【題目】某工廠排出的廢水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO42﹣ .
Ⅰ某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計如圖流程以回收銅和硫酸亞鐵.請回答:
(1)反應(yīng)①的離子方程式為 .
(2)操作①中用到的玻璃儀器是(填序號).
a.燒杯 b.漏斗 c.玻璃棒 d.酒精燈
(3)固體成份是(填名稱).
(4)原料②的名稱為 .
Ⅱ回收的銅可用于制備膽礬(CuSO45H2O).,可將銅和一定濃度稀硫酸混合后并在加熱的情況下通入氧氣,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O.制得硫酸銅溶液后經(jīng)過蒸發(fā)、濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾可得膽礬.
①請分析2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O反應(yīng)中,氧化劑是 , 還原劑是(填化學(xué)式).
②用雙線橋標出上述反應(yīng)的電子得失 .
【答案】
(1)Fe+Cu2+=Fe2++Cu
(2)abc
(3)鐵、銅
(4)稀硫酸;O2;Cu;
【解析】解:Ⅰ、(1)根據(jù)題意知,該物質(zhì)能和銅離子反應(yīng)且不引進新的雜質(zhì)離子,所以物質(zhì)為鐵,鐵與銅離子反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++Fe═Cu+Fe2+ ,
故答案為:Cu2++Fe═Cu+Fe2+;(2)操作②的分離是固體、液體分離,所以應(yīng)用過濾的方法,故用到的玻璃儀器有:a.燒杯b.漏斗c.玻璃棒,故答案為:abc;(3)操作①中加入過量的鐵才能使銅離子完全反應(yīng)Cu2++Fe═Cu+Fe2+ , 所以所得固體的成分是鐵和銅,故答案為:鐵、銅;(4)操作①中加入過量的鐵才能使銅離子完全反應(yīng),所以所得固體的成分是鐵和銅,分離鐵和銅且回收銅,所以加入某物質(zhì)與鐵反應(yīng),與銅不反應(yīng),且與鐵反應(yīng)后的物質(zhì)與操作①所得溶液中溶質(zhì)的成分一樣,加入的物質(zhì)為稀硫酸,故答案為:稀硫酸;Ⅱ、①2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O反應(yīng)中,O2得電子化合價降低(0→﹣2)是氧化劑,Cu失電子化合價升高(0→+2)是還原劑,故答案為:O2;Cu;②2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O反應(yīng)中氧氣為氧化劑,O元素的化合價0→﹣2,銅為還原劑,Cu元素的化合價0→+2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為:4e﹣ , 用雙線橋表示為: ,故答案為: .
Ⅰ、(1)根據(jù)該題要求:回收銅且不引進新的雜質(zhì)判斷原料①,并寫出反應(yīng)的離子方程式;(2)根據(jù)混合物的狀態(tài)確定實驗操作,根據(jù)實驗操作確定實驗儀器;(3)固體成份是過量的鐵和置換出的銅;(4)先判斷操作①后的固體成分,再根據(jù)流程圖知:操作①后的溶液中的溶質(zhì)與操作②后的溶液中的溶質(zhì)相同判斷原料②;Ⅱ、①在氧化還原反應(yīng)中,得電子化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,失電子化合價升高的反應(yīng)物是還原劑;②反應(yīng)中氧氣為氧化劑,銅為還原劑,根據(jù)O元素的化合價0→﹣2,和Cu元素的化合價0→+2,標出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往含0.2mol NaOH和0.1mol Ba(OH)2的溶液中持續(xù)穩(wěn)定地通入CO2氣體,當(dāng)通入氣體的體積為6.72L(標準狀況下)時立即停止,則在這一過程中,溶液中離子數(shù)目和通入CO2氣體的體積關(guān)系正確的圖象是(氣體的溶解忽略不計)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)反應(yīng)原理:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl,并利用下列裝置制取碳酸氫鈉粗品,實驗裝置正確且能達到實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A.
用裝置制取氨氣
B.
用裝置制取二氧化碳
C.
用裝置制取碳酸氫鈉
D.
用裝置分離碳酸氫鈉與母液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的一半授予我國藥物化學(xué)家屠吆吆,以表彰她發(fā)明抗瘧疾新藥青蒿素和雙氫青蒿素.以異胡薄荷醇為起始原料是人工全合成青蒿素的途徑之一(如圖).下列說法正確的是( )
A.異胡薄荷醇的分子式為C10H17O
B.異胡薄荷醇在NaOH醇溶液中可發(fā)生消去反應(yīng)
C.青蒿素分子中含有7個手性碳原子
D.青蒿素在熱的酸、堿溶液中均可穩(wěn)定存在
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時,生成物不因反應(yīng)條件(濃度、溫度或催化劑等)的不同而不同的是
A. 銅與硝酸B. 乙醇與氧氣
C. 鈉與氧氣D. 一氧化碳與氧氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若短周期中的兩種元素可以形成原子個數(shù)比為2:3的化合物,則這兩種元素的原子序數(shù)之差不可能是( )
A.1B.3C.5D.6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)中常要控制化學(xué)反應(yīng)條件增大反應(yīng)速率.下列措施中不能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( )
A.盡可能使用稀溶液
B.選擇合適的催化劑
C.碾細固體反應(yīng)物
D.提高反應(yīng)體系的溫度
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