【題目】化合物Y具有保肝、抗炎、增強(qiáng)免疫等功效,可由X制得。下列有關(guān)化合物X、Y的說法正確的是
A.一定條件下X可發(fā)生氧化、取代、消去反應(yīng)
B.1 mol Y最多能與4mol NaOH反應(yīng)
C.X與足量H2反應(yīng)后,每個產(chǎn)物分子中含有8個手性碳原子
D.等物質(zhì)的量的X、Y分別與足量Br2反應(yīng),最多消耗Br2的物質(zhì)的量相等
【答案】CD
【解析】
A.X含有酚羥基和酯基,可以發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),但是無法發(fā)生消去反應(yīng),A項錯誤;
B.首先三個酚羥基可以消耗3mol,其次Y中環(huán)狀酯水解可以得到1個羧基和1個酚羥基,二者都能各消耗1mol,因此最多能與5mol反應(yīng),B項錯誤;
C.當(dāng)X與足量氫氣加成后,分子中有8個手性碳原子,C項正確;
D.苯酚與溴反應(yīng)可以得到三溴苯酚,溴原子取代酚羥基的鄰、對位上的氫原子,對于X、Y來講,分子內(nèi)符合要求的氫原子數(shù)是一樣多的(均為4個),兩個分子中都含有一個碳碳雙鍵,和一分子溴發(fā)生加成反應(yīng),因此等物質(zhì)的量的二者可以消耗等量的,D項正確;
答案選CD。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知將硫酸銨完全分解后的氣體通入過量溶液中,有白色沉淀生成且有無色無味氣體逸出。說法正確的是
A.生成沉淀中有和,且:約為1:1
B.生成沉淀中有和,且:約為1:2
C.生成沉淀中有和,且:約為1:3
D.從溶液中逸出的氣體只有,溶液中溶質(zhì)只有、
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計如下元素同期表,以下說法正確的是
A. 白格中都是主族元素,灰格中都是副族元素
B. X、Y、Z元素分別為N、P、O
C. 原子半徑:Z>X>Y
D. X、Y、Z的氣態(tài)氫化物中穩(wěn)定性最高的是X的氫化物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述正確的是( )
A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物
B.有機(jī)物可以發(fā)生消去反應(yīng)和催化氧化
C.乙醇可以和金屬鈉反應(yīng)很緩慢地放出氫氣,說明乙醇的酸性很弱
D.福爾馬林可用作食品防腐劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 廢FeCl3蝕刻液中加入少量鐵粉,振蕩 | 得到澄清溶液 | 蝕刻液中一定不含Cu2+ |
B | 將Fe(NO3)2樣品溶于H2SO4,滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 | 稀硫酸能氧化Fe2+ |
C | 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和硫酸鈉溶液和硫酸銅溶液 | 均有固體析出 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生變性 |
D | 葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2混合加熱 | 生成磚紅色沉淀 | 葡萄糖分子中含有醛基 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在兩個恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行下列兩個可逆反應(yīng):(甲)2X(g) Y(g)+Z(s) (乙)A(s)+2B(g) C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時:①混合氣體的密度;②反應(yīng)容器中生成物的百分含量;③反應(yīng)物的消耗速率與生成物的消耗速率之比等于系數(shù)之比;④混合氣體的壓強(qiáng)⑤混合氣體的總物質(zhì)的量。其中能表明(甲)和(乙)都達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)是( )
A.①②③B.①②③⑤C.①②③④D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,已知斷裂1 mol N—N鍵吸收167 kJ熱量,生成1 mol N≡N鍵放出942 kJ熱量。根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),則 N4(g) = 2N2(g)ΔH為( )
A.+882 kJ·mol-1B.-882kJ·mol-1C.+1216 kJ·mol-1D.-1216 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z(均為氣體)三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。
(1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(2)若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為H2、N2 、NH3,某溫度下,在容積恒定為2.0L的密閉容器中充入2.0molN2和2.0molH2,一段時間后反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(NH3) | 0 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.40 |
0~50s內(nèi)的平均反應(yīng)速率 v(N2) = __________,250s時,H2的轉(zhuǎn)化率為____________。
(3)已知:鍵能指在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將1mol氣態(tài)分子AB(g)解離為氣態(tài)原子A(g),B(g)所需的能量,用符號E表示,單位為kJ/mol。的鍵能為946kJ/mol,H-H的鍵能為436kJ/mol,N-H的鍵能為391kJ/mol,則生成1molNH3過程中___(填“吸收”或“放出”)的能量為____, 反應(yīng)達(dá)到(2)中的平衡狀態(tài)時,對應(yīng)的能量變化的數(shù)值為____kJ。
(4)反應(yīng)達(dá)平衡時容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始時____(填增大、減小或不變),混合氣體密度比起始時______(填增大、減小或不變)。
(5)為加快反應(yīng)速率,可以采取的措施是_______
a.降低溫度 b.增大壓強(qiáng) c.恒容時充入He氣
d.恒壓時充入He氣 e.及時分離NH3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種利用電解錳陽極泥(主要成分MnO2、MnO)制備MnO2的工藝流程如下:
(1)“煅燒氧化”時,1mol MnO煅燒完全轉(zhuǎn)化為Na2MnO4失去電子的物質(zhì)的量為___________;MnO2煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(2)“浸取”時,為提高Na2MnO4的浸取率,可采取的措施有____________、____________(列舉2點(diǎn))
(3)“調(diào)pH”是將溶液pH 調(diào)至約為10,防止pH較低時Na2MnO4自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成MnO2和___________;寫出用pH試紙測定溶液pH的操作_______________。
(4)“還原”時有無機(jī)含氧酸鹽生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(5)測定產(chǎn)品中MnO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)的步驟如下:
步驟1. 準(zhǔn)確稱取mg產(chǎn)品,加入c1mol·L-1Na2C2O4溶液V1mL (過量)及適量的稀硫酸,水浴加熱煮沸一段時間。(已知:Na2C2O4+2H2SO4+MnO2=MnSO4+2CO2↑+2H2O+Na2SO4)
步驟2. 然后用c2mol·L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的Na2C2O4滴定至終點(diǎn)時消耗KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V2mL。(已知:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=2MnSO4+10CO2↑+K2SO4+8H2O)
步驟2達(dá)滴定終點(diǎn)時判斷依據(jù)是_____________;產(chǎn)品中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω(MnO2)=____________(列出計算的表達(dá)式即可)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com