6.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.1 mol Fe與足量H2O(g)反應,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B.10mL pH=6的純水中含OH-數(shù)目為10-10 NA
C.1mol羥基中含有的電子數(shù)目為9 NA
D.100 mL 1 mol/L 的Na2CO3溶液中含有CO32-的數(shù)目為0.1NA

分析 A、鐵和水蒸汽反應后變?yōu)?$\frac{8}{3}$價;
B、純水顯中性;
C、羥基不帶電荷;
D、碳酸根為弱酸根,在溶液中水解.

解答 解:A、鐵和水蒸汽反應后變?yōu)?$\frac{8}{3}$價,故1mol鐵轉(zhuǎn)移$\frac{8}{3}$NA個電子,故A錯誤;
B、純水顯中性,而pH=6的純水中氫離子的濃度為10-6mol/L,故OH-的濃度也是10-6mol/L,故10mL純水中OH-的物質(zhì)的量是10-8mol,即10-8NA個,故B錯誤;
C、羥基不帶電荷,故1mol-OH含9NA個電子,故C正確;
D、碳酸根為弱酸根,在溶液中水解,故溶液中的碳酸根的數(shù)目小于0.1NA,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關計算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關鍵,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某烴與溴的四氯化碳溶液反應生成CHBr2CBr2CH2CH3,則與該烴不同類別的同分異構(gòu)體是( 。
A.CH≡C-CH2CH3B.CH3C≡CHC.CH3CH2CH═CH2D.CH2═CH-CH═CH2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列離子方程式書寫正確的是( 。
A.MgCO3與鹽酸反應:CO32-+2H+=CO2↑+2H2O
B.FeBr2與少量的Cl2反應:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-
C.鎂與醋酸反應 Mg+2H+=Mg2++H2
D.NaHCO3與NaOH反應:HCO3-+OH-=CO32-+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

14.設nA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是(相對原子質(zhì)量:H:1,O:16)(  )
A.常溫常壓下,1.7gH2O2中含有的電子數(shù)為0.9nA
B.1L1 mol.L-1CuCl2溶液含有2nA個Cl-
C.1 mol Na 與足量 O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去2nA個電子
D.標準狀況下,2.24L戊烷所含分子數(shù)為0.1nA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關物質(zhì)變化和分類的說法正確的是(  )
A.電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉(zhuǎn)化為14C都屬于化學變化
B.Cu2(OH)2CO3、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物
C.葡萄糖溶液和淀粉溶液兩種分散系的本質(zhì)區(qū)別是能否產(chǎn)生丁達爾效應
D.SiO2、NO2、CO2都屬于酸性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了如下系列實驗.
【實驗1】銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖1所示.

實驗步驟:
①先連接好裝置,檢驗氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面.
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2SO4(濃)+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)熄滅酒精燈后,因為有導管D的存在,B中的液體不會倒吸,其原因是試管A中氣體壓強減小,空氣從D導管進入試管A中.
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操作是從D管口向A中通入空氣(鼓氣).
【實驗2】實驗中發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)除了產(chǎn)生白色固體外,在銅絲表面還產(chǎn)生黑色固體甲,其中可能含有氧化銅、硫化銅、硫化亞銅,以及被掩蔽的氧化亞銅.
查閱資料:
①氧化亞銅在酸性環(huán)境下會發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和銅單質(zhì),在氧氣流中煅燒,可以轉(zhuǎn)化為氧化銅.
②硫化銅和硫化亞銅常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫.
為了研究甲的成分,該小組同學在收集到足夠量的固體甲后,進行了如圖2的實驗:

(4)②中檢驗濾渣是否洗滌干凈的實驗方法是取最后一次洗滌后所得液體,滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則說明沉淀洗滌干凈;若有白色沉淀生成,則說明未洗干凈.
(5)③中在煅燒過程中一定發(fā)生的反應的化學方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+2SO2
(6)下列對于固體甲的成分的判斷中,正確的是(填字母選項)BCD.
A.固體甲中,CuS和Cu2S不能同時存在
B.固體甲中,CuO和Cu2O至少有一種
C.固體甲中若沒有Cu2O,則一定有Cu2S
D.固體甲中若存在Cu2O,也可能有Cu2S.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列離子組一定能大量共存的是(  )
A.與Al反應可放出H2的溶液中:Fe2+、Cl-、NO3-、Na+
B.甲基橙呈紅色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、HCO3-
C.由水電離出的c(H+)=10-11mol/L的溶液中:Fe3+、Na+、NO3-、CH3COO-
D.含大量OH的溶液中:CO32-、Cl-、F-、K+

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.某化學課外活動小組的同學在學習NH3的性質(zhì)時討論:既然NH3具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?于是他們設計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進行實驗.

請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為分液漏斗;儀器b中可選擇的試劑為固體氫氧化鈉或氧化鈣或堿石灰;
(2)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,干燥管D增重,量氣管內(nèi)收集到無色無味的單質(zhì)氣體,上述現(xiàn)象可以證明NH3具有還原性,寫出相應的化學方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2;
(3)E裝置中濃硫酸的作用是吸收未反應的氨氣,阻止F中水蒸氣進入D
(4)讀取氣體體積前,應對裝置F進行的操作是:慢慢上下移動右邊漏斗,使左右兩管液面相平若讀數(shù)時,量氣管中的液面低于水準管的液面,則量氣管中氣體的體積將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
(5)有同學認為:NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+易發(fā)生自身的氧化還原反應(2Cu+→Cu+Cu2+).請你設計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:取少許樣品,加入稀H2SO4(或稀鹽酸),若溶液出現(xiàn)藍色,說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒有.
(6)此套實驗裝置還可用于測定氨氣的分子組成.若實驗完畢,測得干燥管D增重m克,裝置F測得氣體的體積為n升(已折算成標準狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為$\frac{9n}{11.2m}$(用含m、n字母的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.碳與濃硫酸可發(fā)生反應:C+2H2SO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O
(1)在該反應中硫元素的化合價降低 ( 填“升高”或“降低”),作為氧化劑的物質(zhì)是H2SO4,被氧化的物質(zhì)是C.
(2)若生成 1mol SO2,則消耗C0.5 mol;生成CO2(標準狀況)11.2L.

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