根據(jù)表中信息,判斷以下敘述正確的是( )
部分短周期元素的原子半徑及主要化合價
元素代號 | L | M | Q | R | T |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.112 | 0.104 | 0.066 |
主要化合價 | +2 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A.L2+與R2-的核外電子數(shù)相等
B.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L<Q
C.M與T形成的化合物具有兩性
D.氫化物的沸點(diǎn)為H2T<H2R
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在元素周期表中金屬與非金屬的分界線處,可以找到( )
A. 合金 B. 半導(dǎo)體材料 C. 催化劑 D. 農(nóng)藥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某些有機(jī)物的比例模型,其中表示為CH4的是(代表氫原子 代表碳原子)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為元素周期表的一部分,根據(jù)元素①~⑧在周期表中的位置,按要求回答下列問題。
族 | IA |
| 0族 | |||||
1 | ① | IIA | IIIA | ⅣA | VA | ⅥA | VIIA |
|
2 |
|
|
|
|
| ② | ③ |
|
3 | ④ | ⑤ |
|
|
| ⑥ | ⑦ | ⑧ |
(1)在元素①~⑧中,金屬性最強(qiáng)的元素是_____________(填元素符號),最不容易形成化合物的元素是______________(填元素符號)。
(2)用電子式表示⑦的氣態(tài)氫化物的形成過程__________________________________。
(3)③、④、⑥中原子半徑由大到小的順序是____________________(填元素符號)。
(4)表中兩種元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物X易被催化分解。某同學(xué)取5支大小相同的試管,各加入等物質(zhì)的量濃度等體積的X溶液,分別進(jìn)行下列實驗,研究外界條件對X分解反應(yīng)速率的影響,實驗記錄如下表所示。
| 序號 | 條件 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
溫度/℃ | 催化劑 | ||||
第一組 | 1 | 40 | FeCl3溶液 | 快速產(chǎn)生大量氣泡 | 相同條件下,溫度升高,化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
2 | 20 | A | 緩慢產(chǎn)生適量氣泡 | ||
3 | 5 | FeCl3溶液 | 緩慢產(chǎn)生極少量氣泡 | ||
第二組 | 4 | t | MnO2 | 快速產(chǎn)生大量氣泡 |
|
5 | 20 | 無 | 緩慢產(chǎn)生極少量氣泡 | ||
①第一組實驗?zāi)康氖牵合嗤瑮l件下,探究________________對該反應(yīng)速率的影響。
實驗2的催化劑A是___________________。
②第二組實驗中,實驗4的溫度t是_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
第二組實驗結(jié)論是:__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若元素X位于ⅠA族,Y為短周期元素,X與Y可形成化合物X2Y,下列說法正確的是( )
A. X的原子半徑一定大于Y的原子半徑
B. X與Y的簡單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)
C. 兩元素形成的化合物中,原子個數(shù)比不可能為1:1
D. X2Y可能是離子化合物,也可能是共價化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法不正確的是 ( )
A.雞蛋清中加濃硝酸微熱后變黃
B.將苯滴入溴水中,振蕩后水層接近無色
C.蛋白質(zhì)水解能得到氨基酸
D.苯與乙烯都能使高錳酸鉀溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述正確的是( )
A.一氯甲烷的結(jié)構(gòu)式CH3Cl
B.乙醇的分子式CH3CH2OH
C.乙烷的球棍模型
D.Cl-結(jié)構(gòu)示意圖
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是( )
A. 苯和乙烯都可以與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)褪色
B. 乙烷、苯、裂化汽油均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C. 2,3-二甲基丁烷與2,2,4,4-四甲基戊烷的一氯代物種類數(shù)相同
D. 苯的密度比水小,但由苯反應(yīng)制得的溴苯、硝基苯、環(huán)已烷的密度都比水大
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省通渭縣高二下期末理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
碳、氮廣泛的分布在自然界中,碳、氮的化合物性能優(yōu)良,在工業(yè)生產(chǎn)和科技領(lǐng)域有重要用途。
(1)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由SiO2與過量焦炭在1300~1700oC的氮?dú)饬髦蟹磻?yīng)制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g) Si3N4(s)+6CO(g)。⊿H =-1591.2 kJ/mol,則該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移1mole—,可放出的熱量為 。
(2)某研究小組現(xiàn)將三組CO(g)與H2O(g)的混合氣體分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下數(shù)據(jù):
① 實驗Ⅰ中,前5min的反應(yīng)速率v(CO2)= 。
②900℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K =
③下列能判斷實驗Ⅱ已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
a.容器內(nèi)CO、H2O、CO2、H2的濃度不再變化
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
c.混合氣體的密度保持不變
d.v正(CO) =v逆(CO2)
e.容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
④若實驗Ⅲ的容器是絕熱的密閉容器,實驗測得H2O(g)的轉(zhuǎn)化率H2O%隨時間變化的示意圖如下圖所示,則b點(diǎn)v正 v逆(填“<”、“=”或“>”),t3~t4時刻,H2O(g)的轉(zhuǎn)化率H2O%降低的原因是 。
(3)利用CO與H2可直接合成甲醇,下圖是由“甲醇-空氣”形成的綠色燃料電池的工作原理示意圖,寫出以石墨為電極的電池工作時正極的電極反應(yīng)式 ,利用該電池電解1L 0.5mol/L的CuSO4溶液,當(dāng)消耗560mLO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時,電解后溶液的pH= (溶液電解前后體積的變化忽略不計)。
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