【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,三個(gè)燒瓶分別盛①等體積的NH3和N2的混合氣、②等體積的NO2與O2的混合氣、③純凈的NO2氣體,將它們分別倒置于盛足量水的水槽中,當(dāng)水進(jìn)入燒瓶中,并使氣體充分溶解,假定燒瓶中溶液無(wú)損失,所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
A.5:4:5B.1:1:1C.15:10:12D.無(wú)法計(jì)算
【答案】A
【解析】
①等體積的NH3和N2的混合氣燒瓶倒立在水槽中時(shí),氨氣溶解水,水會(huì)充滿氨氣所占的體積,即溶液體積等于氨氣體積,設(shè)氨氣為1L,則溶液也為1L,此時(shí)溶液物質(zhì)的量濃度為;
②等體積的二氧化氮與氧氣的混合氣通入通入水中,反應(yīng)的總方程式為:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,氧氣過(guò)量,假設(shè)氣體各有4mol,則4mol二氧化氮完全反應(yīng)消耗1molO2、生成4molHNO3,而進(jìn)入燒瓶?jī)?nèi)溶液體積等于5mol氣體的體積,故c(HNO3)=;
③二氧化氮?dú)怏w通入水中,反應(yīng)方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,假設(shè)NO2的物質(zhì)的量為1mol,根據(jù)方程式知,水會(huì)充入燒瓶的體積為,溶液中的溶質(zhì)是硝酸,其物質(zhì)的量是,故c(HNO3)=,所以三種溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為:():=5:4:5,故答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)色的混合氣體甲,可能含NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100mL甲氣體經(jīng)過(guò)下圖實(shí)驗(yàn)的處理,結(jié)果得到酸性溶液,而幾乎無(wú)氣體剩余,則甲氣體的組成為
A.NO2、NH3、N2B.NH3、NO、CO2
C.NH3、NO2、CO2D.NH3、NO、N2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:、、、、、、,現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)第一份加入溶液有沉淀產(chǎn)生
(2)第二份加足量NaOH溶液加熱后,收集到氣體
(3)第三份加足量溶液后,得干燥沉淀,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),確定一定存在的離子是______;可能存在的離子是______;一定不存在的離子是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】時(shí),用二元弱酸溶液滴定溶液所得滴定曲線如圖。下列說(shuō)法不正確的是
A.點(diǎn)所示溶液中:
B.點(diǎn)所示溶液中:
C.點(diǎn)所示溶液中:
D.滴定過(guò)程中可能出現(xiàn):
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一盛有等體積NO、NO2的試管倒立在水槽中,充分反應(yīng)后,下列敘述不正確的是(設(shè)試管中的溶質(zhì)不往試管外擴(kuò)散)
A.此反應(yīng)中水既不是氧化劑又不是還原劑
B.試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為mol/L
C.溶液體積占試管容積的三分之二
D.若將試管中的氣體換為氯化氫,則水充滿試管
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向如圖所示的兩個(gè)容積相同的剛性容器中分別充入氣體M、N(如表所示),使兩容器中壓強(qiáng)相等。打開(kāi)開(kāi)關(guān)k,兩容器中的氣體充分混合后,恢復(fù)至常溫,容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)(固體影響忽略不計(jì))由大到小的順序正確的是 ( )
裝置 | 編號(hào) | ||||
M | NH3 | HI | NO | H2 | |
N | Cl2 | Cl2 | O2 | O2 |
A.①=④>②=③ B.①=④>②>③
C.④>①>②>③D.①>④>②>③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將16mLNO和NH3的混合氣體在催化劑作用下,400℃左右發(fā)生下列反應(yīng):6NO+4NH35N2+6H2O(g)。已知反應(yīng)達(dá)平衡后,在相同條件下混合氣體的體積變?yōu)?/span>17mL,則在原混合氣體中,NO和NH3的物質(zhì)的量之比可能是
①3:1②3:2③3:3 ④3:4 ⑤3:5
A.①②B.①⑤C.②③④D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘及其化合物在科研、生活等方面有廣泛用途。如圖所示為從海帶中制取碘的工藝流程。
已知:3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分液漏斗使用前需要檢漏,檢漏方法為__________。
(2)步驟X中,萃取后分液漏斗內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(3)下列有關(guān)步驟Y的說(shuō)法中正確的是_____(填字母)。
A.應(yīng)控制NaOH溶液的濃度和體積
B.將碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化成碘離子進(jìn)入水層
C.主要是除去海帶浸取原液中的有機(jī)雜質(zhì)
D.NaOH溶液可以用乙醇代替
(4)向“上層”中加入H2SO4溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,操作Z的名稱為________。
(5)方案甲中采用蒸餾不合理,理由是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚()。下列說(shuō)法不正確的是
①
②
③
④
A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣
B. 反應(yīng)③也是資源化利用的方法之一
C. 反應(yīng)的
D. 反應(yīng)的
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