廢舊物的回收利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境。某研究小組同學(xué)以廢舊鋅錳干電池為原料,將廢舊電池含鋅部分轉(zhuǎn)化成ZnSO4·7H2O,含錳部分轉(zhuǎn)化成純度較高的MnO2,將NH4Cl溶液應(yīng)用于化肥生產(chǎn)中,實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)操作②中所用的加熱儀器應(yīng)選 (選填“蒸發(fā)皿”或“坩堝”)。
(2)將溶液A處理的第一步是加入氨水調(diào)節(jié)pH為9,使其中的Fe3+和Zn2+沉淀,請寫出氨水和Fe3+反應(yīng)的離子方程式 。
(3)操作⑤是為了除去溶液中的Zn2+。已知25℃時(shí),
NH3·H2O的Kb | Zn2+完全沉淀的pH | Zn(OH)2溶于堿的pH |
1.8×10-5 | 8.9 | >11 |
(15分)
(1)坩堝(1分)
(2)Fe3+ + 3NH3·H2O = Fe(OH)3 + 3NH4+(2分)
(3)a (2分)
(4)MnO2 + H2O2 + 2H+ = Mn2+ + 2H2O + O2 (2分)
吸附聚沉,有利于氫氧化鐵形成較大顆粒沉淀(2分)
2MnCO3 + O2 = 2MnO2 + 2CO2(2分)
(5)①60(2分,57-63都正確) ②6(2分,5.7-6.3都正確)
解析試題分析:
(1)固體灼燒要放在坩堝內(nèi),移動、使用時(shí)要用坩堝鉗夾取。
(2)堿與鹽以生成新堿和新鹽,氨水和Fe3+反應(yīng)生成NH4+和Fe(OH)3,要注意氨水是弱堿,F(xiàn)e(OH)3是沉淀,寫成離子方程式不能拆開
(3)根據(jù)“將溶液A處理的第一步是加入氨水調(diào)節(jié)pH為9,使其中的Fe3+和Zn2+沉淀”和表格中數(shù)據(jù)可知,Zn2+完全沉淀的pH是8.9,pH高于8.9Zn(OH)2會溶解,所以pH是9最適合。
(4)反應(yīng)原理為在酸性條件下, MnO2將H2O2氧化為O2,自身被還原為MnSO4,
該反應(yīng)的反應(yīng)物為H2O2,MnO2,H2SO4,生成物是MnSO4,O2,H2O,寫成離子方程式為
H2O2+MnO2+2H+= Mn2++O2↑+2H2O。
活性炭的作用是吸咐,據(jù)題意“使Fe3+沉淀完全”可知,F(xiàn)e3+生成Fe(OH)3被活性炭吸咐形成較大顆粒而聚沉。
據(jù)題意,濾液中Mn2+與Na2CO3反應(yīng)生成MnCO3沉淀,經(jīng)灼燒生成MnO2,很顯然MnCO3被氧化為MnO2,因此反應(yīng)還要O2參加,同時(shí)還有CO2生成。
(5)從兩張圖片上很容易看出在60℃附近MnO2產(chǎn)率最大,硝酸的最佳濃度是6mol/L
考點(diǎn):工業(yè)流程圖以實(shí)驗(yàn)為載體考查基本的實(shí)驗(yàn)操作原理,離子方程式的書寫,沉淀的溶解平衡等問題,另外綜合分析圖表的能力也有所涉及。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動。
請你參與實(shí)驗(yàn)并完成下列問題:
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測量鋅與硫酸反應(yīng)速率:把2 g鋅粒放入錐形瓶內(nèi),通過分液漏斗加入1 mol·L-1稀硫酸40 mL,收集10 mL氣體,通過記錄 得到反應(yīng)速率為x mol·(L·min)-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是 。
(2)乙同學(xué)用圖2裝置測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
①甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于 、 儀器中(填儀器編號);
②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器是 ;
③儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接 ,C連接 (填寫各接口的編號);
④為提高測量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤?用圖3裝置測定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請你分析其中使測定結(jié)果可能偏大的主要原因 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(一)(4分)括號中的物質(zhì)是雜質(zhì),寫出除去這些雜質(zhì)的試劑:
(1)MgO (Al2O3) (2)Cl2(HCl)
(3)FeCl3(FeCl2) (4)NaHCO3溶液(Na2CO3)
(二)(6分)海水中含有大量的氯化鎂,從海水中提取鎂的生產(chǎn)流程如下圖所示:
回答下列問題:
寫出在海水中加入氧化鈣生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式 ;
操作①主要是指 ;試劑①可選用 ;
操作②是指 ;經(jīng)操作③最終可得金屬鎂。
(三)(8分)實(shí)驗(yàn)室配制480ml 0.1mol·L-1的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體 g。
(2)如圖所示的儀器配制溶液肯定不需要的是 (填序號),本實(shí)驗(yàn)所需玻璃儀器E規(guī)格為 mL。
(3)容量瓶上標(biāo)有:①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項(xiàng)中的 。(填數(shù)字符號)
(4)配制所需的主要儀器是:a容量瓶、b燒杯、c膠頭滴管、d托盤天平,它們在操作過程中使用的前后順序是 。(填寫字母,每種儀器只能選擇一次)
(5)玻璃棒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種玻璃工具,則在配制溶液的過程中玻璃棒共起到了 種用途。(填寫數(shù)字)
(6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到下列情況,將使溶液的濃度偏低的是 。
A.配制前沒有將容量瓶中的水除盡; |
B.碳酸鈉失去了部分結(jié)晶水; |
C.碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉; |
D.稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹; |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:
回答下列問題:
(1)第①步參加反應(yīng)的金屬有 種。
(2)第②步加入H2O2是因?yàn)闉V液1中含有 離子。使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3) 用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水硫酸銅的方法是: 。
(4)請幫助化學(xué)小組的同學(xué)完成由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O 的實(shí)驗(yàn)步驟:
①取濾渣2,加入足量的 ,充分反應(yīng)后過濾;
②取濾液,加入足量的 (填寫試劑的化學(xué)式),然后 (填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱);
(3)用適量稀硫酸溶解;
(4)最后經(jīng)過 (填寫所需實(shí)驗(yàn)操作的名稱),獲得Al2(SO4)3·18H2O晶體。
(1)第③步所得CuSO4·5H2O含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4。為了用重量法測定CuSO4·5H2O的純度,選用BaCl2(aq)和其他必要的試劑,請列出必須測定的物理量 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某化學(xué)興趣小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到主要含Cu、Al及少量Fc、Au、Pt等金屬的混合物,設(shè)計(jì)了如下制備硫酸銅晶體和硫酸鋁晶體的路線:
部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)溶液的pH見下表
沉淀物 | Fe( OH)2 | Fe( OH)3 | Al( OH)3 | Cu( OH)2 |
開始沉淀 | 5.8 | 1.1 | 4.0 | 5.4 |
完全沉淀 | 8.8 | 3.2 | 5.2 | 6.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的基礎(chǔ)。
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或測量數(shù)據(jù)合理的是________(填序號)。
a.用鐵坩堝加熱CuSO4·5H2O晶體測定結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)
b.用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH
c.用規(guī)格為20 mL的量筒,量取16.8 mL的Na2CO3溶液
(2)某廢水樣品中含有一定量的Na+、CO32-、SO32-,某研究小組欲測定其中SO32-的濃度。
實(shí)驗(yàn)方案:
ⅰ.用燒杯盛取廢水適量,加少量活性炭,除去廢水中的雜質(zhì);過濾,取濾液;
ⅱ.精確量取20.00 mL過濾后廢水試樣,選擇使用紫色的0.1 mol/L KMnO4(H2SO4酸化)溶液進(jìn)行滴定;
ⅲ.記錄數(shù)據(jù),計(jì)算。
①下列滴定方式中,最合理的是(夾持部已分略去)______(填字母序號)。
②滴定過程中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。
(3)某同學(xué)制備Fe(OH)3膠體:用潔凈的燒杯取適量蒸餾水加熱至沸騰,向燒杯中滴加 1 mol/L的FeCl3溶液,并不斷用玻璃棒攪拌,結(jié)果溶液變渾濁。該同學(xué)制備膠體失敗的原因是 ,你認(rèn)為成功制得Fe(OH)3膠體的特征現(xiàn)象是_________。
(4)用下圖裝置進(jìn)行CO2性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
試劑瓶B中盛有飽和NaHCO3溶液,其目的是:
_______________________ __________。
②反應(yīng)過程中,E中澄清石灰水變渾濁,E中的混合體系中除存在電離平衡、水解平衡外,還存在溶解平衡,用方程式表示該溶解平衡關(guān)系:
____________________ ___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 |
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 |
C.分液操作時(shí),分液漏斗下層液體應(yīng)從下口放出,上層液體應(yīng)從上口倒出 |
D.萃取操作時(shí),所選萃取劑溶解溶質(zhì)能力應(yīng)大于原溶劑且與原溶劑互不相溶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有SO42- |
B | 將某未知溶液中加入2mL2%的CuSO4溶液和數(shù)滴NaOH 2%的溶液并加熱未見磚紅色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中一定不含有醛基 |
C | 將某氣體通入溴水中,溴水褪色 | 該氣體一定為不飽和烴 |
D | 向某溶液中加入NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán) | 該溶液中一定含有NH4+ |
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