實(shí)驗(yàn)室制乙烯通常采用乙醇與濃硫酸（體積比為1：3）混合加熱到170℃制得，反應(yīng)過程中乙醇常被炭化，溶液中有黑色物質(zhì)出現(xiàn)，隨著反應(yīng)進(jìn)行炭化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，同時(shí)制得的乙烯氣體中通常會含有CO2、SO2等氣體，為確認(rèn)混合氣體中含有乙烯和二氧化硫，可讓混合氣體依次通過如圖實(shí)驗(yàn)裝置．（可供選擇的試劑：品紅溶液、氫氧化鈉溶液、溴水、酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸，試劑可重復(fù)使用．）
A．①②中盛放的試劑分別為①______；②______；（填試劑名稱）
B．能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是______．
C．能確認(rèn)含有乙烯的現(xiàn)象是______．
制得的乙烯氣體中通常會含有CO2、SO2等氣體，為確認(rèn)混合氣體中含有乙烯和二氧化硫，利用二氧化硫具有漂白性，乙烯可以使溴水或高錳酸鉀溶液褪色，但檢驗(yàn)乙烯前，需要把二氧化硫全部除去，一般用氫氧化鈉溶液吸收，吸收后用品紅溶液檢驗(yàn)是否除凈；試劑選擇為品紅試液檢驗(yàn)二氧化硫存在、氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫、品紅試液檢驗(yàn)二氧化硫是否除凈、高錳酸鉀溶液褪色檢驗(yàn)乙烯的存在；
A依據(jù)分析判斷試劑的選擇是①品紅，②NaOH溶液，
故答案為：品紅；NaOH溶液；
B能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是裝置①中品紅褪色，
故答案為：裝置①中品紅褪色；
C能確認(rèn)含有乙烯的現(xiàn)象是裝置③中品紅不褪色，裝置④中高錳酸鉀溶液褪色，
故答案為：裝置③中品紅不褪色，裝置④中溶液褪色；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的化學(xué)方程式：______．
（2）工業(yè)上可用氯氣制備漂白粉，請寫出制備漂白粉的化學(xué)方程式：______．
（3）某學(xué)生用含0.4molHCl的濃鹽酸和足量的MnO2反應(yīng)制Cl2，但得到的Cl2總小于2.24L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下），原因是：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中能用來干燥NH3的是（　�。�
A．濃硫酸B．堿石灰C．AlCl3溶液D．食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用______和______混合加熱制取氨氣，此裝置與制______的裝置相同．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你參與探究，并回答下列問題：

（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為：______．
（2）三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣，而不用排水法，其原因是______
A．氨氣難溶于水　　　　B．氨氣極易溶于水
C．氨氣密度比空氣大D．氨氣密度比空氣小
E．氨氣密度比水大F．氨氣密度比水小
（3）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí)，其中乙同學(xué)沒有收集到氨氣，收集不到氨氣的主要原因是______（用化學(xué)方程式表示）．
（4）檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是______．
A．聞到有氨氣逸出
B．棉花被氣體沖出
C．用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D．用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅
（5）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____（填“甲”、“乙”或“丙”）．
（6）要得到干燥的氨氣可選用______作干燥劑．
A．堿石灰（CaO和NaOH的混合物）
B．濃硫酸
C．濃硝酸
D．氫氧化鈉溶液
（7）用如圖丁裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，燒瓶中已裝滿干燥氨氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），引發(fā)水向上噴的操作是______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（有些圖中部分夾持儀器未畫出）不能達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?nbsp;


A．證明酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚
B．實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯


C．石油分餾
D．實(shí)驗(yàn)室制取硝基苯

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè)。某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸。反應(yīng)原理：

實(shí)驗(yàn)方法：一定量的甲苯和KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時(shí)間后停止反應(yīng)，按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。

已知：苯甲酸相對分子質(zhì)量是122，熔點(diǎn)122.4℃，在25℃和95℃時(shí)溶解度分別為0.3g和6.9g；純凈固體有機(jī)物一般都有固定熔點(diǎn)。
（1）操作Ⅰ為           ，操作Ⅱ?yàn)?u>           。
（2）無色液體A是           ，定性檢驗(yàn)A的試劑是           ，現(xiàn)象是           。
（3）測定白色固體B的熔點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化，達(dá)到130℃時(shí)仍有少量不熔。該同學(xué)推測白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物，設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行提純和檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明推測正確。請?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容。
序號
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①
將白色固體B加入水中，加熱，溶解，Ⅰ
得到白色晶體和無色溶液
———— 
②
取少量濾液于試管中， Ⅱ                     
生成白色沉淀
濾液含有Cl-
③
干燥白色晶體，     Ⅲ        
  Ⅳ        
白色晶體是苯甲酸
 
（4）純度測定：稱取1.220g產(chǎn)品，配成100ml甲醇溶液，移取25.00ml溶液，滴定，消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol。產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示。根據(jù)題意完成下列填空：

（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、         和1:1的硫酸。配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為          （選填編號）。
a．天平     b．量筒   c．容量瓶   d．滴定管
（2）寫出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
（3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是                    。
試管A中的物質(zhì)分為三層（如圖所示），產(chǎn)物在第    層。
（4）試管A中除了產(chǎn)物和水之外，還可能存在       、
         (寫出化學(xué)式)。
（5）用濃的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的正確方法是     （選填編號）。
a．蒸餾                       b．氫氧化鈉溶液洗滌
c．用四氯化碳萃取             d．用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的物質(zhì)的名稱是              。
（6）實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口，其原因是：             。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組為探究氮的化合物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，A為氣體發(fā)生裝置。

按上圖連接好各儀器，檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的無色氣體通過后面裝置。片刻后可觀察到F中銅片慢慢溶解。請回答下列問題：
(1)A制備氣A中所用試劑，從下列固體物質(zhì)中選�。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2)相對應(yīng)的裝置可以是________(填字母)。

(2)寫出題干裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________，C處加熱片刻后撤去酒精燈，鉑絲仍保持紅熱，原因是________________________________________。
(3)銅片完全溶解后，發(fā)現(xiàn)F裝置中溶液呈綠色，加水稀釋后呈藍(lán)色，有同學(xué)得出兩種結(jié)論：①濃Cu(NO3)2溶液呈綠色，稀Cu(NO3)2溶液呈藍(lán)色；②Cu(NO3)2溶液呈藍(lán)色，呈綠色是由于溶液溶解過量的NO2，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪一種結(jié)論正確______________________________________________________________。
(4)該興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體，請回答下列問題：
①甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO，理由是______________________________________________。
②乙同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ作簡易改進(jìn)(不改變儀器裝置)，可收集NO、O2，改進(jìn)的方法是__________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案