2并驗證NO2能否支持木條燃燒(忽略N2O4的存在,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去)。已知:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑。
(4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了。有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確?________(填“正確”或“不正確”),理由是___________________________。
(5)NH3與NO2在一定條件下可以反應(yīng)生成無污染性氣體,體現(xiàn)了NH3的還原性,化學(xué)方程式為___________________________。
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