以乙烯為原料合成化合物C的流程如圖所示:
(1)B和C中含有的官能團(tuán)名稱分別為
 

(2)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(3)①③的反應(yīng)類型分別為
 
反應(yīng)和
 
反應(yīng).
(4)寫(xiě)出乙醇的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(5)寫(xiě)出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:
 
;
 

(6)寫(xiě)出B與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷,乙烯的化學(xué)性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A為ClCH2CH2Cl,在氫氧化鈉水溶液、加入條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇.乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,乙醇氧化生成B,B氧化生成乙酸,故B為CH3CHO.乙酸與乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,由C的分子式C6H10O4可知,C為,據(jù)此解答.
解答: 解:乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A為ClCH2CH2Cl,在氫氧化鈉水溶液、加入條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇.乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,乙醇氧化生成B,B氧化生成乙酸,故B為CH3CHO.乙酸與乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成C,由C的分子式C6H10O4可知,C為
(1)B為CH3CHO,含有醛基,C為,含有酯基,
故答案為:醛基、酯基;
(2)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:ClCH2CH2Cl,
故答案為:ClCH2CH2Cl;
(3)反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,
反應(yīng)③ClCH2CH2Cl發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇,水解反應(yīng)屬于取代反應(yīng),
故答案為:加成;水解(取代);
(4)乙醇的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3OCH3,
故答案為:CH3OCH3;
(5)反應(yīng)②是乙醇氧化生成CH3CHO,反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O,
反應(yīng)④是乙酸與乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為:
2CH3COOH+HOCH2CH2OH
濃硫酸
+2H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2
催化劑
2CH3CHO+2H2O;2CH3COOH+HOCH2CH2OH
濃硫酸
+2H2O;
(6)CH3CHO與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CHO+2Cu(OH)2
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2
CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,涉及烯烴、醇、醛、羧酸、鹵代烴性質(zhì),考查官能團(tuán)、有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體、方程式書(shū)寫(xiě)等,掌握官能團(tuán)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值約為6.02×1023,下列敘述中正確的是( 。
A、0.5gC3H4中含有共用電子對(duì)的數(shù)目為0.1×6.02×1023
B、3.0g淀粉和葡萄糖混合物中共含碳原子數(shù)為0.1×6.02×1023
C、25℃時(shí),pH=1的醋酸溶液中含有H+的數(shù)目為0.1×6.02×1023
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCHCl3中含有的分子數(shù)為0.1×6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中,保持一定溫度,在一定條件下進(jìn)行以下反應(yīng):A(g)+2B(g)?3C(g),已知加入1mol A和3mol B且達(dá)到平衡后,生成了a mol C.
(1)達(dá)到平衡時(shí),C在反應(yīng)混合氣中的體積分?jǐn)?shù)是
 
%(用含字母a的代數(shù)式表示).
(2)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2mol A和6mol B,達(dá)到平衡后,C的物質(zhì)的量為
 
mol(用含字母a的代數(shù)式表示).
(3)在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2mol A和8mol B,若要求平衡后C在反應(yīng)混合氣中體積分?jǐn)?shù)仍與原平衡相同,則還應(yīng)加入C
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)試用如圖所列各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
編號(hào)
裝置
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置中導(dǎo)管口的編號(hào)):
 
 
,
 
 
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶中的溶液退色,C瓶中的溶液不退色.A瓶中的溶液的作用是
 
;B瓶中的溶液的作用是
 
;C瓶中的溶液的作用是
 

(4)裝置②中所加固體藥品是無(wú)水硫酸銅.可驗(yàn)證的產(chǎn)物是
 

(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,可驗(yàn)證的產(chǎn)物
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬除了可以形成氫化物、氧化物外,還可以以碳化物、氮化物等其它化合物形式存在,請(qǐng)根據(jù)題意完成下列計(jì)算.
(1)某CaC2樣品中含碳量為25%,該CaC2樣品中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)已知2Mg3N2+3CO2→3C+6MgO+2N2,10.0g Mg3N2與標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CO2反應(yīng),固體質(zhì)量增加
 
g.
(3)已知一些金屬碳化物可以水解生成烴類化合物.
CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑  
Mg2C3+4H2O→2Mg(OH)2+C3H4↑   
Al4C3+12H2O→4Al(OH)3+3CH4
為測(cè)定CaC2、Mg3N2、Al4C3三種金屬碳化物組成的混合物的組成,現(xiàn)取5.040g樣品與足量水反應(yīng),生成氫氧化物的總物質(zhì)的量為0.11mol,產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.792L.計(jì)算:①M(fèi)g3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).②所得氣體的碳、氫兩種原子的物質(zhì)的量之比.
(4)第IIA族碳化物 Be2C 與CaC2組成的混合我與一定量水反應(yīng),相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系如下表
實(shí)驗(yàn)組號(hào) (2)
碳化物(g) 8.4 25.2 48.0 62.3
水(mL) 18 18 18 18
氣體(L/標(biāo)況) 3.74 11.22 18.67 18.67
①18mL水恰好完全反應(yīng)消耗碳化物的質(zhì)量是多少克(保留一位小數(shù))?
②碳化物Be2C與CaC2組成的混合物中兩者的物量的之比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、硅酸鈉溶液的保存和堿溶液一樣,存放在橡膠塞密封的廣口試劑瓶中
B、
用如圖所示操作配制濃硫酸和濃硝酸的混酸
C、用移液管取液后,將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并使管尖與容器內(nèi)壁接觸,松開(kāi)食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管
D、欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質(zhì)的量比為1:1),先將樣品溶解,然后加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜后冷卻,過(guò)濾得硝酸鉀晶體;將濾液加熱至有大量晶體析出后,用余熱蒸干,得氯化鈉晶體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子在一定條件下能共存,且加入相應(yīng)試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
離子組 加入試劑 加入試劑后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
A Fe2+,NO3-,K+ 稀硫酸 3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O
B Fe3+,I-,ClO- 氫氧化鈉溶液 3Fe3++3OH-=Fe(OH)3
C Ba2+,HCO3-,Cl- 氫氧化鈉溶液 HCO3-+OH-=CO32-+H2O
D Ag+,F(xiàn)-,NO3- 過(guò)量濃氨水 Ag++OH-=AgOH↓
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C102是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得:ClO2(其中氧元素為-2價(jià))是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4
  △  
.
 
2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、CO2是氧化產(chǎn)物
B、H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
C、H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性
D、ClO2作水處理劑時(shí),利用了其強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于常溫下0.0l mol/L的氨水,下列敘述正確的是( 。
A、c (H+)+c (NH4+)=c (OH-
B、由H2O電離出的c (H+)=1.0×10-12mol?L-1
C、與等體積等濃度的鹽酸混合后所得溶液顯酸性
D、與等體積等濃度的氯化銨溶液混合c (NH4+)+c (NH3?H2O)=0.02 mol?L-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案