【題目】用3 g塊狀大理石與30 mL 3 mol·L-1鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體,若要增大反應(yīng)速率,可采取的措施是
①再加入30 mL 3 mol·L-1鹽酸 ②改用30 mL 6 mol·L-1鹽酸 ③改用3 g粉末狀大理石
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CuSO4是一種重要的化工原料,有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如下圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3的最佳物質(zhì)的量之比為3:2
B.與途徑①、③相比,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
C.生成等量的硫酸銅,三個途徑中參加反應(yīng)的硫酸的物質(zhì)的量①=②<③
D.利用途徑②制備16g硫酸銅,被還原的硫酸的物質(zhì)的量為0.1mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亮菌甲素為利膽解痙藥,適用于急性膽嚢炎治療,其結(jié)構(gòu)簡式如圖。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 分子中所有碳原子不可能共平面
B. 1mol亮菌甲素與澳水反應(yīng)最多消耗3molBr2
C. 1mol亮菌甲素在一定條件下與Na0H溶液完全反應(yīng)最多消耗2molNaOH
D. 1mol亮菌甲素在一定條件下可與6molH2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列裝置說法正確的是( )
A. 裝置①中,鹽橋中的Cl-移向ZnSO4溶液
B. 裝置②工作一段時間后,b極附近溶液的pH增大
C. 用裝置③精煉銅時,c極為粗銅
D. 裝置④中電子由Zn流向Fe,裝置中有Fe2+生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/molL﹣1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/molL﹣1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
下列說法錯誤的是( )
A. 反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50﹪
B. 反應(yīng)可表示為X+3Y2Z
C. 改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
D. 增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代藥學(xué)著作《本草經(jīng)集注》共七卷,其中對“消石”的注解如下:“… 如握雪不冰。強(qiáng)燒之,紫青煙起,仍成灰…”。這里的“消石”是指
A. 氫氧化鈣 B. 硝酸鉀 C. 高錳酸鉀 D. 硝酸鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):2A+B = C在一定條件下進(jìn)行的能量變化如圖所示,破壞1mol A中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q1 kJ,破壞1mol B中的化學(xué)鍵消耗的能量為Q2 kJ,形成1mol C中的化學(xué)鍵釋放的能量為Q3 kJ.請判斷以下說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中存在以下關(guān)系:2 Q1+ Q2< Q3
B. 該反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化形式只能以熱能的形式進(jìn)行
C. 當(dāng)有1molB參加反應(yīng)時,該反應(yīng)放出的熱量為:Q3 kJ
D. 此反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以在常溫下一定能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鹵代烴能發(fā)生消去反應(yīng)的是
A. CH3Br B. (CH3)3CBr
C. (CH3)3CCH2Br D. (CH3)3CCHBr(CH3)3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)和社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.往自來水中加入明礬進(jìn)行殺菌消毒
B.氮化硅陶瓷是一種新型的無機(jī)非金屬材料
C.在食品袋中放入硅膠、生石灰的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
D.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
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