(2013?哈爾濱模擬)[化學(xué)--選修化學(xué)與技術(shù)]
沿海地區(qū)有著豐富的海水資源,海水占地球總儲(chǔ)水量的97.4%,海水是人類寶貴的自然資源,若把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來,既可以解決淡水資源缺乏的問題,又可以充分利用海水資源,從海水中可以提取多種化工原料,如圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:

(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法
蒸餾法
蒸餾法
、
電滲析法
電滲析法

(2)使用離子交換樹脂與水中的離子進(jìn)行交換也是常用的水處理技術(shù).聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
CH2=CHCOONa
CH2=CHCOONa

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br -,其目的是:
富集溴元素
富集溴元素

步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-
Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-

(4)在制取無水氯化鎂時(shí)需要在干躁的HCl氣流中加熱MgCl2.6H2O的原因
在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2
在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2

(5)電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣在特定的環(huán)境里冷卻后即為固體鎂,下列物質(zhì)中可以用做鎂蒸氣的冷卻劑的是
A
A

A.H2     B.CO2      C.空氣       D.O2     E.水蒸氣
(6)苦鹵(海水蒸發(fā)結(jié)晶分離出食鹽后的母液)中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì).用沉淀法測(cè)定苦鹵中MgCl2的含量(g/L),測(cè)定過程中應(yīng)獲取的數(shù)據(jù)有
苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量
苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量
分析:(1)根據(jù)海水淡化的常見方法來回答;
(2)聚丙烯酸鈉是丙烯酸鈉加聚反應(yīng)的產(chǎn)物,單體為丙烯酸鈉;
(3)溴單質(zhì)具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者可以發(fā)生反應(yīng);
(4)氯化鎂中的鎂離子易水解,在酸性環(huán)境下可以抑制水解;
(5)根據(jù)能和金屬鎂發(fā)生反應(yīng)的氣體來回答;
(6)苦鹵中含有MgCl2、MgSO4兩種含鎂離子的鹽,測(cè)定苦鹵中MgCl2的含量必須將硫酸鎂中的鎂離子去除.
解答:解:(1)海水淡化即利用海水脫鹽生產(chǎn)淡水的過程,常見的方法有:蒸餾法、膜法、冷凍法、離子交換法等,故答案為:蒸餾法;電滲析法;
(2)聚丙烯酸鈉是丙烯酸鈉加聚反應(yīng)的產(chǎn)物,根據(jù)聚合物找單體的方法,則單體為丙烯酸鈉,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2=CHCOONa,故答案為:CH2=CHCOONa;
(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,是為了富集溴元素,用SO2水溶液吸收Br2的原理方程式為:
Br2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,故答案為:富集溴元素;Br2+SO2+2H2O═4H++SO2-4+2Br-;
(4)氯化鎂中的鎂離子易水解,在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2?6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2,
故答案為:在干燥的HCl氣流中,抑制了MgCl2水解,且?guī)ё進(jìn)gCl2,6H2O受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無水MgCl2;
(5)能和金屬鎂發(fā)生反應(yīng)的氣體:氮?dú)、氧氣、二氧化碳、水,所以可以用氫氣做鎂蒸氣的冷卻劑,故選A;
(6)苦鹵中含有MgCl2、MgSO4兩種含鎂離子的鹽,測(cè)定苦鹵中MgCl2的含量必須將硫酸鎂中的鎂離子去除,可以先用足量BaCl2溶液沉淀硫酸根離子,求出硫酸根離子的總量,并求出MgSO4的量,然后用足量NaOH溶液沉淀Mg2+,求出總的Mg2+,減去MgSO4中的Mg2+得到MgCl2的量,
故答案為:苦鹵樣品體積、加入NaOH溶液后生成Mg(OH)2的質(zhì)量、加入BaCl2溶液后生成BaSO4的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性試題,涉及知識(shí)點(diǎn)比較多,要求學(xué)生有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和分析問題的能力并對(duì)課本知識(shí)能夠牢固的掌握.
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