【題目】為防止新配制的FeCl2溶液變質(zhì),應(yīng)向溶液中加入的物質(zhì)是
A. 碳粉B. 鐵粉C. 銅粉D. 硫磺
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共五種物質(zhì):O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2 . 已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生如下過(guò)程:H2O2﹣→O2 .
(1)該反應(yīng)中的還原劑是 .
(2)該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是→ .
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 .
(4)如反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.3mol電子,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源短缺是人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是(填“I”或“Ⅱ”).
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
由表中數(shù)據(jù)判斷△H10 (填“>”、“=”或“<”).
③某溫度下,將2mol CO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng),達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol/L,則CO的轉(zhuǎn)化率為 , 此時(shí)的溫度為(從上表中選擇).
(2)已知在常溫常壓下:①2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(g)△H=﹣1275.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=﹣566.0kJ/mol
③H2O(g)=H2O(l)△H=﹣44.0kJ/mol
寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
(3)某實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計(jì)如圖所示的電池裝置.
①該電池正極的電極反應(yīng)為 .
②工作一段時(shí)間后,測(cè)得溶液的pH減小,該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O,且二者物質(zhì)的量相等,則此有機(jī)物的組成為CnH2n
B. 乙醛和丙烯醛()不是同系物,它們與氫氣充分反應(yīng)后產(chǎn)物也不是同系物
C. CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3互為同分異構(gòu)體,1H—NMR譜顯示兩者均有三種不同的氫原子且三種氫原子的比例相同,故不能用1H—NMR來(lái)鑒別
D. 植物油不斷滴加到溴水中,溴水逐漸變淺直至褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證加酶洗衣粉的效果,應(yīng)注意( )
A.用沸水沖泡洗衣粉
B.用含氯較高的自來(lái)水
C.室溫時(shí),用軟水溶解洗衣粉
D.和其他洗滌劑混合使用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L SO3所含的氧原子數(shù)為1.5NA
B.電解精煉銅時(shí),若陽(yáng)極質(zhì)量減少6.4 g,則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
C.常溫常壓下,7.8 gNa2S和Na2O2的混合物中,陰離子所含電子數(shù)為1.8 NA
D.在含Al3+總數(shù)為NA的AlCl3溶液中,Cl﹣總數(shù)為3NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是( )
A.裝置①常用于分離互相溶解且沸點(diǎn)相差10℃以上的液態(tài)混合物
B.裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止到吸
C.裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
D.裝置④可用于干燥、收集氨氣,若將堿石灰改成五氧化二磷,可用于干燥、收集氯化氫
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.每生成2分子AB吸收bkJ熱量
B.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C.斷裂1molA﹣A鍵和1molB﹣B鍵,放出a kJ能量
D.該反應(yīng)焓變?yōu)椤鱄=+(a﹣b)kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式
①甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合后在100℃時(shí)發(fā)生反應(yīng):
②2﹣甲基﹣1,3﹣丁二烯與等物質(zhì)的量的溴在60℃時(shí)發(fā)生1,4﹣加成的反應(yīng):
③乙醛與銀氨溶液水浴加熱 .
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