【題目】關于分離和提純，下列說法正確的是（ ）
A.分離就是提純，只是不同說法
B.將兩瓶無色溶液識別開來的方法就是分離，但不是提純
C.提純必須進行分離
D.分離是提純方法的一種

【答案】C
【解析】分離是將混合物分開的過程，根據(jù)需要，分離后可以是純凈物，也可以是混合物。提純是通過分離的方法提取純物質的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】無水MgBr2可用作催化劑。實驗室采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2，裝置如圖1，主要步驟如下：

步驟1 三頸瓶中裝入10 g鎂屑和150 mL無水乙醚；裝置B中加入15 mL液溴。

步驟2 緩慢通入干燥的氮氣，直至溴完全導入三頸瓶中。

步驟3 反應完畢后恢復至常溫，過濾，濾液轉移至另一干燥的燒瓶中，冷卻至0℃，析出晶體，再過濾得三乙醚合溴化鎂粗品。

步驟4 室溫下用苯溶解粗品，冷卻至0℃，析出晶體，過濾，洗滌得三乙醚合溴化鎂，加熱至160℃分解得無水MgBr2產(chǎn)品。

已知：①Mg和Br2反應劇烈放熱；MgBr2具有強吸水性。

②MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5

請回答：

（1）儀器A的名稱是____________。

實驗中不能用干燥空氣代替干燥N2，原因是___________。

（2）如將裝置B改為裝置C（圖2），可能會導致的后果是___________。

（3）步驟3中，第一次過濾除去的物質是___________。

（4）有關步驟4的說法，正確的是___________。

A．可用95%的乙醇代替苯溶解粗品 B．洗滌晶體可選用0℃的苯

C．加熱至160℃的主要目的是除去苯 D．該步驟的目的是除去乙醚和可能殘留的溴

（5）為測定產(chǎn)品的純度，可用EDTA（簡寫為Y4-）標準溶液滴定，反應的離子方程式：

Mg2++ Y4-====Mg Y2-

①滴定前潤洗滴定管的操作方法是__________。

②測定時，先稱取0.2500 g無水MgBr2產(chǎn)品，溶解后，用0.0500 mol·L-1的EDTA標準溶液滴定至終點，消耗EDTA標準溶液26.50 mL，則測得無水MgBr2產(chǎn)品的純度是_________________（以質量分數(shù)表示）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分元素，用元素符號或化學式回答下列問題：

① 表中用字母標出的14種元素中，化學性質最不活潑的是________，主族元素中金屬性最強的是_______，常溫下單質為液態(tài)的非金屬元素是_______；屬于過渡元素的是_________。

②C、G、F氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性順序是______________________ 。

③第三周期中原子半徑最小的元素是_______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列判斷正確的是（ ）

A．1mol H2含有的分子數(shù)目為NA

B．24g Mg變?yōu)?/span>Mg2＋時失去的電子數(shù)目為NA

C．1L 1mol·L－1CaCl2溶液中含有的Cl－離子數(shù)目為NA

D．常溫常壓下，11.2LO2中含有的原子數(shù)目為NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(9分)某化學興趣小組對生石灰與水反應是顯著放熱反應進行了實驗探究，在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外，還設計了下列幾個可行性方案。

甲方案：將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起，放入有水的小燒杯中，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是 ，說明反應放熱。（下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去）

乙方案：將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中，支管接①或②，用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水，看到的現(xiàn)象是(接①) ，(接②) ，說明反應放熱。

丙方案：用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀�，支管接的導管中盛適量無水硫酸銅粉末，看到的現(xiàn)象是 ，說明反應放熱，其原因是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，a、b都是惰性電極，通電一段時間后，b極附近溶液呈藍色。下列說法中不正確的是( )

A．x是正極，y是負極 B．a(chǎn)極產(chǎn)生氫氣，b極生成I2

C．a(chǎn)極和Pt電極都有氣泡產(chǎn)生 D．U形管中溶液的堿性增強

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表的形式多種多樣，下圖是扇形元素周期表的一部分（前四周期的元素），對比中學常見元素周期表，回答下列問題：

（1）E代表的元素處于常見周期表的位置是___________。G的離子結構示意圖_____________。

（2）CE2的電子式是__________________。

（3）元素A和M形成的化合物的水溶液與元素K的單質反應的離子方程式為：__________________。反應后，向溶液中加入CK4溶劑，振蕩后現(xiàn)象為____________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用分液漏斗可以分離的一組液體混合物是（ ）

A. 甘油和水 B. 苯和溴苯 C. 硝基苯和水 D. 酒精和乙醛

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把試管放入盛有25 ℃飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再滴入5 mL稀鹽酸，試完成下列問題。

（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是__________________。

（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________________。

（3）寫出有關反應的離子方程式__________________

（4）由實驗推知，MgCl2溶液和H2的總能量_______________

（填“大于”“小于”或“等于”）鎂片和鹽酸的總能量。

（5）寫出下列物質的電子式：Mg HCl NH4＋ NaOH Na2O2

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